海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是358分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在249678名；

2、在山西省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名；

3、在山西省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97430名；

4、在湖北省份2021年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148534名；

5、在湖南省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是262分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在203415名；

6、在新疆省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23639名；

二、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	291	171276
2	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	358	249678
3	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	312	169239
4	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	300	208138
5	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
6	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
7	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	(校本部)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	175	75383
10	(校本部)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
11	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9380元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
12	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)9380元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
13	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)8500元/年)(學(xué)制三年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	291	36143
14	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)8500元/年)(學(xué)制三年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
15	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
16	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
17	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	349	31957
18	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	279	96355
19	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	217	182901
20	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
21	(8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	217	188900
22	(8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
23	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
24	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
25	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
26	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	310	72065
27	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	174	-
28	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	江西	理科	-	185	-
29	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
30	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
31	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	352	464224
32	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	338	443251
33	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	295	482365
34	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	200	304110
35	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	208	456752
36	(8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	191	344399
37	(8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	186	458525
38	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
39	(9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
40	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	214	148534
41	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	274	142451
42	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
43	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
44	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
45	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
46	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
47	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
48	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	352	123021
49	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	湖南	理科	-	262	203415
50	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
51	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
52	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	333	206798
53	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
54	(文史類，3年，9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣西	文科	-	378	68030
55	(理工類，3年，9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
56	(文史類，3年，8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	279	106064
57	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
58	(理工類，3年，9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
59	(文史類，3年，9380元/年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
60	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
61	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
62	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
63	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
64	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
65	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
66	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
67	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	316	170555
68	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	260	251529
69	(語(yǔ)種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	201	125651
70	(語(yǔ)種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	貴州	理科	-	192	209511
71	(語(yǔ)種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	231	133697
72	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	196	214513
73	(語(yǔ)種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
74	(語(yǔ)種:不限)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
75	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
76	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	云南	理科	-	306	154812
77	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	云南	文科	-	285	125082
78	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	云南	理科	-	220	159026
79	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
80	嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2022	云南	文科	-	350	125193
81	幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	284	23639

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，位于海南省省會(huì)海口市中心城區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高職院校，隸屬海南省人民政府。2003年通過(guò)教育部首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2008年立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家示范性高職院校，2011年通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，成為海南唯一的國(guó)家示范性高職院校；2010年，榮獲第二屆“全國(guó)黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”；2015年成為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。連續(xù)三屆獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；連續(xù)三年榮登“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單；2020年入選中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計(jì)劃參與院校，被教育部確定為職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地。學(xué)校秉持“興瓊富島，育人惠民”的辦學(xué)宗旨，面向海南重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)30個(gè)專業(yè)，形成了3個(gè)國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、2個(gè)中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)、3個(gè)教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)教育部骨干專業(yè)、1個(gè)國(guó)家旅游委示范專業(yè)、16個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)國(guó)家示范實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)精品專業(yè)、3門國(guó)家級(jí)精品課程、1門國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、3個(gè)國(guó)家示范校省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、18門省級(jí)精品課程、4個(gè)省級(jí)教學(xué)示范中心，獲得7項(xiàng)海南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持“動(dòng)腦動(dòng)手，尚德尚技”的育人理念，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生廣泛開(kāi)展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動(dòng)，學(xué)生畢業(yè)后不少成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近年來(lái)，學(xué)生先后獲得各類省市級(jí)、全國(guó)性和國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500多個(gè)。學(xué)校擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、1名全國(guó)教書育人楷模、4名全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、3名海南省“南海工匠”、5名省級(jí)教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、3名海南省領(lǐng)軍人才、5名海南省拔尖人才、2名海南省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、1名海南省有突出貢獻(xiàn)技師、1名海南省技術(shù)能手、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、2名全國(guó)輕工技術(shù)能手、4名省委省政府直接聯(lián)系重點(diǎn)專家，組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運(yùn)技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)與營(yíng)造等4個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，聘任了中國(guó)工程院院士陳煥春教授擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。涌現(xiàn)了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等一批名師名匠。學(xué)校以“立志、修身、勤學(xué)、善思、樂(lè)練、篤行”作為海職人的行動(dòng)準(zhǔn)則，把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了5萬(wàn)名畢業(yè)生，近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意度達(dá)到90%。學(xué)校堅(jiān)持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的辦學(xué)方針，貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念，與天津大學(xué)、吉林大學(xué)、海南師范大學(xué)等10余所高校開(kāi)展繼續(xù)