2020年廣東高考語文平均分預計略高于去年

各科點評

語文平均分或比去年略有提高，估計理科數(shù)學平均分比去年略有上升、文科數(shù)學平均分略有下降，英語有三題是區(qū)分高低分的分水嶺……昨日，高考各科目評卷組的負責人對本科目的試題特點及答卷情況進行了點評。

語文：預計今年平均分略高于去年

語文科評卷組組長，華南師范大學教授陳少華分析稱，今年語文試卷堅持重視對語言文字應用能力和對思維表達能力的考查。作文題屬于材料引出寫作要求的“新材料作文”，每個考生可根據(jù)自己對自然的認識、感悟和理性進行寫作，在立意和語言表達上有自己的特點就好。今年的材料更加開放，角度多樣，而且每個角度都有充分的寫作空間。

陳少華說，從目前評卷情況來看，今年高考優(yōu)秀作文的比例與去年大致持平。大多數(shù)考生能夠正確理解材料的內(nèi)容與含意，從不同角度表達自己對“感知自然”的認識和情感，比如，從親近大自然立意，從媒介了解自然立意，或從兩者相結(jié)合的角度立意等，敘說人與自然的遠和近，建構(gòu)人生的感悟和意義。考生選擇最多的仍然是議論文，記敘文的比例偏少。就文體看，考生存在的主要問題是文體特征模糊，語言表達與文體寫作要求不夠協(xié)調(diào)。有些考生脫離了材料寫遠與近、環(huán)保、得失、美、感知、實踐等，這提醒學校今后在新材料寫作的教學中，要引導學生學會把握材料的內(nèi)容與含意。

記者了解到，作文設置了一評、二評，如果相差6分以上則要三評，若低于6分則有效。今年語文作文無效評卷比較少，即一評、二評分差超過6分的不多。陳少華預計，今年作文平均分比去年略有提高，由此拉動語文試卷的平均分也將較去年略有上升。