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    2025年藝術設計學專業就業前景(5篇)

    更新:2023-09-21 19:08:25 高考升學網

    2018年藝術設計學專業就業前景(5篇)

    高考結束后,如何填報專業志愿成為考生和家長最關心的事。高考專業經常冷熱交替。對于考生來說,在選擇報考專業時,“爆款”和興趣之間該怎么選?高考升學網本文帶你一起來了解關于藝術設計學專業未來就業前景的相關知識,小編整理了藝術設計學專業5篇就業前景文章

    一、藝術設計學專業就業前景分析

    1、藝術設計學專業簡介

    藝術設計學專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育?研究?設計?出版和文博等單位從事藝術設計學教學?研究?編輯等方面工作的專門人才;學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識,接受藝術設計理論思維能力?造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練,具備了解藝術設計的歷史?現狀和進行理論研究的基本素質?

    2、藝術設計學專業就業方向

    本專業學生畢業后可在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。

    從事行業:

    畢業后主要在建筑、家居、廣告等行業工作,大致如下:

    1 建筑/建材/工程

    2 家居/室內設計/裝潢

    3 廣告

    4 互聯網/電子商務

    5 新能源

    從事崗位:

    畢業后主要從事平面設計師、美工、軟裝設計師等工作,大致如下:

    1 平面設計師

    2 美工

    3 軟裝設計師

    4 景觀設計師

    5 視覺設計師

    工作城市:

    畢業后,上海、深圳、北京等城市就業機會比較多,大致如下:

    1 上海

    2 深圳

    3 北京

    4 廣州

    5 杭州

    6 武漢

    7 成都

    8 廈門

    3、藝術設計學專業就業前景

    隨著中國經濟的迅猛發展,作為經濟發展的“晴雨表”,與國外相比,國內設計藝術行業起步的時間比較晚,外資的進入亦將會在市場份額、經營管理、客戶關系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業也會在行業開放的過程中迅速成長起來。

    中國廣告協會學術委員對北京、上海、廣州3個城市不同類型廣告公司的調查表明,在各行業的排行中,缺乏廣告專業人才居首位,占99%。行業的迅猛發展,給廣告業帶來的是人才極度短缺。社會和市場對設計人才的需求是有高低層次之分的,從藝術設計人才的層次來分析,一般可分為6個層次:設計總監、高級設計師、設計師、助理設計師、設計員、電腦制作員。電腦制作員需求數量最大,而設計總監、高級設計師必須經過多年工作實踐才能達到,盡管大量的本科藝術設計院校和設計專業每年都有相當數量的畢業生進入社會,但市場目前最為緊缺的是那些專業化程度高、有工作經驗和外語能力強的人才。

    時代的進步促成了新專業的興起,設計藝術學作為一門新興專業,這方面的人才需求量還處于供不應求的狀態,只有及時填補這方面的人才空白,才能保障社會的持續、健康、和諧發展。藝術設計學專業在專業學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業,藝術設計學專業在藝術學類專業中排名第5,在整個文學大類中排名第13位。

    二、未來藝術設計學專業就業前景怎么樣

    藝術設計學專業就業情況

    藝術設計學專業就業方向有哪些,畢業后藝術設計學專業學生會去哪里工作?畢業后學生都找了什么工作?以下是藝術設計學專業常見的幾個就業方向,供參考。

    1.藝術設計學專業就業前景

    藝術設計的就業面很廣,原因在于我國快速發展的經濟,市政建設項目和房地產項目如雨后春筍,無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才,環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。

    2.藝術設計學專業就業方向有哪些

    藝術設計學的就業前景非常廣泛,畢業生可在廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業的設計部門或者出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

    3.藝術設計學專業需要掌握哪些能力

    1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識;

    2.掌握藝術設計創作的專業技能和方法;

    3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力;

    4.了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;

    5.了解國內外藝術設計的發展動態;

    6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

    藝術設計學專業就業方向有很多,就業前景也比較廣闊,但大家還是要在專業上努力學習,爭取學習地更深入。

    藝術設計學專業就業形勢分析

    藝術設計學專業就業方向:藝術設計學的就業前景非常廣泛,畢業生可在廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業的設計部門或者出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。藝術設計學專業學生畢業后可在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。

    藝術設計學專業學生主要就業崗位為:平面設計師、平面設計、室內設計師、設計師、ui設計師、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網頁設計及網頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、景觀設計師、軟裝設計師、美工、網頁設計師、園藝園林景觀設計師、設計總監等。藝術設計學專業就業前景:隨著中國經濟的迅猛發展,作為經濟發展的“晴雨表”,與國外相比,國內設計藝術行業起步的時間比較晚,外資的進入亦將會在市場份額、經營管理、客戶關系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業也會在行業開放的過程中迅速成長起來。

    三、男生學藝術設計學專業就業前景分析

    藝術設計學專業介紹

    專業概述本專業學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識,使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練,具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質,從事藝術設計教學、設計策劃、設計創意和研究等的專業人才。

    核心課程:設計史論、設計原理、設計美學等。

    藝術設計乃是一個技術和藝術融通的邊緣學科,其內涵雖然也滲透到實用的造型計劃中,但主要是指實用的美的造型計劃。

    本文對藝術設計學的形成和發展、性質和特點、內容以及藝術設計訓練的終極目標等問題進行了論述。

    并指出藝術設計學必將充分利用現代科學技術條件和多學科的協作,更好地滿足人們物質上、精神上對于藝術設計的需求,為人類提供適合現代的、更美好的生活環境和生活方式。

    藝術設計學是一門新興學科,在中國發展態勢強勁。

    目前,經教育部批準增設的藝術設計專業,在全國有數百所高校。

    但很多學校由于缺乏合適的教材,無法開出藝術設計歷史和理論課程。

    針對這一狀況,東南大學現代藝術設計研究中心主任、博士生導師凌繼堯教授和全國工藝設計學會技術美學分會會長徐恒醇教授撰寫了本書。

    全書共有10章,系統闡述了藝術設計的生成和歷史發展,詳細介紹了藝術設計的有關理論及其各種流派和人物活動,對藝術設計的形態構成、功能定位、審美創造、市場開發等問題有深刻的思考。

