鄭州西亞斯學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年鄭州西亞斯學(xué)院招生辦官方公布的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河南省份2020年的鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是330分，對應(yīng)的最低錄取位次在374107名；

2、在河南省份2019年的鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分，對應(yīng)的最低錄取位次在402381名；

二、鄭州西亞斯學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(11000元/年)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	330	374107
2	建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	205	402381

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三、鄭州西亞斯學(xué)院師資和院系介紹

鄭州西亞斯學(xué)院前身為鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院，始建于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院是由美國西亞斯集團(tuán)公司投資，與鄭州大學(xué)、美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University，英文縮寫FHSU)合作的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是河南省首家被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校，也是首批被中國教育部中外合作辦學(xué)評估合格的高校。2018年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，學(xué)校代碼為4141014654。學(xué)校位于中華人文始祖軒轅黃帝故里河南省新鄭市，占地面積2400余畝，已建成有100余萬方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中式古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境，歐式風(fēng)格和中式風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群，完備的體育、音樂、美術(shù)教學(xué)場館設(shè)施，既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念，也彰顯了國際化的環(huán)境意識(shí)和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人。置身校園，如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對話之中，中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂。青山寧靜益智，綠水幽雅潤心，給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的國際化成長氛圍。學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極踐行“三全育人”要求，秉持中西合璧辦學(xué)理念，實(shí)施國際化全人教育，致力于培養(yǎng)具有國際化視野的復(fù)合型實(shí)用人才。學(xué)校秉承“兼容中西 知行合一”的校訓(xùn)，實(shí)施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式，在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過通識(shí)教育、專業(yè)教育、實(shí)踐教育，完善學(xué)科體系，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；通過中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合、科教融合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)；通過創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富多彩的校園文化，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)；通過外籍教師全英語授課和英語原版教材的使用，強(qiáng)化對學(xué)生漢語、英語雙語能力和資訊能力的培養(yǎng)，使其初步具備國際化的溝通交流能力、國際化的視野和國際化的思維方式，成為適應(yīng)國際一體化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的合格人才。在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展與發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué)校現(xiàn)設(shè)17個(gè)學(xué)院、43個(gè)本科專業(yè)、28個(gè)專升本專業(yè)、22個(gè)專科專業(yè)，1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（堪薩斯國際學(xué)院），與美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)合作舉辦工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)6個(gè)專業(yè)的本科雙學(xué)位項(xiàng)目，與美國亞利桑那大學(xué)合作舉辦音樂表演專業(yè)1個(gè)本科雙學(xué)位項(xiàng)目，形成了以管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)為主干，管、工、文、經(jīng)、藝、教、法、理、醫(yī)等九大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校已有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省民辦高校品牌專業(yè)9個(gè)，省民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目3個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級雙語教學(xué)示范課程2門，省精品資