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    贛南科技學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

    更新:2023-09-13 23:35:59 高考升學網

    放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了贛南科技學院預測分數線是多少的話題,包含贛南科技學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢贛南科技學院在本省的錄取分和位次數據,及2023年贛南科技學院預測分數數據。

    贛南科技學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

    一、贛南科技學院預測分數線是多少

    贛南科技學院預測分數線是343分到545分之間,最低錄取位次排名在210871名到3945名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。

    1、贛南科技學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是478分,其對應的最低錄取位次為17690名;

    2、贛南科技學院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是499分,其對應的最低錄取位次為37823名;

    3、贛南科技學院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是480分,其對應的最低錄取位次為126494名;

    4、贛南科技學院在安徽2022年文科最低錄取分數線是505分,其對應的最低錄取位次為33723名;

    5、贛南科技學院在海南2022年綜合(化)最低錄取分數線是535分,其對應的最低錄取位次為23687名;

    6、贛南科技學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線是386分,其對應的最低錄取位次為18676名;

    二、贛南科技學院在全國各省最低錄取分數線

    1、2022年贛南科技學院在全國各省錄取分數線

    招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
    北京 綜合(不限) 本科 2022 455 33395
    天津 綜合(物) 本科A 2022 499 35134
    天津 綜合(化) 本科A 2022 504 34139
    天津 綜合(不限) 本科A 2022 507 33510
    河北 歷史(-) 本科 2022 502 32034
    河北 物理(-) 本科 2022 475 120971
    山西 理科(-) 本二B 2022 426 86622
    山西 文科(-) 本二B 2022 459 22784
    內蒙古 理科(-) 本二A 2022 346 52803
    內蒙古 文科(-) 本二A 2022 414 13156
    遼寧 歷史(-) 本科 2022 478 17690
    遼寧 物理(-) 本科 2022 442 71738
    吉林 理科(-) 本二A 2022 394 45942
    吉林 文科(-) 本二A 2022 439 12431
    黑龍江 理科(-) 本二A 2022 377 57567
    黑龍江 文科(-) 本二A 2022 409 16566
    上海 綜合(不限) 本科 2022 408 35261
    江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 499 37823
    江蘇 物理(物理+化學) 本科 2022 473 132680
    江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 480 126494
    浙江 綜合(-) 1段 2022 536 123851
    安徽 理科(-) 本二 2022 468 122931
    安徽 文科(-) 本二 2022 505 33723
    福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 499 19202
    福建 物理(物理+選考化學) 本科 2022 474 67180
    福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 485 60685
    江西 理科(-) 本二 2022 469 94811
    江西 文科(-) 本二 2022 503 29342
    山東 綜合(-) 1段 2022 474 210871
    河南 理科(-) 本二 2022 483 165467
    河南 文科(-) 本二 2022 498 45402
    湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 486 27225
    湖北 物理(物理+化學) 本科 2022 462 89834
    湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 475 80757
    湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 485 35106
    湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 454 119874
    廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2022 497 43766
    廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2022 498 42726
    廣東 物理(物理+不限) 本科 2022 501 140973
    廣西 理科(-) 本二 2022 419 83155
    廣西 文科(-) 本二 2022 488 23759
    海南 綜合(化) 本科 2022 535 23687
    海南 綜合(物) 本科 2022 538 22986
    海南 綜合(地) 本科 2022 539 22731
    海南 綜合(不限) 本科 2022 543 21775
    重慶 歷史(-) 本科 2022 482 17956
    重慶 物理(-) 本科 2022 466 59863
    四川 理科(-) 本二 2022 481 120817
    四川 文科(-) 本二 2022 515 33387
    貴州 理科(-) 本二 2022 400 91437
    貴州 文科(-) 本二 2022 507 24252
    云南 理科(-) 本二 2022 465 71918
    云南 文科(-) 本二 2022 545 23728
    陜西 理科(-) 本二 2022 421 81026
    陜西 文科(-) 本二 2022 459 23832
    甘肅 理科(-) 本二 2022 392 59810
    甘肅 文科(-) 本二 2022 456 15451
    青海 理科(-) 本一 2022 343 15405
    青海 文科(-) 本一 2022 422 3945
    寧夏 理科(-) 本二 2022 386 18676
    寧夏 文科(-) 本二 2022 469 5034
    新疆 理科(-) 本二 2022 363 24454
    新疆 文科(-) 本二 2022 399 6641

