新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年貴州高考理科類考生上新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要383分，對應(yīng)的最低錄取位次為112256名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年貴州高考理科類考生上新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要204分，對應(yīng)的最低錄取位次為208665名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年貴州高考理科類考生上新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要393分，對應(yīng)的最低錄取位次為120741名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2021年貴州高考文科類考生上新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要492分，對應(yīng)的最低錄取位次為35507名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年貴州高考文科類考生上新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分，對應(yīng)的最低錄取位次為97585名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	20	370	121460	省教育廳
貴州	2022	文科	本二	10	476	41192	省教育廳

2、2021年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	14	383	112256	省教育廳
貴州	2021	理科	專科	6	204	208665	省教育廳
貴州	2021	文科	本二	6	492	35507	省教育廳
貴州	2021	文科	�？�	4	386	97585	省教育廳

3、2020年新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	12	393	120741	省教育廳
貴州	2020	文科	本二	8	465	46506	省教育廳

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和吉利學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和陜西國際商貿(mào)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢文理學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和泉州信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉首大學(xué)張家界學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

桂林學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

"★國家本科層次職業(yè)教育試點學(xué)�！锶珖�民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體★全國就業(yè)力示范院�！飮�家民政部授予的全國先進(jìn)單位★自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位★中央財政支持建設(shè)的電子商務(wù)、電移動通信技術(shù)實訓(xùn)基地★自治區(qū)民航特有工種、通信行業(yè)工種國家職業(yè)技能鑒定站★新疆通信行業(yè)、金融證劵行業(yè)、旅游酒店行業(yè)教育集團(tuán)主體院校★全員住校準(zhǔn)軍事化管理高校新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過27年的建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)成為一所以信息通信、財經(jīng)管理、工程建筑、機(jī)械汽車、外語人文等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)范、管理嚴(yán)格、鮮明，深受主管部門和社會肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2020年6月10日，教育部批準(zhǔn)更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)。一、堅持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命，以求發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生的教育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)，強化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)，不斷深化教育教學(xué)改革，主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，加強與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)合作，立足新疆、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)適應(yīng)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎和好評。2010年以來就業(yè)率連年保持在95%以上，2019年達(dá)到97.18%。二、深化專業(yè)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式專業(yè)建設(shè)是教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，更是學(xué)校辦學(xué)的重要體現(xiàn)。學(xué)校高度重視專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，結(jié)合區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)方案，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在專業(yè)建設(shè)的重要作用，不斷加強校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于工學(xué)結(jié)合的專業(yè)建設(shè)思路，以典型職業(yè)特征課程體系，以加強師資隊伍建設(shè)為保障的專業(yè)設(shè)置和建設(shè)的目標(biāo)，培育和形成以報關(guān)與國際貨運，移動通信技術(shù)，會計電算化、航空服務(wù)，酒店管理，裝潢藝術(shù)設(shè)計，汽車運用與維修一批的品牌、專業(yè)。三、深化校企合作，提升服務(wù)社會能力學(xué)校構(gòu)建“校企融合、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校推進(jìn)”的校企共建合作臺，實現(xiàn)了企業(yè)全程參與學(xué)校教學(xué)與管理。率先在自治區(qū)成立了校企合作建設(shè)的職業(yè)教育集團(tuán)臺暨與中國移動通信集團(tuán)新疆有限公司成立的通信行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與國信證券烏魯木齊營業(yè)部成立的金融證券行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、與以喜來登為代表的各五星級酒店成立的旅游酒店行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，并與區(qū)內(nèi)外200多家企事業(yè)單位建立了“雙基地”合作關(guān)系，形成了多層次、多形式深度融合的校企合作形式，構(gòu)建校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育模式。四、加強校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校堅持“三業(yè)一人”的教育理念，堅持素質(zhì)教育為主題，堅持以鮮活生動的教育活動為載體，以主體參與、榜樣示范、實踐體驗為組織原則，以多樣化的方式使德育貼實際、貼生活、貼學(xué)生。把培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為根本任務(wù)和目標(biāo)，學(xué)校建有曲藝文學(xué)類、社會公益類、體育競技類、專業(yè)技能類等24個學(xué)生社團(tuán)。各社團(tuán)以豐富和繁榮校園文化、提升學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，組織開展了校園雪地文化藝術(shù)節(jié)、技能大賽等各類品牌社團(tuán)活動。重視開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，舉辦了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，實現(xiàn)了課堂理論與實踐創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。在人才培養(yǎng)過程中實現(xiàn)知識、能力、精神三者和諧發(fā)展。五、青山綠水校園美、讀書圣地育人才學(xué)校位于烏魯木齊市水磨溝4A級風(fēng)景區(qū)（觀園路1066號），東與歌林小鎮(zhèn)別墅區(qū)臨觀園路相望，北與新疆師范大學(xué)新校址隔大學(xué)路相鄰，維斯特、高爾夫滑雪場等均在學(xué)校附，交通便利，有34路公交車直達(dá)學(xué)院門前。校區(qū)環(huán)境秀美，青山綠水，藍(lán)天白云，高樓碧瓦，無環(huán)境之污染，有鳥語與花香，避鬧市之喧囂，盡書聲之悅耳。為讀書學(xué)習(xí)的圣地，為有志青年求知成才營造了良好的人文環(huán)境和幽雅的自然環(huán)境。"