三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在豫西師范學(xué)校（始建于1946年）、三門峽工學(xué)院（始建于1996年）和三門峽廣播電視大學(xué)（始建于1986年）合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦，河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)。

2、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、食品智能加工技術(shù)（校企共建）、藥品經(jīng)營與管理、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)（校企共建）、食品藥品監(jiān)督管理、水凈化與安全技術(shù)、園林技術(shù)（園林景觀方向）、園林技術(shù)（環(huán)境設(shè)計(jì)方向-校企共建）、早期教育、學(xué)前教育（國學(xué)方向）、學(xué)前教育、商務(wù)日語、小學(xué)語文教育、音樂教育、音樂表演、小學(xué)教育、小學(xué)英語教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、漢語言文學(xué)、機(jī)電一體化技術(shù)(中俄)、新能源汽車技術(shù)（智聯(lián)交互方向）、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛制造與維護(hù)、智能控制技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、市場營銷、酒店管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、物流管理、旅游管理、財(cái)務(wù)管理（科技金融服務(wù)）、會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）、助產(chǎn)、護(hù)理、護(hù)理（國際方向）、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)（文物建筑方向）、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(BIM應(yīng)用技術(shù)方向）、工程造價(jià)（建筑安裝方向）、裝配式建筑工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與自動(dòng)化、供用電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
食品園林學(xué)院	食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)	專科
	食品智能加工技術(shù)（校企共建）	專科
	藥品經(jīng)營與管理	專科
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)（校企共建）	專科
	食品藥品監(jiān)督管理	專科
	水凈化與安全技術(shù)	專科
	園林技術(shù)（園林景觀方向）	專科
	園林技術(shù)（環(huán)境設(shè)計(jì)方向-校企共建）	專科
師范學(xué)院	早期教育	專科
	學(xué)前教育（國學(xué)方向）	專科
	學(xué)前教育	專科
	商務(wù)日語	專科
	小學(xué)語文教育	專科
	音樂教育	專科
	音樂表演	專科
	小學(xué)教育	專科
	小學(xué)英語教育	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	商務(wù)英語	專科
	漢語言文學(xué)	本科
汽車學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)(中俄)	專科
	新能源汽車技術(shù)（智聯(lián)交互方向）	專科
	城市軌道交通運(yùn)營管理	專科
	城市軌道交通車輛制造與維護(hù)	專科
	智能控制技術(shù)	專科
	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	專科
	汽車智能技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專科
	跨境電子商務(wù)	專科
	市場營銷	專科
	酒店管理	專科
	電子商務(wù)	專科
	會(huì)計(jì)	專科
	物流管理	專科
	旅游管理	專科
	財(cái)務(wù)管理（科技金融服務(wù)）	專科
	會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）	專科
醫(yī)護(hù)學(xué)院	助產(chǎn)	專科
	護(hù)理	專科
	護(hù)理（國際方向）	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	中藥	專科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	專科
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專科
	建設(shè)工程管理	專科
	工程造價(jià)	專科
	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	道路橋梁工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)（文物建筑方向）	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)(BIM應(yīng)用技術(shù)方向）	專科
	工程造價(jià)（建筑安裝方向）	專科
	裝配式建筑工程技術(shù)	專科
信息傳媒學(xué)院	動(dòng)漫制作技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	通信技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	專科
	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	專科
智能制造學(xué)院	機(jī)械制造與自動(dòng)化	專科
	供用電技術(shù)	專科
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	專科
	電梯工程技術(shù)	專科

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3、三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在被譽(yù)為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，在豫西師范學(xué)校（始建于1946年）、三門峽工學(xué)院（始建于1996年）和三門峽廣播電視大學(xué)（始建于1986年）合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦，河南省教育廳實(shí)施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、食品園林學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車學(xué)院、信息傳媒學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、師范學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等10個(gè)二級學(xué)院和公共教學(xué)部、基礎(chǔ)部2個(gè)教學(xué)部。另設(shè)有河南省示范性軟件學(xué)院1個(gè)，國際交流與合作學(xué)院1個(gè)，現(xiàn)有專兼職教師900余人，專任教師中副高以上職稱215人，碩士研究生及以上學(xué)歷470人，雙師素質(zhì)教師382人，國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現(xiàn)有各類在校生36000余人，其中全日制在校生25000余人，成人教育和電大在校生11000余人。