華南理工大學海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、華南理工大學海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(化)類考生上華南理工大學的最低錄取分數線需要711分，對應的最低錄取位次為1158名，招生錄取人數為3人;

2、2022年海南高考綜合(物 或 化)類考生上華南理工大學的最低錄取分數線需要713分，對應的最低錄取位次為1105名，招生錄取人數為3人;

3、2021年海南高考綜合(物 和 化)類考生上華南理工大學的最低錄取分數線需要687分，對應的最低錄取位次為1904名，招生錄取人數為2人;

4、2021年海南高考綜合(化)類考生上華南理工大學的最低錄取分數線需要717分，對應的最低錄取位次為939名，招生錄取人數為1人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化)類考生上華南理工大學(8)的最低錄取分數線需要705分，對應的最低錄取位次為1201名，招生錄取人數為5人;

二、華南理工大學在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年華南理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 和 化	本科	2	709	1223	教育部
海南	2022	綜合	化	本科	3	711	1158	教育部
海南	2022	綜合	物 或 化	本科	3	713	1105	教育部
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	720	933	教育部
海南	2022	綜合	不限	本科	6	721	898	教育部
海南	2022	綜合	物	本科	25	726	787	教育部

2、2021年華南理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 和 化	本科	2	687	1904	教育部
海南	2021	綜合	物 或 化	本科	3	696	1567	教育部
海南	2021	綜合	不限	本科	8	705	1249	教育部
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	708	1162	教育部
海南	2021	綜合	物	本科	25	715	986	教育部
海南	2021	綜合	化	本科	1	717	939	教育部

3、2020年華南理工大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	5	705	1201	教育部
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	711	1035	教育部
海南	2020	綜合	不限	本科	8	715	934	教育部
海南	2020	綜合	物	本科	25	717	887	教育部
海南	2020	綜合	物 和 化	本科	1	721	800	教育部

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三、華南理工大學2023年最新學校簡介

華南理工大學地處廣州，是直屬教育部的全國重點大學，校園分為五山校區、大學城校區和廣州國際校區，是首屆“全國文明校園”獲得單位。學校辦學源遠流長，最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業學校（史稱“紅色甲工”）；正式組建于1952年全國高等院校調整時期，為新中國“四大工學院”之一；1960年成為全國重點大學；1981年經國務院批準為首批博士和碩士學位授予單位；1993年在全國高校首開部省共建之先河；1995年進入“211工程”行列；2001年進入“985工程”行列；2017年進入“雙一流”建設A類高校行列，2020年進入上海軟科“世界大學學術排名”前200強。　　如今的華南理工大學已經發展為一所以工見長，理工醫結合，管、經、文、法等多學科協調發展的綜合性研究型大學。輕工技術與工程、建筑學、食品科學與工程、化學工程與技術、環境科學與工程、材料科學與工程、機械工程、管理科學與工程等學科整體水平進入全國前10%；10個學科領域進入ESI全球排名前1%，其中，工程學、材料科學、化學、農業科學4個學科領域躋身全球排名前1‰，達到國際頂尖水平。　　建校以來，學校為國家培養了高等教育各類學生56萬人，畢業生就業率多年來位居全國高校和廣東省高校前列，一大批畢業校友成為我國科技骨干、著名企業家和領導干部。學校被譽為“工程師的搖籃”“企業家的搖籃”，入選全國大眾創業萬眾創新示范基地。　　學校以雄厚的原始科研創新能力推動一流大學建設，建有28個國家級科研平臺、208個部省級科研平臺，數量位居全國高校前列、廣東高校首位。發明專利申請公開量、發明專利授權量、有效發明專利擁有量穩居全國高校前列，2009年以來以第一專利權人獲中國專利獎數量排名全國高校第一。　　2017年，廣州國際校區由教育部、廣東省、廣州市和華南理工大學四方簽約共建，這是學校“雙一流”建設的新引擎，也是中國高等教育在地國際化辦學模式又一次新的探索。校區按照“卓爾不凡，臻至一流”的發展定位，扎根中國、融通中外，匯集全球創新要素，助力粵港澳大灣區國際化教育示范區建設，致力于建設成為集聚國際高水平團隊、培養新工科領軍人才、開展深度國際合作、聚焦前沿科學研究、推進高端成果轉化和創新創造創業的高地，率先辦成高水平、國際化、研究型、新工科特色的世界一流示范校區。　　在新的歷史發展起點上，學校將秉承“博學慎思 明辨篤行”的校訓，弘揚“厚德尚學 自強不息 務實創新 追求卓越”的精神，以“雙一流”建設和廣州國際校區建設為“雙引擎”，大力推進“學術華工”“開放華工”“善治華工”“幸福華工”“大美華工”建設，向著、世界一流大學的目標奮勇前進，勇當粵港澳大灣區高等教育發展排頭兵，努力為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻華工智慧和華工力量。