焦作師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、焦作師范高等專科學(xué)校是211大學(xué)嗎

焦作師范高等專科學(xué)校不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)焦作師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，焦作師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于專科高校，"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師專”）是河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢。

2、焦作師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

焦作師范高等專科學(xué)校開設(shè)專業(yè)有音樂教育（幼兒教育方向）、學(xué)前教育、小學(xué)教育、政治教育、歷史教育、心理咨詢、市場營銷、物業(yè)管理、會計、酒店管理、旅游管理、美術(shù)教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、音樂表演、音樂教育、社會體育、體育教育、新聞采編與制作、文秘、語文教育、漢語言文學(xué)（與河南師范大學(xué)聯(lián)辦本科）、教育類（綜合理科教育）、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、園藝技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、金融管理、跨境電子商務(wù)、英語教育、電子商務(wù)、商務(wù)英語、旅游英語

焦作師范高等專科學(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
學(xué)前教育學(xué)院	音樂教育（幼兒教育方向）	專科
	學(xué)前教育	專科
初等教育學(xué)院	小學(xué)教育	專科
	政治教育	專科
	歷史教育	專科
	心理咨詢	專科
經(jīng)濟管理學(xué)院	市場營銷	專科
	物業(yè)管理	專科
	會計	專科
	酒店管理	專科
	旅游管理	專科
美術(shù)學(xué)院	美術(shù)教育	專科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
	藝術(shù)設(shè)計	專科
信息工程學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	移動應(yīng)用開發(fā)	專科
音樂學(xué)院	音樂表演	專科
	音樂教育	專科
體育學(xué)院(太極文化學(xué)院)	社會體育	專科
	體育教育	專科
文學(xué)院	新聞采編與制作	專科
	文秘	專科
	語文教育	專科
	漢語言文學(xué)（與河南師范大學(xué)聯(lián)辦本科）	本科
理工學(xué)院	教育類（綜合理科教育）	專科
	環(huán)境監(jiān)測技術(shù)	專科
	影視多媒體技術(shù)	專科
	小學(xué)科學(xué)教育	專科
	園藝技術(shù)	專科
	電子信息工程	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
數(shù)學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)教育	專科
	金融管理	專科
外語經(jīng)貿(mào)學(xué)院	跨境電子商務(wù)	專科
	英語教育	專科
	電子商務(wù)	專科
	商務(wù)英語	專科
	旅游英語	專科

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3、焦作師范高等專科學(xué)校2023年最新簡介

"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師專”）是河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園臺和功能齊全的實實訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎36個。科研鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學(xué)基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作5項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所專科院校項目。辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標(biāo)兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學(xué)教師校長研修院建設(shè)單位以及省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化臺、省第三批1+X證書制度試點院校。潮兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進入，焦作師專正以，全面深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、鮮明的高水院校，為全面建設(shè)現(xiàn)代化河南、譜寫中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)！（數(shù)據(jù)更新至2022年1月）"

4、焦作師范高等專科學(xué)校專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	5	應(yīng)用電子技術(shù)、音樂教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、小學(xué)科學(xué)教育