2019年湖南工學院入學考試,入學指南,開學時間及新生轉專業

湖南工學院：本校學生具備以下條件者，可以提出校內轉專業的申請：1．新生學習滿l學期，所修課程均學分績點達到4.0或確有專長的，轉專業更能發揮其專長；2．特殊生和需求生。3．考慮到學校人才培養的計劃性，各系準許由請轉專業的人數一，般不超過本專業人數的5%

湖南工學院座落于湖南省第二大城市、王船山故里 ?? 衡陽市，是 2007 年經教育部批準由湖南建材高等專科學校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校， 2010 年 3 月湖南工業科技職工大學整體并入，是全國實施“卓越工程師教育培養計劃”最年輕的試點高校。學校立足湖南，重點面向工業企業，為區域經濟建設和社會發展服務，以工為主，理、管、經、文、藝等多學科協調發展，具有較強的科技服務能力，培養基礎實、技術精、能力強、具有創新精神和社會責任感的高素質應用型專門人才的本科院校。

學校現有三個校區，占地 1358 畝，校舍建筑面積 56.89 萬方米。教學儀器設備總值 1.1 億元，圖書館紙質藏書 124 萬余冊。

全日制在校學生 17637 人。教職工 1143 人，正高職稱 73 人（教授 55 人），副高職稱 249 人（副教授 178 人），博士 70 人，碩士 598 人。有一批獲得享受國務院政府特殊津貼專家、湖南省院士專家咨詢委員會專家、教育部政治教育中青年杰出人才支持計劃培養對象、湖南省新世紀“ 121 人才工程”人選 、全國優秀教師、湖南省高校教學名師、省級學科帶頭人等榮譽的高水教師。

學校設有 9 個二級教學院、 3 個教學部（中心）， 38 個本科專業（招生專業 37 個），有省重點學科 1 個，教育部專業 1 個，教育部“卓越計劃”試點專業 3 個，省專業和重點資助建設專業 4 個，省級 “十二五”綜合改革試點專業 2 個。

學校全面實施教育質量和教學改革工程。現有校外實基地 54 個，工程訓練中心 1 個，各類實驗室 45 個，其中國家級大學生校外實踐教育基地 1 個、省級優秀實教學基地 11 個、省級虛擬仿真實驗中心 1 個，省級基礎課示范實驗室 3 個、省級實踐教學示范中心 3 個、省級校企合作人才培養示范基地 4 個、省級創新訓練中心 2 個。省級優秀教研室 4 個。有省級教學團隊 3 個。國家級精品課程 1 門、省級精品課程 8 門。網絡視頻課程 18 門。

年來，學生在省以上的學科競賽和挑戰杯競賽中獲獎 182 項，其中全國一等獎 5 項，二等獎 14 項，省級一等獎 23 項。 2014-2015 學年學生發表學術論文 10 篇， 發表作品 11 篇（冊）。

學校不斷加強學科建設和科研工作，產學研合作緊密。設立了 14 個研究所，擁有省級科研臺 3 個，省級教育科學研究基地 1 個。升本以來，全校教師承擔各級各類科研項目 694 項，省級以上科研成果獎勵 9 項；在核心期刊上發表學術論文 1648 篇，其中被 SCI 、 EI 、 ISTP 收錄 243 篇。獲省級以上教研教改課題 120 余項，省級以上教學成果獎 15 項。

學校堅持開放辦學，以董事會為臺，以“校企合作、產教融合”為重點，分別與大亞灣核電站、三一重工、中聯重科、南方水泥、皇朝家

、泛華集團、千山藥機、華興工程、共創實業集團等企業進行合作共建實踐實訓基地，搭建實踐實訓課程臺。學校積極開展國際交流與合作，先后與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、馬來西亞、臺灣等 10 多個國家或地區的高校建立了合作關系。學校獲得招收來華留學生資格，獲得中外合作辦學項目 1 項。

奮進中的湖南工學院，秉承“勤學、務實、圓融、卓越”的校訓，以學科專業建設為龍頭，以應用性人才培養模式改革為重點，以校企合作與國際合作為突破口，全面推進“依法治校、質量立校、人才興校、強校”的發展戰略，堅持走“改革創新、強化基礎、辦出、科學發展”之路，為建設鮮明、社會聲譽良好的應用型大學努力奮斗。