江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(二)

運(yùn)行仿真中心、125MW機(jī)組仿真中心、DSC分散控制系統(tǒng)、變電站運(yùn)行仿真中心、電力營(yíng)銷(xiāo)仿真培訓(xùn)中心、模擬電廠、計(jì)算機(jī)中心、電化教學(xué)中心、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)和管理信息系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)嘗室內(nèi)綜合館等體育設(shè)施。學(xué)院以發(fā)展為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以辦出為著力點(diǎn)，不斷推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科研工作，共取得130多項(xiàng)科研成果，其中29項(xiàng)獲聯(lián)合國(guó)TIPS獎(jiǎng)及盛部局級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。教師撰寫(xiě)的論文、編寫(xiě)的教材多次獲得全國(guó)及省部級(jí)表彰，有的論文還在美、英、法、日等國(guó)發(fā)表。 學(xué)院以發(fā)展為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以辦出為著力點(diǎn)，不斷推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科研工作，共取得130多項(xiàng)科研成果，其中29項(xiàng)獲聯(lián)合國(guó)TIPS獎(jiǎng)及盛部局級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。教師撰寫(xiě)的論文、編寫(xiě)的教材多次獲得全國(guó)及省部級(jí)表彰，有的論文還在美、英、法、日等國(guó)發(fā)表。 學(xué)院本著以人為本、服務(wù)學(xué)生的宗旨，高度重視學(xué)生管理工作。設(shè)立了健全有力的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，擁有一套科學(xué)且行之有效的管理制度和辦法，在全院已成功推行院、系兩級(jí)管理模式。在學(xué)生中大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)并取得顯著成效。 學(xué)院是經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)的“江西省職業(yè)培訓(xùn)綜合基地”，設(shè)有“國(guó)家職業(yè)技術(shù)鑒定所”，具有電力、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、電子、英語(yǔ)、文秘、特殊工種、安全監(jiān)察等行業(yè)88個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定資格。學(xué)院還與武漢大學(xué)、上海電力學(xué)院、南昌大學(xué)等省內(nèi)外本科院校聯(lián)系，鼓勵(lì)和支持在校成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)有余力的學(xué)生，參與“自考專(zhuān)升本”、“成人專(zhuān)升本”和“普通專(zhuān)升本”，為學(xué)生的繼續(xù)深造創(chuàng)造了有力條件。 為加強(qiáng)國(guó)際合作與學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和澳大利亞啟思蒙TAFE學(xué)院（Chisholm Institute Of TAFE）合作辦學(xué)，讓莘莘學(xué)子未出國(guó)門(mén)就可享受?chē)?guó)際一流的教學(xué)資源。 面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)院確定了“解放、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、辦出”的辦學(xué)方針。堅(jiān)持把發(fā)展作為學(xué)院第一要?jiǎng)?wù)，全面推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新