教學人員評選與獎懲制度

一、教師活動獎勵辦法

凡符合下列條件之一者，按級別、名次（等級）進行獎勵：國家級一、二、三等獎分別為、、元，省級、、元，縣級、、元，鎮級、、元，校級、、元（不分等級只評優的按二等執行，分等級評為優秀獎的按三等降一檔執行，均需有效證件）。

、教職工個人參加各級各類競賽獲獎；

、參加各級會議交流工作經驗；

、在各級交流、評先或在cn刊物上發表教育教學論文；

、參加各級公開教學、優質課評選、教學比武；

、學生集體參賽獲獎的主要輔導者；

另：在國家、省、市、縣發表新聞報道分別獎勵、、、元。

二、獲獎學生指導者的獎勵辦法

在上級各類評選、競賽活動中學生獲獎，學生在報刊雜志上發表習作，對其指導教師進行獎勵：國家級一、二、三等獎分別為、、元，省級、、元，市級、、元，縣級、、元，鎮級、、元（不分等級只評優的按二等執行，分等級評為優秀獎的按三等降一檔執行，均需有效證件）。

三、校內班級活動記分辦法

、在學校舉行的各類競賽、評比中，均按班級獲獎次數、名次（等級）對班主任進行獎勵，一、二、三名（等）分別獎、、元。

、學校每周進行“文明班”、“升旗手”評選。被評為“文明班”的，每次獎班主任元；學生被評為“升旗手”的，每人次獎班主任元。

四、“優秀班主任”評選獎勵辦法

期末評選“優秀班主任”。按上述校內班級活動情況進行評選：所輔導班級在級中相比，期末合計總分屬前兩名，為當然的“優秀班主任”，頒發榮譽獎。

五、參加上級學科抽測、競賽獎勵辦法

級內各班全抽的按如下獎勵：班級單科（語、數、綜合）總評獲縣前兩名、鎮一名的，獎勵科任教師元，縣三名、鎮二名的獎勵元，縣四名、鎮三名的獎勵元（綜合科的獎金由科任教師按卷面分數的比例分享，擔任多班同一學科并多班獲獎的，按最高的班級獲獎數額進行獎勵）；級內只抽一個班的只獎勵上級排名的前兩名。

、班級各科總評獲縣前兩名、鎮一名的，獎勵該班任課教師元，按所占分數比例分享；

、級各科總評獲上述名次的，獎勵包級領導元。

六、期末教學獎獎勵辦法

（一）語、數教師：分項記分：

、總分記分：按單科總分記分，每分記分；

、級前名記分：前名、中名、后名分別記、、分；

、平均分記分：級單科平均分一名記分，二名以后的以一名為基礎，每降低.分減記分。

以上項記分之和系該科任教師總分。期末按級單科評出一、二、三等獎：一名為一等獎，二、三名為二等獎，四、五名為三等獎。獎金數額由學校根據當學期的經濟狀況研究決定。

（二）常識科教師

計出所任學科總平均分，在常識科教師中評出一、二、三等獎：一名為一等獎，二、三名為二等獎，四、五名為三等獎。

語、數教師兼任自然、社會課的，在語、數成績居級前名的情況下，自然、社會成績為級一名的，可評為期末校級先進工作者；五班前三名、四班前兩名的，期末教學獎可提高一個檔次。

（三）體音美教師

根據學期內工作情況評出一、二、三等獎：參加上級比賽獲鎮集體一名（一等獎）、縣前兩名的，組內人員均為一等獎；比賽鎮二名、縣前三名的，組內人員均為二等獎；鎮三名、縣四名以后的均為三等獎。單項比賽沒有評定集體等級，但學生個人成績較好的，組內人員均為二等獎；沒有競賽均為三等獎。，