學(xué)院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝，靈鳳湖校區(qū)占地1500畝，總建筑面積79萬方米，開設(shè)66個(gè)招生專業(yè)，涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)和醫(yī)學(xué)護(hù)理等專業(yè)門類，已經(jīng)形成以工科為主，理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，現(xiàn)有教育部認(rèn)定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè)，河南省高水專業(yè)群1個(gè)，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。2015年，三門峽市政府和河南科技大學(xué)合作，依托我院教育資源成立了河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院，目前擁有10個(gè)普通本科專業(yè)，全日制在校生2400余人。學(xué)院目前是河南省高水高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位、河南省落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項(xiàng)殊榮，辦學(xué)實(shí)力居全省同類院校前列。長期以來，學(xué)院把“為學(xué)生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院校”作為價(jià)值追求，提出了“鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標(biāo)，樹立了“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、管理治校”的辦學(xué)理念，形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學(xué)定位，確立了“努力實(shí)現(xiàn)高職國家‘雙高’建設(shè)目標(biāo)”“建成一所獨(dú)立設(shè)置的應(yīng)用型本科院校”兩大目標(biāo)任務(wù)和“將政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線，加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院目前在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室130余個(gè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級示范性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，并建成“純電動(dòng)轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實(shí)驗(yàn)室”等14個(gè)研究所（中心）、三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地，為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升提供有力支撐。學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，充分發(fā)揮黃河金三角區(qū)位優(yōu)勢，不斷整合社會(huì)資源辦學(xué)、培育校企合作育人環(huán)境，創(chuàng)新形成“地市共建、多方合作、產(chǎn)教研融合”的地方高職院校辦學(xué)體制和產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制。學(xué)院與地方開展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求，與市政府?dāng)y手成立了三門峽市大數(shù)據(jù)中心、三門峽市創(chuàng)業(yè)孵化基地、三門峽市眾創(chuàng)空間等。學(xué)院以國家高職雙高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和獨(dú)立設(shè)置本科院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面深化教育教學(xué)改革，提出了“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式，按照“六步四結(jié)合”課程教學(xué)模式積極而穩(wěn)妥地推行能力型課程教學(xué)模式及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面的教學(xué)改革，開展“課堂創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃”，打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環(huán)境。在促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的過程中，不斷深化“崗位主導(dǎo) 項(xiàng)目帶動(dòng)”人才培養(yǎng)模式，使教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生技能與職業(yè)崗位的“零距離對接”，從而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“能就業(yè)”“會(huì)就業(yè)”和“就好業(yè)”的目標(biāo)。多年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，用人單位滿意率一直保持在98%以上。學(xué)院擁有完善的學(xué)生資助體系，對品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)貸助補(bǔ)政策，其中國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/生/年；國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/生/年；國家助學(xué)金人均3000元（覆蓋面約20%）；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款，最高額度達(dá)6000元/生/年。同時(shí)，學(xué)院還設(shè)有“自強(qiáng)之星”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和多種勤工助學(xué)崗位，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，大力推進(jìn)國際化辦學(xué)進(jìn)程，與14個(gè)國家和地區(qū)的20所院校和機(jī)構(gòu)開展校際合作和交流，建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，開展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。與泰國宣素那他皇家大學(xué)合作共建黃河學(xué)院和泰語言文化中心，通過國際化辦學(xué)有效提升中國高職教育國際影響力。站在新的歷史起點(diǎn)上，三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以為指引，緊緊圍繞三門峽市高質(zhì)量建設(shè)省際區(qū)域中心城市這一目標(biāo)，傳承興學(xué)育人、強(qiáng)校報(bào)國的價(jià)值追求，不忘初心，牢記使命，自強(qiáng)不息，砥礪前行，續(xù)寫無愧于的壯麗詩篇！