黨員干部四講四有個人查擺問題【薦讀】

　對照四講四有個人查擺整改清單一

　　根據我市“兩學一做”學習教育《實施方案》要求，“七一”前后要結合開展紀念建黨95周年活動安排一次黨課。7月1日，市委書記魏國強就“爭當合格黨員、發揮先鋒模范作用”主題，為大家上了一堂生動深刻的黨課。各地各部門各單位“七一”黨課都開講了沒?請小伙伴們速速前來圍觀??

　　6月30日下午，泗陽縣召開慶祝中國共產黨成立95周年大會，縣委書記徐勤忠在會上回顧了黨成立95年來的奮斗歷程和輝煌成就并為全體與會人員上了一堂《爭當“四講四有”合格黨員的表率》“兩學一做”學習教育專題黨課，主要包含四個方面的內容。

　　全面理解“合格黨員”深刻內涵

　　一是，不同歷史時期，衡量黨員的具體標準有所不同，但做合格黨員的核心要求始終沒有變。

　　二是，黨章黨規是全黨必須共同遵守的行為規范，每一名黨員都要喚醒黨章黨規意識，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

　　三是，要把深入學習貫徹系列重要講話精神作為一項重大政治任務，深入領會講話的豐富內涵和核心要義，堅持不懈地用講話精神武裝頭腦、指導實踐，切實把改革發展各項事業更有力地推向前進。

　　牢牢把握“合格黨員”根本遵循

　　一要始終樹牢“四個意識”，要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。始終在上政治上行動上同為保持高度一致。

　　二要始終堅守四個底線，即法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線。

　　三要始終踐行“四講四有”，要對照提出的“四講四有”衡量自己，檢視自己，真正把合格黨員的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　自覺踐行“四講四有”標準要求

　　一要講政治有信念，堅決做到政治合格;二要講規矩有紀律，堅決做到守紀合格;三要講道德有品行，堅決做到品德合格;四要講奉獻有作為，堅決做到擔當合格。

　　深入開展“兩學一做”學習教育

　　一要以嚴實態度深化學習，學習教育基礎在“學”，就是要堅持學習學習再學習，不斷提升黨性修養、增強工作本領、提高實踐水。

　　二要以嚴實精神查擺問題，要強化問題意識、堅持問題導向，以合格黨員標準檢視自己、改進自己、提高自己，著力把“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”等問題找準找全。

　　三要以嚴實作風認真整改，針對查擺出來的問題，要認真梳理歸類，列出整改清單，建立整改臺賬，明確整改目標、措施、時限，通過“掛圖作戰”方式，改一件、銷一件、成一件。

　　學黨章黨規、學系列講話是長期而重大的政治任務，做合格黨員是每名黨員干部的終身課題。讓我們更加緊密地同志為，在省市委的堅強領導下，扎扎實實把學習教育組織好開展好，爭當“四講四有”合格黨員表率，為建設“強富美高”全面小康新泗陽而共同奮斗!

　　對照四講四有個人查擺整改清單二

　　當前，全黨上下正按照中央統一部署，深入開展“兩學一做”學習教育，各基層黨支部組織黨員采取多種形式，深入學習黨章黨規和系列重要講話，但學習的效果怎樣，關鍵看黨員對照合格黨員的標準清除上多少灰塵，灰塵清除得多，頑癥病疾去除得多，就能得到凈化，心靈就能得到洗禮，黨員投身和服務發展的積極性和工作成效就會更加明顯。

　　要經常撣上的“浮灰”。黨員雖然是人群中的先進分子，但其經常會受到形形色色“灰塵”的污染和侵蝕。有的同志認為，“灰塵”屬于小節、小問題，用公車順道帶一程，辦公用房面積超標一點，下基層偶爾吃好一點，茶娛飯后對小道消息議論一點，不影響大局，沒有什么大不了的。這些模糊認識的存在，是黨員不講政治、不講規矩的細微之處，人多了，次數多了，一定會產生不小的負面影響。因此，對于和行為上的“灰塵”，我們決不可掉以輕心、決不可諱疾忌醫，而應拿出“時時勤拂拭”的精神和毅力，經常對照“四講四有”標準，做到一日三問，及時查找、努力清洗“灰塵”，嚴防違反黨紀律黨規的“病菌”和“毒素”生根，永葆黨的先進性。

　　要用力搓上的“死灰”。黨員要經常學習，對照修煉，將黨紀黨規內化于心、外化于行，始終堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。有此同志，常常借口工作忙，放松學習，放松自我要求，不能做到常撣灰塵，導致死灰越積越多，灰塵多了集中清除，又怕痛又怕癢，“灰塵”難以徹底清除。因此，我們要以這次學習教育為契機，以整風的精神逐項認真檢查清理自己在政治立場、認識、精神狀態、工作熱情、生活態度以及法紀觀念等各方面“死角”，徹底清除不講政治、不守規矩，不守道德、不愿奉獻等“死灰，保持共產黨人的政治本色。

　　要重點根治上的“頑疾”。學習教育能不能取得實效，說到底，關鍵要看基層普遍關注問題解決得如何，如果沒有得到有效解決，教育活動就會流于形式、走過場。特別是對“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，“不敢為、不善為、不會為、不作為”等“頑疾”問題，黨員干部要主動查擺，檢視自己，建立整改臺賬，明確整改目標、措施、時限，通過“掛圖作戰”方式，改一件、銷一件、成一件。對共性問題堅持上下聯動、專項整治，確保面上問題事事見底。對個性問題堅持邊學邊改、即知即改，從細處著手，從小事改起，真正把“四講四有”要求落實到位。