寧夏兩年完成499所農(nóng)村中小學供暖設(shè)施改造

3月的塞北大地，乍暖還寒。在寧夏吳忠市利通區(qū)金銀鎮(zhèn)躍進橋小學，去年剛剛購置的一臺電腦數(shù)控燃氣鍋爐燒得正旺。干練的馬校長介紹說，學校現(xiàn)在每個教室里都新安裝了8片新式暖氣片，能長時間保持恒溫，全校176名學生可算享福了！

在寧夏，像金銀鎮(zhèn)躍進橋小學一樣的學校還有很多，這些學校在兩年變以往的火爐取暖為數(shù)控鍋爐供暖或電熱設(shè)備供暖。自2013年自治區(qū)實施農(nóng)村中小學供暖設(shè)施改造工程以來，已投入資金1.5億元，完成了對全區(qū)499所農(nóng)村中小學校90萬方米校舍供暖設(shè)施的改造任務(wù)。據(jù)悉，今年自治區(qū)財政將再安排資金1億元，于10月底前完成剩余的60萬方米校舍供暖面積改造，這意味著從今年冬季起，寧夏農(nóng)村中小學將徹底告別火爐采暖的歷史。

寧夏農(nóng)村中小學供暖設(shè)施改造工程實行項目管理，由自治區(qū)和各市、縣共同實施。供暖設(shè)施改造資金由自治區(qū)與市、縣（區(qū)）共同分擔，自治區(qū)根據(jù)改造計劃逐年落實項目資金，并結(jié)合各市、縣項目完成情況和配套資金到位情況實行項目資金獎補，確保改造一所，投入使用一所，安全供暖一所。“在寧夏，各地中小學普遍采用集中取暖、鍋爐供暖、天然氣供暖、電熱供暖新方式，火爐供暖的方式越來越少，全區(qū)中小學冬季采暖整體情況越來越好。”教育部專項督導(dǎo)組在對寧夏中小學、幼兒園冬季采暖情況進行實地檢查后，得出這樣的結(jié)論。

可接下來的問題是，長達半年的采暖期里所產(chǎn)生的采暖費用誰來承擔？

鹽池縣的做法在寧夏實施農(nóng)村中小學取暖設(shè)施改造的各縣中頗具代表性。該縣是寧夏中部干旱帶上的國家級扶貧開發(fā)重點縣，地域面積大、人口居住分散，學生大量向縣城、集鎮(zhèn)集中，寄宿制學校多、寄宿生年齡小是全縣教育發(fā)展的一大特點。為了讓全縣2.7萬名學生在溫暖的環(huán)境中學習，縣政府將轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園采暖費全部列入財政預(yù)算。2013年，除國家在生均公用經(jīng)費中每生增加100元采暖費外，實際發(fā)生費用的不足部分全部由縣財政承擔。

“鹽池縣能做到的事，我們肯定能做到。”吳忠市教育局張副局長這樣說。為了印證他的說法，記者來到吳忠市利通區(qū)金銀鎮(zhèn)躍進橋小學，當校領(lǐng)導(dǎo)得知記者的來意后，滿臉笑容