    2、2021年贛南科技學院在全國各省錄取分數線

    招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
    北京 綜合(不限) 本科 2021 432 33650
    天津 綜合(物) 本科A 2021 488 36101
    天津 綜合(不限) 本科A 2021 497 34149
    河北 歷史(-) 本科 2021 500 36963
    河北 物理(-) 本科 2021 461 124059
    山西 理科(-) 本二B 2021 410 93000
    山西 文科(-) 本二B 2021 466 24546
    內蒙古 理科(-) 本二A 2021 331 51541
    內蒙古 文科(-) 本二A 2021 429 14966
    遼寧 歷史(-) 本科 2021 518 16566
    遼寧 物理(-) 本科 2021 433 69397
    吉林 理科(-) 本二A 2021 369 44875
    吉林 文科(-) 本二A 2021 439 11481
    黑龍江 理科(-) 本二A 2021 361 56384
    黑龍江 文科(-) 本二A 2021 416 15160
    上海 綜合(不限) 本科 2021 419 32613
    江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 506 37391
    江蘇 物理(物理+化學) 本科 2021 460 124517
    江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 467 118624
    浙江 綜合(-) 1段 2021 531 120854
    安徽 理科(-) 本二 2021 450 125383
    安徽 文科(-) 本二 2021 542 33983
    福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2021 501 18621
    福建 物理(物理+選考化學) 本科 2021 474 66258
    福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2021 480 63325
    江西 理科(-) 本二 2021 473 88347
    江西 文科(-) 本二 2021 529 27567
    山東 綜合(-) 1段 2021 476 204523
    河南 理科(-) 本二 2021 478 176475
    河南 文科(-) 本二 2021 525 44512
    湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 519 28245
    湖北 物理(物理+化學) 本科 2021 466 84490
    湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 470 82456
    湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2021 507 29535
    湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 484 96725
    廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2021 502 48442
    廣東 物理(物理+化學) 本科 2021 487 151717
    廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 492 145570
    廣西 理科(-) 本二 2021 407 91746
    廣西 文科(-) 本二 2021 465 28692
    海南 綜合(物) 本科 2021 526 24273
    海南 綜合(地 或 物 或 化) 本科 2021 526 24273
    海南 綜合(不限) 本科 2021 539 21376
    重慶 歷史(-) 本科 2021 520 18920
    重慶 物理(-) 本科 2021 500 59238
    四川 理科(-) 本二 2021 481 125051
    四川 文科(-) 本二 2021 514 34944
    貴州 理科(-) 本二 2021 403 91794
    貴州 文科(-) 本二 2021 512 25213
    云南 理科(-) 本二 2021 467 70960
    云南 文科(-) 本二 2021 529 25845
    陜西 理科(-) 本二 2021 409 82246
    陜西 文科(-) 本二 2021 467 23499
    甘肅 理科(-) 本二 2021 384 63018
    甘肅 文科(-) 本二 2021 468 16065
    青海 理科(-) 本一 2021 336 16126
    青海 文科(-) 本一 2021 405 4622
    寧夏 理科(-) 本二 2021 388 17245
    寧夏 文科(-) 本二 2021 486 4980
    新疆 理科(-) 本二 2021 368 24026
    新疆 文科(-) 本二 2021 417 6992
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    三、贛南科技學院最新師資介紹

    贛南科技學院是一所經教育部批準,由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學支持辦學的公辦普通本科高校,其前身為創建于2001年的江西理工大學應用科學學院。學校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽的贛州市。學校坐落在章江河畔,依山傍水、宜學宜教,自然環境優美,辦學設施先進。校園占地807.6畝,校舍建筑總面積29.1萬方米,教學科研行政用房16.2萬方米,教學儀器設備總值6257.4萬元;有建成校內專業實驗室118個,教學用計算機3000多臺,圖書館藏書87.6萬冊;各個教學區域以及配套校舍布局合理、設施完善、功能齊全。學校現開設涵蓋有工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、教育學等7大學科門類。聚焦行業和區域發展應用型人才培養需求,構建了以工為主,多學科相支撐、協調發展、重點突出、結構合理的學科專業結構,30個本科專業面向全國招生,形成了礦業冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務類、人文藝術類等六大專業集群,打造了工程實訓中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓中心等四大公共實驗實訓臺,以及智能互聯實驗室、移動通信綜合實驗室、贛南客家文化數字化研究院、BIM信息技術應用研究中心等專業實驗實訓臺,力促產教深度融合,實現校企無縫對接。學生參加國際國內數學建模、互聯網+創新創業、金相技能、廣告藝術、電子電腦科技等各級各類賽事成績喜人,多次與“雙一流”高校同臺競技,年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學評價機構艾瑞深校友會網(Cuaa.Net)最新發布2021江西省一流專業排名中,學校在江西省一流專業排名(應用型)位列第七。在由中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發布2020全國普通高校大學生競賽排行榜中,我校位列2016-2020年全國同類高校大學生競賽排行榜第17名,2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜第68名。學校擁有專任教師430余人,其中,“雙師雙能型”教師占比25%以上;副高及以上專業技術資格教師160余人,碩士及以上學位教師310余人;教師隊伍師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力。2021年,學校獲批5個贛州市重點實驗室計劃,1個市技術創新中心計劃。五年,學校教師發表高質量教研論文120余篇,出版著作及教材50余部,教師在我省各類教學競賽中獲獎30項。十年,學院教師發表論文1000余篇,出版專著或教材百部,獲批國家自然科學基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題200余項。橫向課題百項,到賬經費2300多萬元、授權國家專利30余項。學校聚焦服務地方經濟發展,堅持應用型人才培養方向。辦學20年來,已向社會輸送了3.2萬名高素質應用型人才,眾多校友已成為了各行各業的中堅力量,所蘊含的“三實”(為人誠實、基礎扎實、工作踏實)品質廣受用人單位好評,為學校贏得了良好的社會聲譽。學校堅持走開放辦學之路,將推進國際化教育作為學校發展的重要戰略,通過學歷教育、非學歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。年來,學校與泰國宋卡王子大學等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學歷3+1、交換生留學在內的多種合作辦學項目;與美國紐約州立大學等一批國外高校建立了交流關系,為開展更廣泛合作打下了基礎。此外,學院積極開展了多種多樣的海外帶薪實、互惠生、帶薪短期工作等合作項目,范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。“十四五”期間,學校將立足贛南這片紅色沃土,以服務國家發展戰略、地方重大需求和引領社會發展為導向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以教學為中心,以質量為根本,高起點規劃、高標準建設,圍繞區域經濟社會發展特別是贛南傳統產業轉型升級和戰略性新興產業、現代服務業創新發展,推動學校應用型本科建設向更高質量、更高水發展,著力為贛南蘇區振興、為服務區域經濟社會發展提供人才、智力和技術的強力支撐。

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