廣東食品藥品職業學院的應用化工技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業錄取分數線數據，包含三年廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業分數線是多少分

最新據2023年廣東食品藥品職業學院招生辦官方公布的應用化工技術專業錄取數據，我們可以知道廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業錄取分數線如下：

1、在廣東省份2021年的廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業歷史專業分數線是409分，對應的最低錄取位次在133357名；

2、在廣東省份2021年的廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業物理專業分數線是397分，對應的最低錄取位次在256121名；

3、在廣東省份2020年的廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業理科專業分數線是393分，對應的最低錄取位次在235431名；

二、廣東食品藥品職業學院應用化工技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6410元/年；不招色盲、色弱考生)應用化工技術專業	2021	安徽	理科	-	-	-
2	應用化工技術專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	409	133357
3	應用化工技術專業	2021	廣東	物理	物理+不限	397	256121
4	(不招色盲色弱)應用化工技術專業	2020	廣東	理科	-	393	235431
5	(不招色盲色弱)應用化工技術專業	2019	廣東	理科	-	-	222984
6	不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學地點:校本部應用化工技術專業	2022	廣東	歷史	歷史+化學	-	-
7	不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學地點:校本部應用化工技術專業	2022	廣東	物理	物理+化學	-	-

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三、廣東食品藥品職業學院師資和院系介紹

廣東食品藥品職業學院是經廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業院校，是國家優質專科高等職業院校、高水高職學校和專業建設計劃立項建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現代學徒制試點單位、廣東省示范職業教育集團立項建設單位。學校由廣東省人民政府主辦，隸屬廣東省教育廳管理，下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業技術學校、廣東食品藥品職業學院附屬幼兒園三家直屬單位。學校以專科層次教育為主，專業涵蓋工、理、醫、管、藝等門類，人才培養納入廣東省衛生和健康委員會、廣東省藥品監督管理局和廣東省中醫藥局的人才管理范疇，同時承擔了三個系統教育培訓的具體組織實施工作，是培養藥學、中藥、食品、化妝品、醫療器械、醫護衛生，健康管理等大健康產業高素質技術技能人才的搖籃。【歷史回顧】學校前身是創建于1965年6月16日的廣東省中藥材學校，校址在廣州市塞壩口；1974年3月遷址至漿欄路并更名為廣東省商業技校第一分校；1979年9月改為廣東省醫藥技工學校；1983年成立廣東省醫藥職工中專學校，與廣東省醫藥技工學校一起辦學；1984年遷址至廣州市天河區龍洞，1986年3月成立廣東省醫藥學校。1999年學校開始承擔高等教育，2002年經廣東省人民政府批準，升格為高等職業院校；2003年5月經教育部備案，正式升格為廣東化工制藥職業技術學院；2007年5月經教育部備案更名為廣東食品藥品職業學院。2008年7月，學校以優秀成績通過教育部高等職業院校人才培養工作評估；2008年11月被評為廣東省依法治校示范校；獲得“廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進集體”稱號；2016年11月經省教育廳、省財政廳確定成為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位；2017年獲“廣東省五一勞動獎狀”、“廣東省文明校園”稱號；2018年12月，學校通過評審成為廣東省示范性高等職業院校；2019年7月，學校被教育部認定為優質專科高等職業院校；2019年10月，學校通過教育部立項成為“高水高職學校和專業建設計劃”單位，2019年通過“教育部現代學徒制第二批試點單位”驗收。年來，學校以深化創新創業教育改革為統領，推動教育供給側改革，優化結構，主動適應新常態，全面提升人才培養質量，取得了顯著成效。2015年，學校創新創業孵化基地先后獲得“廣州市創業帶動就業（孵化）示范基地”，廣州市天河區創業帶動就業基地認定，成為天河區科技孵化器；“廣藥職院眾創空間”被廣東省科技廳認定為“廣東省眾創空間試點單位”，2016年2月被國家科技部列入國家級“眾創空間”；2017年，“廣東省治未病與新型健康服務工程技術研究中心”被廣東省科技廳認定為2017年度廣東省工程技術研究中心。【發展現狀】經過半個多世紀的職業教育歷程，