2020年湖南高考文綜試卷難度系數點評及答案解析(WORD文字版)

2020年湖南高考試卷難度備受大家關注，教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹，今年湖南高考將以“穩”字當頭，科學施策、精準施策，高考的命題將保持試卷結構、題型題量，以及考試難度的相對穩定。我們一起來了解關于2020年湖南高考文綜試卷的難度系統和點評解析的相關內容。

一、2020年湖南高考文綜試卷難度系數點評

1、政治：復時結合新的學科素養要求

復時結合新的學科素養的要求非常關鍵，因為這是綱要和方向。

第一方面說一下政治認同，從去年高考試題來看，考了“黨的領導”，就是講的政治認同。第二方面說一下語言行文方式，語言表述如何聯系材料，這個對學生來說在高考時是特殊重要的要求。再有一個需要提醒考生的是，要抓住關鍵問題、熱點問題，結合實際，深入思考。

針對當下一些熱點問題，如推進國家治理體系和治理能力現代化，提高政府的執行力，建設服務型政府，搞好營商環境等等，這些都是我們國家正在面臨的問題。

2、地理：題目與現實生活要緊密結合

回顧全國文綜二卷地理試卷，在題型設計上依然保持了單選題和綜合題的形式，選擇題綜合性強，綜合題設計“入口小，縱深廣”針對具體問題考查；在考查內容上，突出主干知識，突出重點內容，考查重點在于理解知識本身的內在邏輯和聯系；在信息呈現方面，材料豐富厚重，與實際生活和社會熱點結合緊密。

3、歷史：注重家國情懷 關注時代熱點

從些年的考題來看，除了注重主干知識的考查，還注重對能力和學科素養的考查。在高考試題中幾乎到處都有家國情懷、人文關懷的體現，比如國家統一意識、文化認同感等。仔細分析去年高考試題，可以看到其緊貼現實，處處體現時代熱點。此外，試題還比較注重對史觀、史學理論以及史學研究方法的考查。

從考生來看，他們容易出現兩大問題，首先對于記憶性的知識往往是支離破碎的，很難形成清晰的時空框架，而對于一些理解性的知識往往是一知半解，沒有真正弄懂弄通。

還有一部分考生審題意識不強，沒看清題干就匆匆作答，而在讀題過程中又往往在獲取解讀知識的能力、知識遷移的能力方面比較弱，經常照材料摘抄原文。等到了答題的時候又缺乏邏輯性，雜亂無章，缺少一些答題技巧和規范的語言。

二、湖南高考文科大學名單一覽表

三、湖南高考文綜試卷評分標準

38.

（1）存在問題：

消費品供需之間存在結構性矛盾，生產不能有效滿足需要（4分），只答出以下任何一點給3分:需求層次（水、結構）高而供給水低/有效供給不足/中低端供給過剩/高端供給不足

（2）解決措施：

①采用先進工藝和高的質量標準，提高消費品質量（3分）答出其中一點給2分；

②加大高端消費品研發投入，優化消費品供給結構（3分）答出其中一點給3分，只答企業要自主創新、調整產品結構，給2分；

③加強品牌培育和推廣，提升自主品牌的價值（2分）答出其中一點給2分；只答誠信經營/提升企業形象給1分；

④降低生產成本，提升產品性價比（2分）答出其中一點給2分；以下答案可給2分：實施正確的戰略/生產適銷對路的產品/市場定位準確。

（采點、采意，不挑錯的只挑對的）

39.

①全國人民代表大會是最高國家權力機關（1分）全國人大常委會是全國人大的常設機關（1分）

②根據憲法/香港基本法/法律的規定（1分），全國人大常委會有解釋基本法的權力（或全國人大常委會有立法權（1分）

③捍衛國家主權/安全/根本利益/統一（2分），遏制“港獨”（2分），維護憲法/香港基本法/法律的尊嚴（2分），維護一國兩制方針和香港法治秩序（2分）。如果只答“維護一國兩制方針”也可得2分；如果只答“香港法治秩序”可得1分④

40.

（1）

①人民群眾是實踐的主體和歷史創造者（4分）（寫到其中一個均能得4分）

②樹立人民是傳承發展中華優秀文化主體的意識（2分）

答到堅持人民的主體地位或發揮人民的主體力量（作用）與文化結合，可給2分；

只答到人民的主體地位或發揮人民的主體力量（作用）/堅持群眾觀點、群眾路線（1分）

③關鍵詞：人民群眾的文化需求

根據或者滿足人民群眾的文化需求/把人群眾的需求/社會發展的需要與文化發展結合起來，可給3分；

人民利益/人民立場/人民群眾+文化發展2分；

④將優秀傳統文化融入人民群眾的生產生活/通過群眾喜聞樂見的方式/社會實踐中實現/加以傳承發展，增強人民群眾的文化獲得感/享受文化成果。

（2）

①選擇藝術價值高、影響大、代表性強的詩詞，集中展示中國詩詞的魅力（3分）此給分點主要說明詩詞大會節目取得成功的原因在于所選詩詞內容的精品性（代替：該節目弘揚優秀傳統文化/先進健康有益的文化/人民大眾喜聞樂見的文化/文化給1分；態度：取其精華、去其糟粕給1分）。如考生有類似的表述，可酌情給2分。

②重視挖掘詩詞的深刻文化內涵，引導人們向美向善（3分）此給分點主要說明詩詞大會節目取得成功的原因在于所選詩詞作品的文化內涵（民族精神、道德價值1分）和價值取向（2分）。如考生有類似的表述，可酌情給2分。

③運用現代傳播技術手段，注重互動性和趣味性，增強吸引力和感染力（2分）此給分點主要說明詩詞大會節目取得成功的原因在于其傳播方式的新穎性、生動性。如考生有類似的表述，可酌情給1分。如、大眾傳媒、現代科技等給1分；文化創新不給分。

④激發民眾內心的這個詩詞文化情結，引導民眾廣泛參與（以人民為中心、導向、立足、面向人民）。（2分）此給分點主要說明詩詞大會節目取得成功的原因，在于能激發民眾的文化認同感和參與熱情。如考生有類似的表述，可酌情給1分。文化自覺、自信不給分！！

（3）開設中華優秀傳統文化的課程；開展中華優秀傳統文化主題實踐活動；開設中華優秀傳統文化網站、微信公眾號。

以下為替代答案

編制教材，列為必修科目，開展專題講座，開展閱讀經典名著教學等。（課程）

組織知識競賽，召開主題班會，舉辦文化節、詩詞大會，進行校園文化建設等活動。（活動）

運用大眾傳媒、新媒體技術進行宣傳。（傳播手段）

加大宣傳、營造氛圍、培養意識，未寫具體建議可給1分。

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