中小學名師工作室建設與管理辦法(二)

. 名師工作室所在學校協助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長專門分管名師工作室。

. 省教育廳定期組織掛牌名師進行業務培訓，進一步提高掛牌名師的專業水，組織專家為名師工作室提供業務指導并進行業務檢查、評估。

七條 名師工作室的保障措施

. 工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數量的專業書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統。

. 制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。

. 經費保障。名師工作室由省、市、縣三級建享，省教育廳按照每個名師工作室每不低于萬元的標準提供經費資助，地方教育行政部門原則上按不低于：的比例配套資金提供資助。經費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網站建設和外出指導及參觀考察的開支。

八條 名師工作室的考核與評價

. 考核形式。每期省級培訓結束后工作室進行一次總結，周期結束后對名師工作室進行考評。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現場觀摩。

. 考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業績，三是在教學科研中所發揮的作用。

. 考核結果。每周期考核的結果分為優秀、合格和不合格三個等級。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核達到“優秀”等級者，將予以表彰和獎勵。

九條 本辦法由省教育廳負責解釋。