2025年廣東工業大學錄取通知書什么時候到,EMS快遞查詢及發放收到時間(二)

學校建設有國家地方聯合工程實驗室1個、國家地方聯合工程研究中心1個、國家發改委現代服務業產業集聚基地1個、教育部重點實驗室1個、教育部國際合作聯合實驗室1個，廣東省實驗室1個以及其他省級科研平臺77個。2017年，學校國家自然科學基金項目突破130項，位列全國高校第八十位；發明專利申請公開數1929件，位列全國高校第八位。近三年，學校科研成果榮獲國家科技進步二等獎1項、省部級科學技術獎一等獎6項、中國專利優秀獎4項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）1項、廣東省哲學社會科學優秀成果獎一等獎3項。此外，學校還與地方政府和工業界聯合建立了“廣州國家現代服務業集成電路設計產業化基地”、“東莞華南設計創新院”、“佛山廣工大數控裝備協同創新研究院”、“河源廣工大協同創新研究院”等多個跨學科協同創新平臺，推進廣東國防科技工業技術成果產業化應用推廣中心落地，前期投入6億元資助中心建設。目前學校正努力在精密裝備、IC設計、工業設計、制藥、軟物質等領域構建高水平研發平臺，促進產學研和協同創新取得實質性成果。

學校致力于培養有國際視野、有堅實基礎、有創新能力的人才。現有7個教育部卓越工程師教育培養計劃專業，7個國家級特色專業建設點，1個國家級專業綜合改革試點專業， 18個省級特色專業，13個廣東省名牌專業，5個省級重點專業，16個省級專業綜合改革試點專業；3門國家級精品課程（含雙語教學示范課程），91門省級精品課程（含雙語教學示范課程）；7個國家級工程實踐教育中心、2個國家級研究生聯合培養示范基地、1個國家級大學生實踐教學基地、38個省級大學生實踐教學基地；3個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，24個省級實驗教學示范中心，3個省級虛擬仿真實驗教學中心；1個國家級教學團隊。學校辦學條件良好，現有計算機15271臺套，教學、科研儀器設備固定資產總值12.55億元。校舍建筑面積156萬余平方米。圖書館擁有藏書377.3萬冊、電子圖書224.6萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。學校從學生成才觀的理念轉變抓起，探索性實施了“重基礎、強能力、寬視野、多樣性、有擔當”的培養方案改革，著力探索以培養創新創業精神和實踐能力為重點、基于產學研全程結合的人才培養新模式與新思路，同時將人才培養（特別是本科生培養）納入高水平科技創新平臺建設規劃之中。

學校高度重視對外合作與交流，專門設立出國（境）留學基金和來華留學基金，推進以“學科為主體”的國際合作與交流戰略，促進學科和團隊與國（境）外高水平大學、科研機構和跨國企業等建立戰略合作伙伴關系，搭建合作平臺，對接國際一流技術，引進國際一流人才。學校高度重視服務國家“一帶一路”發展戰略，加強“一帶一路”沿線國家人才培養，支持“一帶一路”沿線國家學生來華留學與技術培訓。學校先后與國（境）外150多所大學和機構建立合作關系，開展合作辦學、學生聯合培養、師資培養、教學模式改革、合作科研、人才引進和平臺建設等多方位合作，推進重點學科建設進入國際前沿，為學校師資隊伍國際化、人才培養國際化和科研工作國際化提供良好平臺。學校入選國家外專局和教育部“高等學校學科創新引智計劃”（“111計劃”）。

通過一系列創新舉措，學生綜合素質和創新能力不斷提高，學生科技創新活動、文化體育活動取得重大突破。2015年，學校承辦了第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，摘得兩項特等獎、兩項一等獎、兩項二等獎，并以團體總分全國高校第二、廣東高校第一的好成績捧得“優勝杯”，創造了我校參加“挑戰杯”競賽的歷史最好成績，刷新了我校參加“挑戰杯”競賽的獲獎層次和整體成績的記錄。 2016年，在“挑戰杯•創青春”廣東大學生創業大賽中，我們以金獎數第一、團體總分第一捧得“創青春杯”，創造了我校參加廣東省“創青春”大學生創業競賽的歷史最好成績。2017年，在第十五屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，摘得兩項特等獎、一項二等獎、三項三等獎，并以特等獎總數全國第二、團體總分廣東高校第一的好成績捧得“優勝杯”。在全國大學生電子商務大賽暨全國高校“創意、創新、創業”電子商務挑戰賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；在第四屆中國大學生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得營銷報告第一名和總成績第四名的佳績；學生榮獲美國大學生數學建模競賽一等獎；學生作品分別榮獲德國RED DOT（紅點）設計大獎和美國IDEA設計大賽銅獎；2名學生先后榮獲第七屆、第十屆中國青少年科技創新獎等；學校籃球隊連續三年榮獲全國大超聯賽總冠軍，2011年榮獲第八屆亞洲大學籃球錦標賽冠軍等；學生舞蹈節目獲全國大學生藝術展演一等獎等。

學校，以鄧小平理論、“三個代表”重要、科學發展觀、，深入貫徹落實黨的十九大精神，堅定不移地走內涵式發展道路，不斷提高辦學水平與質量，為建成以工為主、與產業深度融合、極具創造活力的特色鮮明的高水平大學而努力奮斗！