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    江西楓林涉外經貿職業學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

    更新:2023-10-02 15:03:33 高考升學網

    考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對江西楓林涉外經貿職業學院了解的經驗,從多方面數據分析江西楓林涉外經貿職業學院怎么樣好不好,希望大家對江西楓林涉外經貿職業學院有更多的了解。

    1、江西楓林涉外經貿職業學院怎么樣好不好

    江西楓林涉外經貿職業學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據校友反饋口碑不錯。下面是江西楓林涉外經貿職業學院學校最新介紹:江西楓林涉外經貿職業學院成立于2003年,是經江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養涉外型人才為的全日制普通高等?圃盒!W院位于江西省贛江新區永修組團境內,距離南昌市中心城區40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務一帶一路企業為宗旨,以引進國際優質教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利

    江西楓林涉外經貿職業學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

    2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

    什么是位次?如何看懂“一分一段表”?

    高考位次是什么

    位次說的是你在這省所有考生中所占的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分數相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。

    位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志愿做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。

    “位次”的概念

    位次不是名次,而是指考生成績和考生人數總和后的排序;

    高考分數最高的考生位次為1;

    位次主要適用于各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序;

    保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考;

    文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。

    高考位次怎么查詢

    我們大概了解高考位次的概念,那高考位次怎么查詢呢?在高考成績公布的那幾天,各省會集中公布一個叫做“一分一段表”的信息,考生可以去個省教育考試院(招辦)網站查看這個表格,就可以確定自己的位次了。

    所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統計獲得該分數的考生人數和累計人數(也有的省份是5分一段,如廣東)。文理科分開排名,每一個分數段上有多少人一目了然。

    目前的“一分一段表”,是將全省同科類考生的總分從高到低排列(分數相同的則為并列),再按一分一段統計“本段人數”;從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數”相加,就是“累計人數”,累計人數也是這一分數考生的最低位次。

    需要提醒的是,“一分一段表”是包含了加分的,加分也會體現在“一分一段表”中,考生不必擔心是否有成績在自己后面的考生,通過加分后超越自己。

    填報時如何參考

    看高校三年的錄取

    對比一下三年來的“一分一段”表,看看所想要填報的大學連續三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分數比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。

    比如,去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考生人數為3890人;而今年因該省600分以上的考生普遍較多,理科592分對應的考生人數多達20116人,今年的理科592分顯然“貶值”了。

    因此考生在對照高校往年錄取分數線時,應以對比人數位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分數位次,則說明報考有希望。

    如何根據位次選大學

    以考生位次為4462為例,假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的上部,這所大學可以作為保底院校。

    假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的中間,這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。

    假如某所大學的歷年招生位次區間是1000-5000,那么考生的位次處于這所大學位次區間的下部,這所大學的錄取可能性就比較低了,可以作為沖一沖的院校填報,當然也可以沖刺大學招生最低位次在4000左右的院校。

    簡單來說:如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次范圍以內,則報考這些院;蛘邔I把握性較大。

    舉個例子:

    大學在每個省份的招生位次是一個大概的區間,比如北京工商大學在甘肅理科的招生位次大概是4000-10000左右,這樣位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上北京工商大學,專業也幾乎是隨便選,位次10000左右或以后的考生,可以沖刺下,有被錄取的機會,但也可能不是優勢專業。

    多渠道了解其他考生意向

    盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向。

    因為看“一分一段表”,有的分數段內只有數十名考生,有的則有數百名。分數處于密集段的學生,“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志愿時盡量多通過高校招辦、老師、同學了解其他考生志愿填報意向,慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落檔的風險。

    排名不到前200名的絕對高分段內的考生,只要不是報考超一流名校,在正常情況下,報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生,在填報第一批本科院校時需慎重,謹防扎堆。

    用分段表分析志愿梯度

    由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據自己的分數對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數,確定自己該如何填報志愿。

    考生要看該批次招多少人,自己處于哪個層次。如果成績所在的某一分數段上其他考生過于集中,那么在填報志愿時就應注意保持各院校、各專業的志愿填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況,劃定不同的提檔分數線,還有不同分值的專業級差,填報時應考慮到這些因素。

    在使用“一分一段表”的基礎上,考生還要看高考分數與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校,再看今年自己的分數超過一本線多少分。如果超過了30分以上,報這所學校,被錄取的希望就比較大。

    如果同一個分數段里出現了考生扎堆的現象,就要更加謹慎填報,例如看去年的錄取分數線時,假設去年考生的成績要超過錄取分數線30分能上某所學校,但是去年這個段位沒有出現扎堆現象,所以今年要超過40分才比較有把握,這只是假設和比喻,具體還要計算扎堆的人數。

