江西科技職業(yè)學院(二)

育高、科研能力較強的中青年骨干教師，充實教師隊伍，使整個教學充滿活力。 科學嚴謹?shù)慕虒W管理：定期開展教學質(zhì)量綜合分析、評估和信息交流活動，管學互促、教學相長，激發(fā)學生學習熱情，努力提高教學質(zhì)量。設立院、系（部）兩級教學督導制度，通過教師自評、專家督評、學生助評相結(jié)合的辦法，系統(tǒng)檢查、監(jiān)督指導教學。學院對學生培養(yǎng)實行一專多能、多能多證，即要求所有學生畢業(yè)時必須取得學歷畢業(yè)證書、計算機等級證書、英語等級證書和專業(yè)技能合格證書。嚴格細致的學生管理：堅持以嚴格為主要特征的學生管理制度。180名素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的政治輔導員是學生德育教育、職業(yè)教育、心理輔導、學習管理及生活管理的重要力量。 豐富多彩的校園文化：學院通過舉辦學術講座、名師論壇等活動，營造積極向上、充滿生機的校園文化氛圍。同時，學院有藝術團、青年志愿志協(xié)會、繁星文學社、攝影協(xié)會、美術書法協(xié)會、音樂舞蹈協(xié)會、健美協(xié)會、跆拳道協(xié)會、棋類協(xié)會等學生社團，定期舉辦各種學生活動，使學生的綜合素質(zhì)和個性特長得到充分發(fā)展。 有效的就業(yè)體系：學院有一個符合市場需求的人才培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)一專多能、多能多證的素質(zhì)高、基礎好、能力強的復合型高素質(zhì)專門人才。學院培養(yǎng)的人才以“基礎厚、能力強、后勁足、素質(zhì)高”而廣泛受到用人單位的青睞。畢業(yè)生就業(yè)是學院的頭等大事，學校建立了完善的就業(yè)推薦、指導、服務體系，已與北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、福州、杭州、溫州等發(fā)達城市的3000家知名企、事業(yè)單位和科研機構，建立了人才定向培養(yǎng)、輸送關系。新生到校，學院即可與其簽訂就業(yè)保障協(xié)議書，確保了學院歷年來畢業(yè)生就業(yè)率均高達96%以上。 學院辦學鮮明：學院堅持以人為本，走科技辦學之路，培養(yǎng)科技人才，突出學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，以畢業(yè)證+技能等級證+職業(yè)資格證的模式，培養(yǎng)學生一專多能和創(chuàng)新實踐能力。學院的辦學得到社會認可，被江西省教育廳評為“優(yōu)秀院校”；并多次獲得“校風建設文明單位”、“學生就業(yè)優(yōu)勝獎”、“教學、科研優(yōu)勝獎”。 神圣的使命，宏偉的藍