    本書論述清晰,資料翔實,體例恰當,是高校藝術設計專業的理想教材,也可作為藝術設計工作者的參考書。

    課程設置主干學科:藝術學、歷史學、哲學主要課程:藝術設計概論、藝術設計學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。

    主要實踐性教學環節:社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等

    藝術設計學專業就業方向

    藝術設計學專業學生畢業后可在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。

    藝術設計學專業就業崗位

    平面設計師、平面設計、室內設計師、設計師、ui設計師、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網頁設計及網頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、景觀設計師、軟裝設計師、美工、網頁設計師、園藝園林景觀設計師、設計總監等。

    藝術設計學專業就業前景

    藝術學類專業對應職業規劃與職業方向分析

    藝術學類專業包括:音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、影視教育、藝術學、影視學、廣播影視編導

    職業方向一藝術教學研究人員

    對應專業:音樂學、作曲與作曲技術理論、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術學、影視學

    職業說明:在藝術學;蜓芯繖C構從事藝術教學與研究的專業人員。

    市場趨勢:本類職業多屬于藝術研究型的工作,社會需求比較穩定,量也不會很大。

    辦公地點:室內

    初始職位:教師或助理研究員

    職業利弊:工作穩定、收入一般,壓力較小。

    職業人格:藝術型研究型

    學業規劃:學好本專業,從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

    大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

    職業發展:高級研究員、高級教師

    職業方向二社會辦藝術學校教師

    對應專業:音樂學、作曲與作曲技術理論、美術學、藝術設計學、舞蹈學、戲劇學、藝術學、影視學

    職業說明:在社會辦藝術學;蚺嘤枡C構從事藝術教學的專業人員。

    市場趨勢:本類職業多屬于藝術教學型的工作,社會需求量比較大。

    辦公地點:室內

    初始職位:教師或助理教師

    職業利弊:工作比較穩定、收入因業績的變化而變化,壓力較大。

    職業人格:藝術型研究型管理型

    學業規劃:學好本專業,從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。

    大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

    職業發展:高級研究員、高級教師

    職業方向三藝術實用型人員

    對應專業:音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、工藝美術、影視文學、多媒體藝術、音樂工程、音樂劇、藝術管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環境藝術設計

    職業說明:在音樂表演、美術設計、戲曲表演等具體藝術生產領域從事實際工作的專業人員

    市場趨勢:根據社會經濟發展現狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業單位提供了廣闊的市場空間,只要學生能在自己適合的專業領域學有所成,那么就一定能找到適合于自身發展的職業。

    辦公地點:室內、外

    初始職位:略

    職業利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強。

    職業人格:藝術型

    學業規劃:學習此類專業的前提一定的是學生的天賦、經濟等方面的發展要素支持其學習該類專業。畢竟在目前,藝術類專業一要依靠天賦,二要依靠經濟條件,F在大學中的藝術類專業其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權衡的因素。

    大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!

    職業發展:表演家、藝術家

    四、女生學藝術設計學專業就業前景就業分析

    藝術設計學本科就業前景

    藝術設計的就業面很廣,原因在于我國快速發展的經濟,市政建設項目和房地產項目如雨后春筍,無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才,環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。

    藝術設計學本科就業方向有哪些

    藝術設計學的就業前景非常廣泛,畢業生可在廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業的設計部門或者出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

    藝術設計學本科需要掌握哪些能力

    1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識;

    2.掌握藝術設計創作的專業技能和方法;

    3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力;

    4.了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;

    5.了解國內外藝術設計的發展動態;

    6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

    藝術設計學本科實踐與實習

    工藝實踐、市場調研、藝術設計采風、畢業實習等,四年共安排4--5次,累計 6--15周。

    五、藝術設計學專業就業前景就業形勢分析

    藝術設計學(重點專業)

    藝術設計學專業為中山大學南方學院2007年招生專業,迄今已11年整。2017年本專業平均就業率95%,位居全院前列。

    本專業以學科建設為龍頭,以隊伍建設為基礎,以改革創新為動力,構建“知識、能力、素質”三位一體的人才培養體系,經過多年建設積累,形成了“以真實項目驅動,實現學習與工作、課堂與市場雙向融通”的工學結合的人才培養模式。

    藝術設計學專業的就業前景非常廣泛,畢業后可在出版、印刷、廣告、電視臺、新聞媒體、裝潢公司、市場調查、信息咨詢等企業或部門工作。也可在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。

    專業方向

    視覺傳達設計

    視覺傳達設計方向是本校設置較早的專業方向,開展圖案圖形設計、裝幀設計、字體版式設計、視覺形象系統設計、品牌形象設計、廣告設計、包裝設計、設計基礎教育等多方位研究,構成該專業教學工作的亮點。該專業教學注重現代設計的概念、思維、表現與本土文化精神的有機結合,強調在專心學習國際先進設計理念與實踐經驗的同時,培養活躍的創造性思維與具備文化個性的專業拓展能力,強調藝術、科技、文化與設計的融合。

    跨媒介設計

    跨媒介設計是近年來隨著數字信息時代的興盛而設置的專業方向。主要研究信息在不同媒體之間的交叉傳播與整合及媒體之間的合作、共生、互動與協調。將各種傳播媒體如報紙、雜志、廣播、電視、網絡、手機、移動電視等進行交叉傳播與互動整合。

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