吉林高考434分能上什么公辦大學2025(理科)

吉林高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于吉林高考434分能上什么公辦大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、吉林高考434分能上什么公辦大學理科

吉林高考434分理科可以上的公辦大學具體名單有延邊大學、延邊大學(B)(非朝鮮族)、新鄉醫學院、華北理工大學、遼寧師范大學、河南理工大學(中外合作)、大連工業大學、河北農業大學、太原科技大學、韓山師范學院、南京審計大學金審學院、內蒙古科技大學包頭師范學院、菏澤學院、湖北醫藥學院藥護學院、北京郵電大學世紀學院等，2023年吉林高考434分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

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二、吉林高考434分理科能上的公辦大學名單表

對于服從調劑的錯誤認知

1、是否選了服從調劑，就會直接被調劑到其他專業，很多考生總覺得填寫了服從專業調劑，高校會把考生隨意安排到某個專業。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規則、專業分配辦法都已經提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規則執行。

專業分配無論是按照設定“專業級差”方式，還是實行“分數優先，遵循專業志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業志愿。

當考生高考分數足夠進入所填報專業時，就會被錄取到所填報專業，服從專業調劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業全都錄取額滿，才會進入調劑程序。

2、服從調劑被調劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數低被調劑外，還有可能是專業志愿填報不合理，比如考生所填報的專業都是其所在省份考生報考的熱門專業，導致這些專業錄取分數偏高，最后使得該考生雖然高考分數不算低，但最后也只能被調劑。

此外，個別考生沒有把全部專業志愿填滿，填報的專業過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調劑。

(1).2023年吉林高考志愿提前批有哪些院校,可以報考幾個

2023年吉林高考志愿提前批有北京航空航天大學、廈門大學、同濟大學、東南大學、大連理工大學、華東師范大學、蘇州大學、西北大學、南京航空航天大學、西南交通大學、中南財經政法大學等，具體名單請參考以下表格。一、2023年吉林高考志愿提前批有哪些院校吉林高考本科提前批大學有北京航空航天大學、廈門大學、同濟大學、東南大學、大連理工大學等。省份提前批院校名稱提前批科目類型吉林北京航空航天大學特殊類型招生批錄...查看更多

(2).2023年吉林高考志愿可以填報幾個學校和專業,退檔如何處理

2023年吉林高考志愿一批A段可以填報7個志愿,每個志愿可填6個專業，二批A段可以填報10個志愿,每個志愿可填6個專業，專科可以填10個志愿，每個志愿可填6個專業。一、2023年吉林高考志愿可以填報幾個學校和專業吉林高考本科一批志愿一共有6個院校志愿組，分為院校志愿1、院校志愿2...........院校志愿6每個志愿下最多可以填報6個專業吉林高考本科二批志愿一共有10個院校志愿組，分為院校志愿1...查看更多

(3).2023年吉林四市高考志愿可以填幾個學校和專業

吉林四市高考填報志愿時，考生應仔細閱讀《報考指導》（國家專項、高校專項、地方專項等部分招生計劃在省考試院網站發布）中相關內容以及招生院校招生章程，充分了解相關專業對身體條件、分數要求、語種要求、面試等各方面要求后再填報志愿，本文將為大家介紹關于吉林四市高考志愿可以填幾個學校和專業的資訊�？忌�可以可提前在吉林高考模擬志愿填報處(http://test.gaokaohelp.com/)規劃自己的志...查看更多

(4).2023年吉林遼源市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(5).2023年吉林白山市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(6).2023年吉林高考志愿可以填幾個學校和專業

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(7).2023年吉林松原市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(8).2023年吉林白城市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(9).2023年吉林通化市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(10).2023年吉林市高考志愿可以填幾個學校和專業

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(11).2023年吉林延邊朝鮮族自治州高考志愿可以填幾個學校和專業

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(12).2023年吉林長春市高考志愿可以填幾個學校和專業

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三、2年吉林高考434分理科錄取的公辦大學名單匯總表

高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區

誤區一 一門心思奔名校

“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名�！保�二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名�！�，走出非“名校”不報的誤區。

誤區二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡毩�學院、高等專科學�；蚋叩嚷殬I技術學校等）,在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等�！�

誤區三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行行志愿的�。▍^市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

誤區四 不填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更為有利

考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

誤區五 只憑學校（或專業）名稱來選擇

有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區六 不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

誤區七 行志愿沒有風險

“投檔而被退檔”是最大的風險

行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低；填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區八 選擇專業時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。

其次，這個考生性格內向，日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。

誤區九 填報志愿市家長的事，孩子只負責學習就行

把志愿決定權還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著千萬考生的命運和前途�？既胧裁礃拥膶W校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿

高校錄取分數線存在波動