2019衡水中考招生錄取志愿方案政策解讀

從衡水市教育局公布的《衡水市中考招生工作實施意見》中了解到，今年中考將于6月21日、22日進行。衡水市繼續(xù)推進中考中招制度改革，將體育、信息技術和物理、化學實驗操作考試成績直接記入中考成績。

繼續(xù)完善省級示范高中招生指標分配到校辦法改革

為促進義務教育均衡發(fā)展，本區(qū)域第一批錄取的省級示范性高中（不包括衡水二中和故城高中）招生計劃中的90%一次性分配到初中學校。

為保證最大限度地完成分配名額，原則上各省級示范性高中名額分配生最低錄取分數(shù)線在基準分數(shù)線（按招生計劃依考生成績從高分到低分截取劃定）下降50分錄取。

對部分初中學校在最低控制線上不能完成的名額，由各縣市區(qū)（市區(qū)由市負責）根據(jù)本地實際合理安排。

名額分配生錄取結束后，招生部門應及時通知各初中學校。各初中學校應將本校分配名額、最低錄取分數(shù)線和錄取名單公示一周，接受社會監(jiān)督。

繼續(xù)將體育、信息技術和物理、化學實驗操作成績直接記入中考成績

繼續(xù)將體育、信息技術和物理、化學實驗操作考試成績直接記入考生中考成績。其中體育成績滿分30分，信息技術測試成績滿分10分，物理和化學實驗操作測試成績滿分10分（學生現(xiàn)場抽簽選考其中一科）。

積極穩(wěn)妥地做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓又锌脊ぷ�。我市進城務工人員隨遷子女接受義務教育后，在流入地參加升學考試工作的具體辦法，將按照市教育局、市發(fā)改委、公安局、人社局印發(fā)的《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓映踔挟厴I(yè)與升學考試工作的實施辦法》執(zhí)行。

對持有殘疾人證的聽力障礙學生，經本人申請，縣級教育行政部門認定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。

不得拒絕學生參加中考讓學生提前畢業(yè)

義務教育階段學校不得違反規(guī)定提前結束課程或擅自刪減非考試內容、亂編濫印各種形式的復資料等；不得以任何理由拒絕學生參加中考、讓學生提前畢業(yè)離校；不得進行各種名目的區(qū)域性升學模擬考試。普通高中學校招生必須以中考成績及綜合素質評價結果為錄取依據(jù)，不得錄取無中考成績的學生；不得以任何理由單獨組織招生考試或依據(jù)競賽成績單獨錄��；不得在規(guī)定時間前以任何形式提前錄�。徊坏靡越疱X、實物或其它形式收買或變相收買學生；不得以收取押金、扣押檔案等方式限制學生報考。各級教育行政部門和學校不得以任何形式按中考成績給學校、教師和學生排名次或公布名次。

對違反有關規(guī)定造成惡劣影響的，將通報批評，并追究有關責任人的責任。

嚴格規(guī)范學籍管理及學生轉學

各縣市區(qū)、各學校應嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，嚴格規(guī)范學生轉學。

公辦省級示范性高中指標生原則上只用于錄取本地各初中學校劃片招生范圍內的在籍在校應屆畢業(yè)生（學籍在本校，且初一至初三年級三個學年均在本校學習）。

任何初中學校不得接收無學籍學生，不得隨意轉出或接收學生，嚴禁掛空籍和無籍就讀，杜絕一生多籍或一籍多生現(xiàn)象。特殊情況確需轉學的，必須按照學籍管理規(guī)定經教育行政部門批準。

公辦初中擇校生不享受公辦省級示范性高中指標到校分配政策。對違反學籍管理規(guī)定，出現(xiàn)未經批準擅自轉出或接收學生、中考報名弄虛作假等擾亂招生秩序的行為，一經查實，將減少該校的省級示范性高中招生分配名額，并追究當事人和有關負責人的責任。

各普通高中招收的學生，均須由所屬教育行政部門按有關規(guī)定在學籍信息管理系統(tǒng)中電子注冊方可取得學籍；不符合學籍管理有關規(guī)定和超出學校招生計劃招收的學生，一律不予注冊。對于學校自行錄取“生源地”教育主管部門規(guī)定的普通高中錄取最低控制分數(shù)以下或沒有中考成績的學生，一律不能建立普通高中學籍。

嚴格控制和規(guī)范中考加分（或降分錄�。╉椖�

除按照法律法規(guī)和國家政策規(guī)定，對烈士子女等優(yōu)扶對象、華僑子女、港澳臺學生、少數(shù)民族學生、現(xiàn)役軍人子女等實行加分（或降分錄取）之外，各縣市區(qū)教育行政部門不得把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素掛鉤，不得將任何學科競賽、專業(yè)測試成績等作為加分因素。各初中學校應及時將享受加分（或降分錄�。┐�遇的學生名單、享受優(yōu)惠政策的項目、分值等向社會公示，并公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督。

按照河北省教育廳通知要求，景縣的初中畢業(yè)與升學考試和普通高中學校招生工作按照河北省教育廳和市教育局政策執(zhí)行。