洛陽師范學(xué)院的化學(xué)工程與工藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年洛陽師范學(xué)院招生辦官方公布的化學(xué)工程與工藝專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2020年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分，對應(yīng)的最低錄取位次在86893名；

2、在河北省份2022年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分，對應(yīng)的最低錄取位次在96518名；

3、在吉林省份2022年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分，對應(yīng)的最低錄取位次在51265名；

4、在河南省份2020年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對應(yīng)的最低錄取位次在126208名；

5、在河南省份2019年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對應(yīng)的最低錄取位次在129013名；

6、在寧夏省份2020年的洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是417分，對應(yīng)的最低錄取位次在15515名；

二、洛陽師范學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	494	92936
2	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	河北	理科	-	532	86893
3	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	河北	理科	-	494	95411
4	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	495	96518
5	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2021	吉林	理科	-	400	37369
6	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	吉林	理科	-	426	39992
7	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	吉林	理科	-	441	40178
8	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2022	吉林	理科	-	376	51265
9	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化	548	101080
10	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化	-	-
11	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化	560	90076
12	(伊濱校區(qū))化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
13	(伊濱校區(qū))化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	555	95841
14	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化	553	103482
15	(5000元/年)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2021	河南	理科	-	510	128279
16	(5000元/年)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	河南	理科	-	533	126208
17	化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	河南	理科	-	486	129013
18	(5000元/年)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
19	(伊濱校區(qū))化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2019	云南	理科	-	508	45934
20	(語種不限)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	392	16588
21	(語種不限)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	417	15515
22	(語種不限)化學(xué)工程與工藝專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

江西理工大學(xué)和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南昌航空大學(xué)和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院和長治學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江理工大學(xué)和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院和河南城建學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長沙師范學(xué)院和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院和保定學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

成都醫(yī)學(xué)院和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

洛陽師范學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

桂林電子科技大學(xué)和洛陽師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、洛陽師范學(xué)院師資和院系介紹

洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點——洛陽。學(xué)校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽師范學(xué)校、洛陽師范�？茖W(xué)校、洛陽師范高等專科學(xué)校諸階段，2000年升格為本科院校，定為現(xiàn)名。2007年，學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位，2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學(xué)工作審核評估，贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽(yù)。2020年學(xué)校被列為河南省骨干學(xué)科建設(shè)高校。年來，學(xué)校獲得全國脫貧攻堅先進(jìn)集體、全國語言文字工作先進(jìn)集體、全國五四紅旗團(tuán)委、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、全國巾幗文明崗、河南省高校先進(jìn)黨委、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省政治工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)校現(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、法學(xué)與社會學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院（軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、國土與旅游學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品與藥品學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等23個學(xué)院，2個公共教研部，74個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生28000余人，各類成人教育學(xué)生10000余人。學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化教師教育，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)有國家級教學(xué)成果獎1項、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、專業(yè)2個、精品課程3門、大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個；省級專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點16個、一流本科專業(yè)建設(shè)點9個，國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程14門、省級課程思政項目6項、教學(xué)團(tuán)隊6個、教學(xué)名師6人、虛擬仿真實驗教學(xué)項目9個、高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織17個、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地5個；獲省級高等教育教學(xué)成果獎33項、教師教育教學(xué)成果獎21項、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文2篇。開創(chuàng)小學(xué)全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽模式”，在全省推廣；連續(xù)九年獲得河南省師范生教學(xué)技能大賽團(tuán)體一等獎。三年來，學(xué)生在亞運(yùn)會、全運(yùn)會、全國大運(yùn)會中共獲得7枚金牌，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器