2019年廣東高考作文題目怎么寫(審題立意解析)

廣東高考作文題目預測

閱讀下面材料，根據要求作文。

最近有部影片熱映，那是趙薇導演的《致我們終將逝去的青春》。片子的題材很古老，手法也不新，但是卻吸引了千萬觀眾。這些觀眾要么就正在青春里，要么便在青春外。這一里一外的青春，剛好是影片的前半部門和后半部分。于是共鳴感隨之而來，帶來或多或少的戚戚然。

其實，終將逝去的是時間意義上的青春。每一個年華老去的人，身上都有自己青春的影子。青春一直都在，只是曾在不知不覺間，你將她安放在了一個地方，陪著你，一起經歷這個世界。

正如莫言把青春安在了他的故事里，錢鐘書把青春放到了學術中，穆斯林們把青春安放在了朝圣的路上……每個人都要經歷這個選擇，青春不能無處安放。那么正值年少的你，要把青春放在哪里，又如何安放呢?

請以“青春的()”為題，寫一篇作文。要求：800字;除詩歌戲劇外文體不限。

范文：青春的細節

我簡簡和流蘇，這兩個天蝎座的孩子，相互折磨。

從爭吵到現在，我一直站在時鐘的指針上細數，我們冷戰已有365天了。

回憶柔和，仿若與流蘇形影不離之時便在昨日。過去的一切仿佛都是為了將來能夠擁有回憶的余地而存在的。可是清晰的過往越來越少，歲月被染上了一層厚重的塵埃，模糊得不堪回首，只是不管如何淡忘，那些朦朧的美好還是會在腦海不停地浮現。

倘若時光倒流，雪花重新回到天空;枯葉重新回到樹干;太陽直射點重新回到北半球，我想拾回那個足以讓流蘇離開我的故事。因為我說的那個故事的女主人公便是流蘇，里面所有的情節，全都是她悲傷的過往。而我，卻可恥得拿它來當他人的笑料。看著她哭紅了的雙眸，我的沒心沒肺停止在她未風干的淚水里，再無前進的可能。

日后的時間，再細想起來，每一個毛孔都在叫囂般地疼痛，仿佛一種根植到骨髓里的印記，無法磨滅而又痛徹心扉。

流蘇，我們支離破碎了

流蘇，還記得我曾對你說過的吧：“友情就像哈雷彗星，就算錯過一次，等過了一段時間，哪怕好久才會回歸，還是一樣的亮。”當時，你別過頭，用淡漠的眼光憋了我一眼，仰頭說：“我并不是哈雷彗星，而你說的回歸，那只是對一顆彗星而言。簡簡，你給我聽好了，我們，不是，是我跟你，從今往后，沒有半點瓜葛。你走你的陽關道，我過我的獨木橋。”說完，便轉身，連我們最初的美好也一并帶走。我呆了，傻傻地站了許久。流蘇，難道我們就像兩條相交過后的直線那樣，再也不會有交集了嗎?

那個一直叫我簡簡的流蘇，那個一直愛罵我，說我是個小笨蛋的流蘇。這次，她真的走了，走得那么從容，那么堅決。她在朝我招手，是在對我說再見，對過去說再見，對那段殘缺的友誼說再見。再見，流蘇，我懂的，是再也不見。

你的揮手告別讓所有的記憶退化成空白，只留下一抹傷痕，藏匿在青春年華的軌跡中，卻在歲月的河床上愈發顯得清晰而又疼痛。

最熟悉的陌生人，我等你

流蘇，沒你在身邊的日子，我感覺自己好孤獨。

偶爾在街角相遇，你總是凝視著前方，不會偷瞄我一眼，更不會為我停下腳步，吝嗇得連個微笑也不肯給我。流蘇，我現在有了非有你不可的習慣。你從不明白，我不是不做，只是因為有了你，就把惰性當了依靠，將“不想”淋漓盡致地發揮。一年了，在這一年里，我們一直是最熟悉的陌生人。

我記得你說過“很想很想有人送我九百九十九顆布扣子”。流蘇，為了愈合我們早已殘缺的友誼，我買了許多手工材料，一點一點嘗試，將那些支離破碎緊緊地連在一起。

日日夜夜地縫制，房間的光線不夠，再亮的臺燈也擁不住細節。到了傍晚，眼睛累得一塌糊涂，甚至要流出淚來。在穿針引線的時間里，頻繁發現自己的無能，線頭對不上針孔。明明就在眼前，知道向前一步就是通融，可是推過去就是擦肩而過的空，空得心里、眼下都覺得痛。原來，沒有你我變得如此笨拙。

流蘇，難道注定了你我只是過客嗎?

那些扣子全都縫好了，我把它們裝在一個玻璃瓶里。不過，不是九百九十九顆，是一千顆。最后一顆我在里面塞了一張紙條，或許，你永遠都不會知道。我，簡簡，一直在等你。

抱歉，我獨自去祭奠過往了