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    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    更新:2024-05-20 14:02:15 高考升學(xué)網(wǎng)

    新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

    一、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

    最新?lián)?023年廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

    1、在安徽省份2020年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分,對應(yīng)的最低錄取位次在219242名;

    2、在福建省份2020年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是357分,對應(yīng)的最低錄取位次在57283名;

    3、在河南省份2020年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是212分,對應(yīng)的最低錄取位次在448065名;

    4、在廣東省份2021年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分,對應(yīng)的最低錄取位次在139621名;

    5、在貴州省份2020年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分,對應(yīng)的最低錄取位次在107266名;

    6、在云南省份2020年的廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在81409名;

    二、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

    專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
    1 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 河北 文科 - 444 70677
    2 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 山西 文科 - 175 77446
    3 (6410元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 341 159006
    4 (6410元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 229 219242
    5 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
    6 (6410元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
    7 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 福建 文科 - 357 57283
    8 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 江西 文科 - - -
    9 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
    10 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 387 -
    11 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
    12 (6410元/年)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 212 448065
    13 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 湖北 文科 - 348 73712
    14 (辦學(xué)地點(diǎn)龍洞校區(qū))醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 湖南 文科 - 483 55935
    15 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 402 139621
    16 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 408 246547
    17 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 廣東 文科 - 385 142092
    18 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 廣東 理科 - 389 239694
    19 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2019 廣東 理科 - - 231560
    20 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
    21 (文史類,3年,6410元/年,在龍洞校區(qū)辦學(xué))醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2021 廣西 文科 - 386 63901
    22 (文史類,3年,6410元/年,在龍洞校區(qū)辦學(xué))醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
    23 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 海南 綜合 物 或 化 或 生 - -
    24 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
    25 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 259 249216
    26 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 四川 文科 - 378 129847
    27 (語種不限)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 貴州 文科 - 375 107266
    28 (語種不限)醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 貴州 理科 - 309 189367
    29 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - 260 202490
    30 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
    31 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 云南 文科 - 423 81409
    32 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2020 甘肅 文科 - - -
    33 醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 355 99684
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    三、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)立項建設(shè)單位。學(xué)校由廣東省人民政府主辦,隸屬廣東省教育廳管理,下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院附屬幼兒園三家直屬單位。學(xué)校以專科層次教育為主,專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類,人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇,同時承擔(dān)了三個系統(tǒng)教育培訓(xùn)的具體組織實(shí)施工作,是培養(yǎng)藥學(xué)、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護(hù)衛(wèi)生,健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。【歷史回顧】學(xué)校前身是創(chuàng)建于1965年6月16日的廣東省中藥材學(xué)校,校址在廣州市塞壩口;1974年3月遷址至漿欄路并更名為廣東省商業(yè)技校第一分校;1979年9月改為廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校;1983年成立廣東省醫(yī)藥職工中專學(xué)校,與廣東省醫(yī)藥技工學(xué)校一起辦學(xué);1984年遷址至廣州市天河區(qū)龍洞,1986年3月成立廣東省醫(yī)藥學(xué)校。1999年學(xué)校開始承擔(dān)高等教育,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為高等職業(yè)院校;2003年5月經(jīng)教育部備案,正式升格為廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2007年5月經(jīng)教育部備案更名為廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。2008年7月,學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估;2008年11月被評為廣東省依法治校示范校;獲得“廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進(jìn)集體”稱號;2016年11月經(jīng)省教育廳、省財政廳確定成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位;2017年獲“廣東省五一勞動獎狀”、“廣東省文明校園”稱號;2018年12月,學(xué)校通過評審成為廣東省示范性高等職業(yè)院校;2019年7月,學(xué)校被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;2019年10月,學(xué)校通過教育部立項成為“高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”單位,2019年通過“教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位”驗(yàn)收。近年來,學(xué)校以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為統(tǒng)領(lǐng),推動教育供給側(cè)改革,優(yōu)化結(jié)構(gòu),主動適應(yīng)新常態(tài),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了顯著成效。2015年,學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地先后獲得“廣州市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)(孵化)示范基地”,廣州市天河區(qū)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)基地認(rèn)定,成為天河區(qū)科技孵化器;“廣藥職院眾創(chuàng)空間”被廣東省科技廳認(rèn)定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”,2016年2月被國家科技部列入國家級“眾創(chuàng)空間”;2017年,“廣東省治未病與新型健康服務(wù)工程技術(shù)研究中心”被廣東省科技廳認(rèn)定為2017年度廣東省工程技術(shù)研究中心。【發(fā)展現(xiàn)狀】經(jīng)過半個多世紀(jì)的職業(yè)教育歷程,

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