聚焦高考考試招生制度改革配套文件 關于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見

本報北京12月16日訊（記者 劉博智）在公眾的期盼中，作為高校招生錄取依據(jù)之一的普通高中學業(yè)水考試終于有了“國家標準”。教育部今天發(fā)布《關于普通高中學業(yè)水考試的實施意見》，為一直處在實踐探索階段的學業(yè)水考試改革畫出了一條標準筆直的“跑道”，這是貫徹落實今年9月出臺的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的四個配套文件之一。

該文件的出臺并非“地起高樓”。學業(yè)水考試自2005年伴隨著高中課程改革在全國推開，目前已在30個省份施行，其中20個省份實施超過5年，但在考試組織方式、內容、成績使用方式等方面還有待改進。“國家標準”在梳理地方經(jīng)驗和問題的基礎上，將逐步提高考試的權威性、科學性和公信力。

學生可自選計入高招錄取的科目

“國家出標準，省級抓實施”是本次普通高中學業(yè)水考試改革的主線。考試科目的確定實現(xiàn)了“全科覆蓋”，具體組織則由省級教育行政部門來落實。

為了保證學生達到國家規(guī)定的基本學習要求，《意見》規(guī)定，《普通高中課程方案（實驗）》所設定的科目均列入學業(yè)水考試范圍。語文、數(shù)學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省級教育行政部門統(tǒng)一組織。藝術（或音樂、美術）、體育、通用技術、信息技術考試，可由省級教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。

教育部基礎教育二司司長鄭富芝說：“賦予學生考試的選擇權，是此次考試制度建設的重要突破。”此次改革的亮點之一，就是計入高校招生錄取成績的考試科目成學生“自選動作”。《意見》提出，在實行高考綜合改革的省（區(qū)、市），計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水考試3個科目，由學生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。學生可以文理兼修、文理兼選。

在考試內容方面，《意見》要求，各省（區(qū)、市）根據(jù)國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標準的規(guī)定及要求確定考試內容。要對相關科目的實驗操作、外語聽力和口語的考試提出要求。命題應緊密聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