    3、江西楓林涉外經貿職業學院在全國三年各省錄取分數線統計表

    年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2022 河北 歷史 ? 206 191519
    2021 河北 歷史 ? 203 199746
    2022 河北 物理 ? 204 296512
    2021 河北 物理 ? 351 195375
    2020 河北 理科 ? 209 259454
    2020 河北 文科 專科 243 169664
    2022 山西 理科 專科 130 89470
    2021 山西 理科 ? 130 78315
    2020 山西 理科 ? 130 97430
    2019 山西 理科 ? 130 103081
    2022 山西 文科 ? 130 71305
    2021 山西 文科 ? 130 65406
    2020 山西 文科 專科 130 78696
    2019 山西 文科 專科 130 85927
    2022 浙江 1段 - -
    2022 浙江 2段 346 259420
    2022 安徽 理科 ? 353 235896
    2021 安徽 理科 ? 341 199046
    2020 安徽 理科 ? 345 198032
    2019 安徽 理科 ? 360 195304
    2022 安徽 文科 ? 333 141380
    2021 安徽 文科 ? 321 164318
    2020 安徽 文科 ? 375 138557
    2019 安徽 文科 ? - -
    2022 江西 理科 專科 150 253137
    2021 江西 理科 ? 160 214241
    2020 江西 理科 ? 152 -
    2019 江西 理科 ? 142 198769
    2022 江西 文科 專科 191 187707
    2021 江西 文科 ? 150 174816
    2020 江西 文科 ? 153 -
    2019 江西 文科 ? 140 158526
    2022 山東 2段 179 593488
    2021 山東 2段 164 543967
    2020 山東 2段 199 522182
    2019 山東 理科 ? 265 301908
    2019 山東 文科 ? 169 227775
    2022 河南 理科 ? 255 479660
    2021 河南 理科 ? 233 448064
    2020 河南 理科 ? 160 465519
    2019 河南 理科 ? 231 396549
    2022 河南 文科 專科 198 324323
    2021 河南 文科 ? 300 254567
    2020 河南 文科 專科 248 315404
    2019 河南 文科 ? 210 278414
    2022 湖北 歷史(歷史+不限) ? 200 129138
    2022 湖北 歷史(歷史+不限) ? 200 129138
    2022 湖北 歷史(歷史+不限) 專科 200 129138
    2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 200 148879
    2022 湖北 物理(物理+不限) ? 200 201846
    2022 湖北 物理(物理+不限) 專科 200 201846
    2022 湖北 物理(物理+不限) 專科 200 201846
    2021 湖北 物理(物理+不限) ? 200 146811
    2020 湖北 理科 ? 200 186193
    2019 湖北 理科 ? 200 184006
    2020 湖北 文科 ? 200 110969
    2019 湖北 文科 專科 200 108815
    2022 湖南 歷史(歷史+不限) ? 256 165323
    2021 湖南 歷史(歷史+不限) ? 302 143092
    2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 283 241791
    2021 湖南 物理(物理+不限) ? - -
    2020 湖南 理科 ? 200 212592
    2019 湖南 理科 ? 200 206789
    2020 湖南 文科 專科 200 148117
    2019 湖南 文科 ? 200 145861
    2022 廣西 理科 專科 182 225708
    2021 廣西 理科 ? - -
    2020 廣西 理科 ? 312 156564
    2019 廣西 理科 專科 - -
    2022 廣西 文科 ? 216 146272
    2021 廣西 文科 專科 - -
    2020 廣西 文科 專科 - -
    2019 廣西 文科 ? - -
    2022 海南 (不限) 專科 250 55880
    2021 海南 (不限) 專科 250 52904
    2020 海南 (不限) ? 250 50750
    2019 海南 理科 ? 381 32505
    2019 海南 文科 專科 455 15963
    2022 重慶 物理 ? 269 110882
    2022 四川 理科 ? 150 284053
    2021 四川 理科 ? 150 258428
    2020 四川 理科 專科 150 260431
    2019 四川 理科 ? 150 259573
    2022 四川 文科 ? 150 -
    2021 四川 文科 ? 150 199866
    2020 四川 文科 ? - -
    2019 四川 文科 專科 150 205562
    2022 貴州 理科 ? 188 210975
    2021 貴州 理科 專科 203 208682
    2020 貴州 理科 ? 191 214672
    2019 貴州 理科 專科 191 214657
    2022 貴州 文科 專科 198 122973
    2021 貴州 文科 ? 214 125481
    2020 貴州 文科 ? 231 133684
    2019 貴州 文科 ? 232 124776
    2022 云南 理科 專科 - -
    2021 云南 理科 專科 - -
    2020 云南 理科 ? - -
    2019 云南 理科 專科 309 145482
    2022 云南 文科 專科 - -
    2021 云南 文科 專科 - -
    2020 云南 文科 ? - -
    2019 云南 文科 ? 299 118696
    2022 甘肅 理科 ? 160 112687
    2021 甘肅 理科 ? 160 112216
    2020 甘肅 理科 ? - -
    2019 甘肅 理科 專科 208 131452
    2022 甘肅 文科 ? 160 80842
    2021 甘肅 文科 ? 160 82164
    2020 甘肅 文科 ? - -
    2019 甘肅 文科 ? 222 81848
    2022 青海 理科 專科 - -
    2021 青海 理科 ? - -
    2020 青海 理科 ? - -
    2019 青海 理科 專科 267 22857
    2022 青海 文科 專科 267 14337
    2021 青海 文科 專科 198 16565
    2020 青海 文科 專科 195 10498
    2019 青海 文科 ? 295 9247
    2022 寧夏 理科 專科 - -
    2021 寧夏 理科 ? - -
    2020 寧夏 理科 ? - -
    2019 寧夏 理科 ? - -
    2022 寧夏 文科 專科 - -
    2021 寧夏 文科 ? - -
    2020 寧夏 文科 專科 - -
    2019 寧夏 文科 ? - -

