武漢光谷職業學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

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一、武漢光谷職業學院預測分數線是多少

武漢光谷職業學院預測分數線是150分到262分之間，最低錄取位次排名在581847名到123231名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、武漢光谷職業學院在河北2022年歷史最低錄取分數線是208分，其對應的最低錄取位次為191273名;

2、武漢光谷職業學院在安徽2022年理科最低錄取分數線是222分，其對應的最低錄取位次為275554名;

3、武漢光谷職業學院在安徽2022年文科最低錄取分數線是242分，其對應的最低錄取位次為162016名;

4、武漢光谷職業學院在江西2022年理科最低錄取分數線是150分，其對應的最低錄取位次為253137名;

5、武漢光谷職業學院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是262分，其對應的最低錄取位次為123231名;

6、武漢光谷職業學院在廣西2022年理科最低錄取分數線是219分，其對應的最低錄取位次為216884名;

二、武漢光谷職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年武漢光谷職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	208	191273
河北	物理(-)	專科	2022	215	295934
安徽	理科(-)	專科	2022	222	275554
安徽	文科(-)	專科	2022	242	162016
江西	理科(-)	專科	2022	150	253137
江西	文科(-)	專科	2022	150	197199
山東	綜合(-)	2段	2022	241	581847
河南	理科(-)	專科	2022	192	502167
河南	文科(-)	專科	2022	190	326041
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	262	123231
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	261	196122
廣西	理科(-)	專科	2022	219	216884
廣西	文科(-)	專科	2022	207	147057

2、2021年武漢光谷職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2021	209	199173
河北	物理(-)	專科	2021	-	-
安徽	理科(-)	專科	2021	275	217060
安徽	文科(-)	專科	2021	270	178056
江西	理科(-)	專科	2021	166	214241
江西	文科(-)	專科	2021	162	174816
山東	綜合(-)	2段	2021	240	532376
河南	理科(-)	專科	2021	202	458390
河南	文科(-)	專科	2021	200	304110
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2021	150	149379
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	160	147090
廣西	理科(-)	專科	2021	182	207804
廣西	文科(-)	專科	2021	237	127042
貴州	理科(-)	專科	2021	211	208017
貴州	文科(-)	專科	2021	378	101244

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三、武漢光谷職業學院最新師資介紹

武漢光谷職業學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯網+，并服務光谷高新產業群成立的一所高等職業學院，是全國唯一以光谷命名的高等院校。學校下設互聯網+學院、智能制造學院、經濟管理學院、人居環境工程學院、人文教育學院、繼續教育學院六個二級學院26個專業，兼顧繼續教育、職業鑒定、行業企業培訓。專業涵蓋理、工、經、管、教育和藝術等多個門類。專業以就業為導向，面向市場需求，不斷推進校企深度融合，提升學生的就業和創業能力。專業教師中副教授以上職稱占教師總人數25%，講師職稱教師占比50%，“雙師型”教師占教師總人數的60%。學校坐落風景秀美、空氣清新的東湖風景區，坐鄰世界聞名的東湖綠道，與武漢大學隔湖相望。校園環境幽雅，綠樹成蔭。學校位于武漢市中心，交通便捷，周邊集政府行政中心、科研中心、醫療中心、商業中心，是武漢中心城區辦學條件優、行業背景強的高等職業學院。學校教學設備完善，設有國家職業技能鑒定所1個，校內實訓室40多個，校外實基地110多個。學生公寓為標準化寢室，配備全新空調，淋浴熱水供應，網絡（無線WIFI）全覆蓋；標準化籃球場、足球場、羽毛球場等一應俱全。學校立足光谷、依托武漢高新產業、擁抱互聯網+、5G、人工智能、物聯網等為代表的“新基建”，以培養服務武漢新興產業的高素質技術技能型人才為己任，加快推進教育新基建，堅持按照提出“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的要求，“辦好人民滿意的教育”，搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰略建設的大好機遇，強化品牌建設，彰顯辦學，培育一流人才。