河南工學院的醫學信息工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南工學院醫學信息工程專業錄取分數線數據，包含三年河南工學院醫學信息工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、河南工學院醫學信息工程專業分數線是多少分

最新據2023年河南工學院招生辦官方公布的醫學信息工程專業錄取數據，我們可以知道河南工學院醫學信息工程專業錄取分數線如下：

1、在河南省份2021年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是476分，對應的最低錄取位次在179665名；

2、在河南省份2020年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是499分，對應的最低錄取位次在174394名；

3、在河南省份2022年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是476分，對應的最低錄取位次在178470名；

4、在四川省份2021年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是476分，對應的最低錄取位次在130507名；

5、在四川省份2020年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是486分，對應的最低錄取位次在125837名；

6、在四川省份2022年的河南工學院醫學信息工程專業理科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在129199名；

二、河南工學院醫學信息工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(5000元/年)醫學信息工程專業	2021	河南	理科	-	476	179665
2	(5000元/年)醫學信息工程專業	2020	河南	理科	-	499	174394
3	(5000元/年)醫學信息工程專業	2022	河南	理科	-	476	178470
4	醫學信息工程專業	2020	湖南	理科	-	482	95144
5	醫學信息工程專業	2021	四川	理科	-	476	130507
6	醫學信息工程專業	2020	四川	理科	-	486	125837
7	醫學信息工程專業	2022	四川	理科	-	474	129199

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三、河南工學院師資和院系介紹

河南工學院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉市，始建于1975年。學校是全國就業先進單位、全國畢業生就業典型經驗高校、河南省示范性應用技術類型本科高校、河南省文明校園標兵、河南省安校園。 學校在工學結合中誕生、在校企合作中發展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學資源。在半個世紀的辦學歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學、求實、創新”的校訓、“團結、創造、競爭、快樂”的校風、“修德、愛生、敬業、善育”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風，沉淀了“開拓進取、自強不息”的學校精神，學校校風淳、教風正、學風濃。目前，學校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬方米，館藏適用紙質圖書171萬余冊，電子圖書26余萬冊；教學科研儀器設備總值2.6億余元。 學校堅持以學科專業建設為龍頭，優化學科專業結構。目前，學校設有15個學院（部），36個本科專業，擁有省級重點培育學科、省級一流本科專業建設點和省級以上（示范、名牌）專業28個，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等學科，初步構建了以工學為主，工、管、經、文、藝五大學科門類協調發展的學科專業體系。 學校大力實施人才建設工程，推進高端人才集聚�，F有專任教師970多名，具有高級職稱教師300多人，聘請院士、、兼職教授等20余人，擁有國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學名師、省優秀專家等70多名，省級優秀教學團隊2個。 學校堅持立德樹人，教育教學成果豐碩。學校是全國高校實踐育人創新創業基地、河南省職業教育雙師型教師培訓培養基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學項目14個，獲得國家級省級教學成果獎19項、教育部產學合作協同育人項目35項，擁有29門國家級、省級一流本科課程。5年來，學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各類學科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業生綜合素質深受用人單位好評，就業質量逐年提升，就業率始終保持在95%以上。 學校重視科技創新，服務社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程（技術）中心。年來，學校主持承擔國家自然科學基金項目等省級以上科研項目200多項，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發表學術論文300多篇，出版學術著作、教材80余部，獲批專利110多項，為企業提供技術咨詢服務420多項，學校被評為河南省知識產權綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學校堅持開放辦學，國際合作邁出堅定步伐。積極響應共建“一帶一路”教育行動，與德國、英國、加拿大、韓國等國家（或地區）的知名高�；驒C