廣西新高考政策3+1+2選科分?jǐn)?shù)表 選科方法是什么

廣西新高考選科組合有12種，即物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。

一、廣西新高考選科組合有哪些？

廣西新高考選科組合有12種，即物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。

據(jù)了解，廣西省新高考采用的是“3+1+2”模式，其中的“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語，三科考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績計(jì)入考生總成績；“1”為物理和歷史，考生必須從中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績計(jì)入考生總成績；“2”為化學(xué)、生物、地理和政治。考生從中選擇兩門，由各省命題，通過等級賦分的方式，將賦分后的成績計(jì)入考生總成績。

這樣一來即產(chǎn)生了12種選科組合，即物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。小編對這12種選科組合可選的專業(yè)范圍以及優(yōu)劣勢也做了一個(gè)簡單的整理，以供大家參考和選擇：

二、廣西高考改革新方案具體內(nèi)容

廣西深化普通高等學(xué)校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案

根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》、《 國務(wù)院關(guān)于印發(fā)<深化教育評價(jià)改革總體方案>的通知》、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）精神，結(jié)合廣西實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)

以，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)、考試、評價(jià)、招生和管理綜合改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長、國家科學(xué)選才、社會公公正的有機(jī)統(tǒng)一，為建設(shè)壯美廣西提供高素質(zhì)人才支撐。

二、總體目標(biāo)

2021年啟動普通高等學(xué)校考試招生制度綜合改革（以下簡稱高考綜合改革），從秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。2024年基本建立分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的普通高等學(xué)校考試招生模式，普通高等學(xué)校按照新的考試招生模式錄取新生，建立健全促進(jìn)公、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的普通高等學(xué)校考試招生長效機(jī)制。

三、主要任務(wù)

（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水考試制度

1.考試類型

普通高中學(xué)業(yè)水考試分為合格性考試和選擇性考試（又稱等級性考試）。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。選擇性考試成績是普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

2.考試科目

按照國家普通高中課程方案要求，合格性考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康等14門，選擇性考試科目為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等6門。

3.考試對象

合格性考試的對象為我區(qū)普通高中在校生，高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員也可以報(bào)名參加合格性考試。選擇性考試的對象為符合教育部和我區(qū)規(guī)定的普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我區(qū)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（以下簡稱統(tǒng)一高考）的人員。

4.考試內(nèi)容

考試內(nèi)容依據(jù)國家普通高中課程方案、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高等學(xué)校人才選拔要求確定。合格性考試內(nèi)容為國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容；選擇性考試內(nèi)容為國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修和選擇性必修內(nèi)容。

5.考試安排

合格性考試科目中的語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)等10門考試，各科目每年開考1次，高一學(xué)生參加考試的科目原則上不超過4門，由自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施；通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康等4門科目的考試，由各設(shè)區(qū)市教育行政部門組織實(shí)施。

選擇性考試與普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（以下簡稱全國統(tǒng)考）同期安排，由自治區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施。

6.考試成績

合格性考試成績以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)，成績長期有效。選擇性考試中的物理、歷史科目成績以原始成績呈現(xiàn)，政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目成績以等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，成績僅限當(dāng)年有效。

（二）完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度

1.評價(jià)內(nèi)容

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長，主要內(nèi)容包括品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實(shí)踐等方面。

2.評價(jià)程序

建立全區(qū)統(tǒng)一的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)一管理學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。普通高中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)委員會，開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生客觀記錄成長過程，遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實(shí)材料，經(jīng)公示確認(rèn)無異議的，統(tǒng)一導(dǎo)入普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理信息系統(tǒng)，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。

3.評價(jià)使用

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和招生錄取的重要參考。普通高等學(xué)校要根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學(xué)，制定普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果使用辦法，提前向社會公布。

（三）深化普通高等學(xué)校考試招生改革

1.深化統(tǒng)一高考招生改革

統(tǒng)一高考招生包括普通本科招生和高職（專科）招生，以普通本科招生為主。

（1）考試科目

2024年起，統(tǒng)一高考考試科目包括3門全國統(tǒng)考科目和3門選擇性考試科目。全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選一門）3門，不再分文理科，其中外語科目考試含聽力和筆試兩個(gè)部分；選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門，從政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中任選2門。報(bào)考體育類、藝術(shù)類等專業(yè)的考生還須按有關(guān)要求參加相應(yīng)專業(yè)考試。

（2）考試安排

全國統(tǒng)考按教育部規(guī)定時(shí)間組織考試，選擇性考試與全國統(tǒng)考同期安排。待條件成熟時(shí)每年提供2次外語科目考試機(jī)會。

（3）考試成績

考生總成績由3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分750分。其中，全國統(tǒng)考科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、歷史科目以原始成績計(jì)入考生總成績；政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目按等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入考生總成績。等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)辦法另行公布。

（4）招生錄取

2024年起普通高等學(xué)校招生實(shí)行“院校+專業(yè)組”行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個(gè)類別，分列招生計(jì)劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業(yè)依據(jù)考生總分（含考生總成績和加分分值，下同），參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。體育類、藝術(shù)類專業(yè)依據(jù)考生總分及相應(yīng)專業(yè)考試成績，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。

普通高等學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)對學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，按專業(yè)（專業(yè)類）提出選考科目要求，提前向社會公布。

2.深化高職院校分類考試招生改革

高職院校分類招生與統(tǒng)一高考招生相對分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)方式。

（1）面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生招生。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)考高職院校，中高職貫通的學(xué)生升入高職院校，均須參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試，文化基礎(chǔ)成績作為文化素質(zhì)成績，鼓勵(lì)使用職業(yè)技能等級證書替代職業(yè)技能成績。

（2）面向普通高中畢業(yè)生和社會考生招生。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校須參加職業(yè)適應(yīng)性測試，職業(yè)適應(yīng)性測試成績作為職業(yè)技能成績，文化素質(zhì)成績使用普通高中學(xué)業(yè)水合格性考試成績并參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。社會考生報(bào)考高職院校須參加職業(yè)適應(yīng)性測試和相應(yīng)科目的普通高中學(xué)業(yè)水合格性考試。

高職院校分類招生安排在統(tǒng)一高考之前，未報(bào)考高職院校分類招生或報(bào)考但未被錄取的考生，還可通過參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。

三、廣西新高考3+1+2選科方法

1、“減法”選科。所謂“減法”選科，就是我們要先從物理和歷史兩門必選科目選擇一門科目，一旦確定了其中一門，那選科組合就從12種減少到了6種，我們選科就會更簡單，而選擇物理或歷史科目就比較簡單了，因?yàn)檫x擇物理科目就相當(dāng)于選擇“理科”、選擇歷史科目相當(dāng)于“文科”。

2、“成績”選科。用“學(xué)習(xí)成績”選科是最直接、最粗暴的一種方法，比較快捷、比較省事。

3、“專業(yè)”選科。新高考“3+1+2”模式，選科靈活性比較大，可選科卻關(guān)系到高考報(bào)考專業(yè)，像“物化生”可報(bào)考90%專業(yè)，而“歷政地”只能報(bào)考50%專業(yè)，所以對于新高考選科，我們也可以根據(jù)“專業(yè)”選科。