江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2021年的江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是248分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在江西省份2021年的江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是193分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	248	-
2	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	193	-
3	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
4	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的移動(dòng)商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的應(yīng)用韓語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的新聞采編與制作專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的旅游英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

三、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是2002年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)組建的一所旅游商貿(mào)類公辦全日制普通高等院校，其前身是江西省商業(yè)學(xué)校（1964年創(chuàng)建）、江西省旅游學(xué)校（1987年成立）、江西省核工業(yè)技校（1964年成立）。學(xué)校是江西省示范性高職院校、江西省高水高職院校、中華全國(guó)供銷總社部級(jí)示范性高職院校、江西省人民政府與中華全國(guó)供銷總社省部共建院校、全省首批應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)院校、江西教育旅游示范區(qū)（國(guó)家AAA級(jí)景區(qū)）、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播基地、江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、江西省首批中小學(xué)研學(xué)旅行基地等。學(xué)校位于南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)丁香路1號(hào)，校園占地面積1068畝，建筑面積40萬方米，圖書館館藏圖書120多萬冊(cè)、電子圖書30多萬冊(cè)，各種數(shù)字資源6.5T。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類在校生17000多人，專兼職教師1000余人。學(xué)校擁有文、理、工、藝術(shù)、體育等多種學(xué)科，設(shè)有旅游、經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)金融、國(guó)際商務(wù)、機(jī)電與建筑工程、藝術(shù)傳媒與計(jì)算機(jī)、體育等7個(gè)學(xué)院，開設(shè)有酒店管理、旅游管理、物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、金融管理、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語、汽車維修、建筑工程、廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、社會(huì)體育等40多個(gè)專業(yè)。學(xué)校與江西科技師范大學(xué)聯(lián)合開辦了酒店管理、物流管理等專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)本科班，并與英國(guó)南蘭克郡學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，開辦了中英旅游管理、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易三個(gè)專業(yè)。學(xué)校緊跟社會(huì)與市場(chǎng)需求，面向現(xiàn)代旅游商貿(mào)服務(wù)業(yè)與先進(jìn)制造業(yè)，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90％以上，連續(xù)15年被省教育廳評(píng)定為“江西省普通高校就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位”。五年來，學(xué)校榮獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)示范職教集團(tuán)1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育/教師/教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)技能大師1名，全國(guó)物流行業(yè)教學(xué)名師1名。我們的學(xué)生連續(xù)三屆入圍世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)營(yíng)，榮獲職業(yè)技能大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)96項(xiàng)，中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)金獎(jiǎng)10多項(xiàng)。自2002年組建以來，學(xué)校經(jīng)歷了規(guī)模發(fā)展求生存、改革創(chuàng)新促發(fā)展、內(nèi)涵樹品牌三個(gè)階段之后，2017年開始，進(jìn)入“優(yōu)品牌、強(qiáng)、提質(zhì)量”的新的發(fā)展階段。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才興校、強(qiáng)校、依法治校、文化鑄校”的創(chuàng)新發(fā)展之路，按照“改革提速、發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、校企合作、實(shí)干興校”的20字方針，以發(fā)展為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，按照“規(guī)范化、精細(xì)化、市場(chǎng)化”的辦學(xué)要求，充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和職教集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，加快中職、高職、應(yīng)用技術(shù)型本科的貫通融合，積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建，切實(shí)增強(qiáng)市場(chǎng)辦學(xué)適應(yīng)能力，強(qiáng)力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，扎實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極構(gòu)建“理念先進(jìn)、管理精細(xì)、設(shè)施完善、鮮明、