山東現(xiàn)代學院吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東現(xiàn)代學院吉林高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上山東現(xiàn)代學院的最低錄取分數(shù)線需要274分，對應的最低錄取位次為72492名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年吉林高考理科類考生上山東現(xiàn)代學院的最低錄取分數(shù)線需要353分，對應的最低錄取位次為48587名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年吉林高考理科類考生上山東現(xiàn)代學院的最低錄取分數(shù)線需要178分，對應的最低錄取位次為87360名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年吉林高考文科類考生上山東現(xiàn)代學院的最低錄取分數(shù)線需要415分，對應的最低錄取位次為16051名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2022年吉林高考文科類考生上山東現(xiàn)代學院的最低錄取分數(shù)線需要233分，對應的最低錄取位次為30825名，招生錄取人數(shù)為13人;

二、山東現(xiàn)代學院在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年山東現(xiàn)代學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	15	370	53012	省教育廳
吉林	2022	理科	專科	7	274	72492	省教育廳
吉林	2022	文科	本二A	15	415	16051	省教育廳
吉林	2022	文科	專科	13	233	30825	省教育廳

2、2021年山東現(xiàn)代學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	15	353	48587	省教育廳
吉林	2021	理科	專科	10	245	65022	省教育廳
吉林	2021	文科	本二A	15	403	15940	省教育廳
吉林	2021	文科	專科	10	257	27362	省教育廳

3、2020年山東現(xiàn)代學院在吉林的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	10	364	56045	省教育廳
吉林	2020	理科	專科	10	178	87360	省教育廳
吉林	2020	文科	本二A	10	411	19483	省教育廳
吉林	2020	文科	專科	10	209	40660	省教育廳

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三、山東現(xiàn)代學院2023年最新學校簡介

學院概況 山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年，2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎上，經(jīng)山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學院。2015年4月，國家教育部批準在山東現(xiàn)代職業(yè)學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現(xiàn)代學院。 學院占地面積1266畝，現(xiàn)有在校生萬余人，下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院，開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網(wǎng)絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術、體育經(jīng)濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)學檢驗技術等26個本科專業(yè)和21個專科專業(yè)，形成了以工學和醫(yī)護為主體，工、醫(yī)、管、教育、文、藝術等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。 校內建有醫(yī)學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經(jīng)濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產性實訓基地；校外與285家企事業(yè)單位合作，建立了實實訓就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下，學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人，知行合一”的辦學理念，以教學為中心，不斷加大辦學投入，優(yōu)化辦學條件，提升內涵建設，經(jīng)過全院教職工的共同努力，發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學。育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養(yǎng)，把德育放在育人首位，全方位落實立德樹人根本任務，致力于創(chuàng)建“幸福現(xiàn)代”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g技能型人才，確定了“關愛學生，精心育人，啟迪智慧，滋養(yǎng)心田，成就現(xiàn)代學子幸福人生”的理念，弘揚傳統(tǒng)文化，通過推廣誦讀國學經(jīng)典活動提高學生人文素養(yǎng)和道德情操，培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生，創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現(xiàn)代。2016年4月，共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”，并舉行了隆重的授牌儀式，助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要臺。學院設立了“國學經(jīng)典德慧獎學金”，對誦讀和踐行國學經(jīng)典的優(yōu)秀學生予以獎勵，目前，學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中，我院從數(shù)百所高校中脫穎而出，獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，組建了大學生藝術團、志愿者協(xié)會、國學社等社團，舉辦大學生科技文化藝術節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，促進學生的個性發(fā)展和健康成長。 學院注重對學生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育，開展“愛心公益工程”，倡導學生參與愛心公益活動，以自身行動感恩國家、服務社會，年來，學生積極投身志愿服務，在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育，學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。 同時，學校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，倡導學生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，在校內成立創(chuàng)業(yè)孵化基地，培養(yǎng)學生成為“雙創(chuàng)人才”，提高學生的職業(yè)核心競爭力。在先進辦學理念的指導下，學院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人，畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.3%以上。內涵建設不斷加強 年來，學院不斷加強專業(yè)建設，改善實驗實訓條件，致力于提高教科研水，建成4個省級專業(yè)，2個省級一流本科專業(yè)建設點，13門省級精品課程，2個省級教學團隊，1個民辦本科優(yōu)勢專業(yè)，1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目；主持山東省高等學校教學改革立項項目，山東省教育科學“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃，山東省高等學校科研計劃項目，山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項，主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇，主編教材等57部，獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項，教師編寫教材57部，師生獲得專利51項，軟件著作權10項。 學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽，不斷提高學生實踐操作技能，強化學生核心競爭力。五年，我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。全面深化校企合作 校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學院與濟南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議，與海爾集團、浪潮集團、山東開創(chuàng)集團、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應鏈企業(yè)集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、