    4、江西楓林涉外經貿職業學院屬性

    江西楓林涉外經貿職業學院 江西楓林涉外經貿職業學院院;緦傩
    創建時間 2003年
    院校性質 民辦
    院校類型
    率屬于 省教育廳
    是否是211
    是否是985
    是否是雙一流
    本科/專科 專科
    省/市 江西
    碩士點
    博士點
    院校地址 http://www.jxfte.com/
    招生電話 ["0792-3053666","0792-3058008"]
    招生網址 http://www.jxfte.com/home/index/zw

    5、江西楓林涉外經貿職業學院2023年最新簡介

    江西楓林涉外經貿職業學院成立于2003年,是經江西省人民政府批準、國家教育部備案、以培養涉外型人才為的全日制普通高等?圃盒。學院位于江西省贛江新區永修組團境內,距離南昌市中心城區40分鐘車程。校內各項學習、生活設施齊全,教學行政用房達7.6萬余方米。學院以服務一帶一路企業為宗旨,以引進國際優質教育資源為辦學目標,突出涉外辦學,先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個國家的20多所高校建立了教育交流關系。學院秉承古代書院的教育模式,推崇修身養性的教育理念,踐行遠離塵囂,褪去浮華,潛心修學,成就自我的校訓,全面提倡博雅教育,著力培養學生批判性思維,努力實現強其骨,明其心,實其能之實用人才培養目標。辦學以來,學院積極探索和推行產教融合、工學交替的教學模式,有效地提升了學生的技能與個人能力。通過多年的發展建設,學院已逐漸形成了以企業高級技師、海歸學者為主的中外教師隊伍,現有專任教師115人,兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人,中級職稱教師39人,具有博士、碩士學位教師42人。,新征程,新作為。發展中的江西楓林涉外經貿職業學院,將不忘初心、牢記使命,全面貫徹落實黨的教育方針,堅定辦學方向,堅持立德樹人根本任務,努力為區域經濟發展做出新的更大貢獻。

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    6、江西楓林涉外經貿職業學院專業

    序號 專業層次 數量 專業
    1 省級(直轄市) 1 園林工程技術

    7、江西楓林涉外經貿職業學院開設專業一覽表

    江西楓林涉外經貿職業學院開設專業有護理、社區管理與服務、智慧健康養老服務與管理、現代農業技術、園藝技術、休閑農業經營與管理、廣告藝術設計、建筑室內設計、園林工程技術、環境藝術設計、數字媒體應用技術、智能控制技術、嵌入式技術應用、機械制造及自動化、機電一體化技術、計算機應用技術、建筑工程技術、工程造價、工業機器人技術、商務數據分析與應用、大數據技術與應用、現代物流管理、市場營銷、金融科技應用、商務日語、財富管理、關務與外貿服務、應用俄語、大數據與財務管理、商務英語、電子商務、大數據與會計、航空物流管理、空中乘務、酒店管理與數字化運營、會展策劃與管理、研學旅行管理與服務、國際郵輪乘務管理、旅游管理

    江西楓林涉外經貿職業學院包含院系和開設專業
    院系名單 專業名稱 本?
    健康與護理系 護理 專科
    社區管理與服務 專科
    智慧健康養老服務與管理 專科
    藝術設計與園林系 現代農業技術 專科
    園藝技術 專科
    休閑農業經營與管理 ?
    廣告藝術設計 ?
    建筑室內設計 專科
    園林工程技術 ?
    環境藝術設計 專科
    數字媒體應用技術 ?
    電子信息與自動化系 智能控制技術 專科
    嵌入式技術應用 專科
    機械制造及自動化 專科
    機電一體化技術 專科
    計算機應用技術 專科
    建筑工程技術 ?
    工程造價 ?
    工業機器人技術 ?
    商務數據分析與應用 專科
    大數據技術與應用 專科
    外語與經貿系 現代物流管理 ?
    市場營銷 ?
    金融科技應用 專科
    商務日語 專科
    財富管理 ?
    關務與外貿服務 ?
    應用俄語 ?
    大數據與財務管理 ?
    商務英語 專科
    電子商務 專科
    大數據與會計 ?
    交通與旅游管理系 航空物流管理 ?
    空中乘務 ?
    酒店管理與數字化運營 ?
    會展策劃與管理 ?
    研學旅行管理與服務 專科
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