銅陵職業技術學院湖北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、銅陵職業技術學院湖北高考錄取分數線多少分

1、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上銅陵職業技術學院的最低錄取分數線需要201分，對應的最低錄取位次為129104名，招生錄取人數為1人;

2、2022年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上銅陵職業技術學院的最低錄取分數線需要294分，對應的最低錄取位次為115371名，招生錄取人數為3人;

3、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上銅陵職業技術學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為148879名，招生錄取人數為2人;

4、2021年湖北高考歷史(歷史+不限)類考生上銅陵職業技術學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為148879名，招生錄取人數為1人;

5、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上銅陵職業技術學院的最低錄取分數線需要200分，對應的最低錄取位次為146811名，招生錄取人數為1人;

二、銅陵職業技術學院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年銅陵職業技術學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	1	201	129104	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	2	232	127184	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	2	265	122665	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	1	271	121367	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	2	283	118573	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	3	294	115371	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	1	299	113798	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	專科	2	306	111400	省政府
湖北	2022	歷史	歷史+不限	�？�	1	329	102282	省政府

2、2021年銅陵職業技術學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	2	200	148879	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	1	200	148879	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	1	284	141391	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	2	344	120477	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	�？�	1	363	110854	省政府
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	1	372	105995	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	1	200	146811	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	1	200	146811	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	專科	1	200	146811	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	2	200	146811	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	2	372	121451	省政府

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三、銅陵職業技術學院2023年最新學校簡介

銅陵職業技術學院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學院堅持立足銅陵、服務皖江、面向長三角的辦學定位，把服務銅陵市產業轉型升級和經濟社會發展作為立校之基、強校之要，以專科層次職業教育為主體，廣泛開展職業技能培訓，積極創建本科層次職業教育，學院成為安徽省地方技能型高水大學建設院校、全國首批1+X證書試點院校、安徽省大學生創新創業教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點校，2021年獲批與銅陵學院開展“專升本”聯合培養。學院占地1051畝，建筑面積31萬方米（含在建），現有全日制在校生12690人、繼續教育在校生5375人、聯合培養本科生283人。在職教職工415人，其中博士生7人、高級職稱116人、省級“雙師型”教師182人，省級高水教學團隊、省級專業帶頭人、省級教學名師、省級教壇新秀等39人（個）。建有省內首家（地市級）高技能人才公共實訓基地、首家（地市級）創業學院，全國首家“三位一體”圖書館、安徽省首批對臺交流基地。下設銅陵電大、管理系、經貿系、醫學系、護理系、信息工程系、藝術傳媒系、機械工程系、電氣工程系、基礎部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學單位。高職開設工業機器人技術、應用電子技術、電氣自動化技術、智能控制技術、數字化設計與制作技術、電子商務、大數據技術等38個專業，包括2個國家級專業、2個央財支持建設專業、5個省級高水專業（群）、13個省級和綜合改革試點專業，形成“電子信息、智能制造、康寧養護、文化創意、互聯網+商貿”等五大專業群。電大開設本科專業52個、專科專業11個，連續8年榮獲安徽電大“辦學先進單位”稱號。2020年全院學生在全國各類大賽上獲獎6項，包括一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項、優勝獎1項，首次獲得國賽A類賽事一等獎；在省級各類大賽中獲獎96項，包括金獎1項、一等獎17項、優秀組織獎1項。2020年教育部權威數據顯示學生滿意度位居全省高職院校第7名。學院以黨建為統領，堅持立德樹人。始終堅持辦學方向不動搖，全面貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明加強政治建設，堅定堅決做到“兩個維護”，統籌開展黨史學習教育、省委巡視整改、高校黨建“找抓提”專項行動、新一輪深化“三個以案”警示教育，貫徹落實黨委領導下的校長負責制，全面筑牢建強陣地，使黨的領導覆蓋辦學治校各領域、貫穿教育教學各環節、融入人才培養各方面。著力提升基層黨建質量，實施“1357”工程，教師“雙帶頭人”全覆蓋，深入構建高質量思政工作體系，不斷增強思政工作時代感、吸引力，學院成為安徽省“三全育人”綜合改革試點校，醫學系、機械（電氣工）程系成為試點系，獲批2項省級“三全育人”試點項目、6項省級思政項目，著力引導學生堅定理想信念、錘煉品德技能，學院團委是安徽省五四紅旗團委、青年志愿者協會是安徽省青年志愿者優秀組織。學院以服務為使命，深化產教融合。堅持產業布局到哪里，專業就跟進到哪里，建立常態化走訪調研產業企業的工作機制，持續擴大制造、電子、信息等工科專業招生規模，應用電子技術成為國家骨干專業，銅工藝品設計與制作成為全國民族文化傳承與創新示范專業，電氣自動化、應用電子技術2個專業獲中央財政支持建設，護理、電子商務、室內藝術設計、會計、動漫設計5個專業（群）成為省級高水專業（群）。緊密對接產業轉型升級，瞄準技術變革和產業升級方向，初步完成智能控制技術、數字化設計與制作技術等10個專業升級和數字化改造，材料成型及控制工程、數字媒體技術、審計學等3個專業與銅陵學院開展“專升本”聯合培養。首批遴選應用電子技術、計算機網絡技術、電子商務等6個專業作為本科職業教育專業重點培育。學院以就業為導向，校企雙元育人。堅持立足企業需求培養適配人才，持續深化招生就業聯動、實訓實一體，校內建有一座總面積5萬米的綜合實訓中心和107個實驗實訓室，包括1個中央財政支持建設實訓基地、6個省級示范實驗實訓室、3個技能大師工作室，設備價值1.4億元。與省內外多家企業共建校企合作基地200多個，在銅陵市與銅陵有色、銅陵旭創、富樂德等30余家企業開展現代產業學院、企業學徒制、訂單班培養等深度雙元育人，25個專業進行20項1+X證書試點，在銅陵市建有1個國家重點校企共建生產型實訓基地、5個省級示范實實訓基地、8個省級校企合作實踐教育基地、2個省級校企合作示范實訓中心。牽頭成立銅陵市銅藝產業發展與教育聯盟，建立銅陵市銅雕藝術研究院，已連續舉辦三屆海峽兩岸（銅陵）銅雕藝術大學生實訓夏令營，銅工藝品設計與制作專業與本地銅藝企業開展“大國工匠”培養。學院成為安徽省校企合作示范校。學院以師資為保障，打造德能“雙師”。堅持“送、培、賽、訓、帶、引”六字方針，著力建設高素質創新型“雙師”隊伍，把師德師風作為第一標準，納入教師成長成才全