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    贛南科技學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2024-12-01 11:43:09 高考升學網(wǎng)

    一、贛南科技學院海南高考錄取分數(shù)線多少分

    1、2022年海南高考綜合(化)類考生上贛南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要535分,對應的最低錄取位次為23687名,招生錄取人數(shù)為2人;

    2、2022年海南高考綜合(地)類考生上贛南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要539分,對應的最低錄取位次為22731名,招生錄取人數(shù)為2人;

    3、2021年海南高考綜合(物)類考生上贛南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要526分,對應的最低錄取位次為24273名,招生錄取人數(shù)為20人;

    4、2021年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上贛南科技學院的最低錄取分數(shù)線需要526分,對應的最低錄取位次為24273名,招生錄取人數(shù)為2人;

    5、2020年海南高考綜合(物)類考生上江西理工大學應用科學學院(3)的最低錄取分數(shù)線需要503分,對應的最低錄取位次為28275名,招生錄取人數(shù)為15人;

    二、贛南科技學院在海南的三年的排名多少可以上

    1、2022年贛南科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    海南 2022 綜合 本科 2 535 23687 省政府
    海南 2022 綜合 本科 20 538 22986 省政府
    海南 2022 綜合 本科 2 539 22731 省政府
    海南 2022 綜合 不限 本科 10 543 21775 省政府

    2、2021年贛南科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    海南 2021 綜合 本科 20 526 24273 省政府
    海南 2021 綜合 地 或 物 或 化 本科 2 526 24273 省政府
    海南 2021 綜合 不限 本科 12 539 21376 省政府

    3、2020年贛南科技學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    海南 2020 綜合 地 或 物 或 化 本科 3 491 30859 省政府
    海南 2020 綜合 本科 15 503 28275 省政府
    海南 2020 綜合 不限 本科 12 514 25839 省政府
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    三、贛南科技學院2023年最新學校簡介

    贛南科技學院是一所經(jīng)教育部批準,由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學支持辦學的公辦普通本科高校,其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學應用科學學院。學校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽的贛州市。學校坐落在章江河畔,依山傍水、宜學宜教,自然環(huán)境優(yōu)美,辦學設(shè)施先進。校園占地807.6畝,校舍建筑總面積29.1萬方米,教學科研行政用房16.2萬方米,教學儀器設(shè)備總值6257.4萬元;有建成校內(nèi)專業(yè)實驗室118個,教學用計算機3000多臺,圖書館藏書87.6萬冊;各個教學區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。學校現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、教育學等7大學科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應用型人才培養(yǎng)需求,構(gòu)建了以工為主,多學科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學科專業(yè)結(jié)構(gòu),30個本科專業(yè)面向全國招生,形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群,打造了工程實訓中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓中心等四大公共實驗實訓臺,以及智能互聯(lián)實驗室、移動通信綜合實驗室、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應用研究中心等專業(yè)實驗實訓臺,力促產(chǎn)教深度融合,實現(xiàn)校企無縫對接。學生參加國際國內(nèi)數(shù)學建模、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金相技能、廣告藝術(shù)、電子電腦科技等各級各類賽事成績喜人,多次與“雙一流”高校同臺競技,年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)(Cuaa.Net)最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中,學校在江西省一流專業(yè)排名(應用型)位列第七。在由中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國普通高校大學生競賽排行榜中,我校位列2016-2020年全國同類高校大學生競賽排行榜第17名,2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜第68名。學校擁有專任教師430余人,其中,“雙師雙能型”教師占比25%以上;副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人,碩士及以上學位教師310余人;教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。2021年,學校獲批5個贛州市重點實驗室計劃,1個市技術(shù)創(chuàng)新中心計劃。五年,學校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇,出版著作及教材50余部,教師在我省各類教學競賽中獲獎30項。十年,學院教師發(fā)表論文1000余篇,出版專著或教材百部,獲批國家自然科學基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題200余項。橫向課題百項,到賬經(jīng)費2300多萬元、授權(quán)國家專利30余項。學校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,堅持應用型人才培養(yǎng)方向。辦學20年來,已向社會輸送了3.2萬名高素質(zhì)應用型人才,眾多校友已成為了各行各業(yè)的中堅力量,所蘊含的“三實”(為人誠實、基礎(chǔ)扎實、工作踏實)品質(zhì)廣受用人單位好評,為學校贏得了良好的社會聲譽。學校堅持走開放辦學之路,將推進國際化教育作為學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,通過學歷教育、非學歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。年來,學校與泰國宋卡王子大學等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學歷3+1、交換生留學在內(nèi)的多種合作辦學項目;與美國紐約州立大學等一批國外高校建立了交流關(guān)系,為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外,學院積極開展了多種多樣的海外帶薪實、互惠生、帶薪短期工作等合作項目,范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。“十四五”期間,學校將立足贛南這片紅色沃土,以服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略、地方重大需求和引領(lǐng)社會發(fā)展為導向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),以教學為中心,以質(zhì)量為根本,高起點規(guī)劃、高標準建設(shè),圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特別是贛南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,推動學校應用型本科建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水發(fā)展,著力為贛南蘇區(qū)振興、為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才、智力和技術(shù)的強力支撐。

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