揭陽職業技術學院預測分數線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了揭陽職業技術學院預測分數線是多少的話題，包含揭陽職業技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢揭陽職業技術學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年揭陽職業技術學院預測分數數據。

一、揭陽職業技術學院預測分數線是多少

揭陽職業技術學院預測分數線是371分到473分之間，最低錄取位次排名在295596名到101055名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、揭陽職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是371分，其對應的最低錄取位次為169781名;

2、揭陽職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是387分，其對應的最低錄取位次為152692名;

3、揭陽職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是427分，其對應的最低錄取位次為111157名;

4、揭陽職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是437分，其對應的最低錄取位次為101055名;

5、揭陽職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是443分，其對應的最低錄取位次為235009名;

6、揭陽職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是473分，其對應的最低錄取位次為186574名;

二、揭陽職業技術學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年揭陽職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	371	169781
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	387	152692
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	427	111157
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	437	101055
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	399	295596
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	402	292202
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	443	235009
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	473	186574

2、2021年揭陽職業技術學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科(-)	�？�	2021	130	78315
山西	文科(-)	�？�	2021	130	65406
安徽	理科(-)	�？�	2021	404	164910
安徽	文科(-)	專科	2021	223	182622
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	344	197513
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	174	337341
廣西	理科(-)	專科	2021	249	191345
廣西	文科(-)	專科	2021	304	106086
貴州	理科(-)	�？�	2021	306	177516
貴州	文科(-)	�？�	2021	418	80127
云南	理科(-)	�？�	2021	-	-
云南	文科(-)	�？�	2021	371	110623
新疆	理科(-)	�？�	2021	-	-
新疆	文科(-)	專科	2021	-	-

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三、揭陽職業技術學院最新師資介紹

揭陽職業技術學院創建于1999年，地處全國著名僑鄉、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經濟帶東翼主戰場——揭陽，是經廣東省人民政府批準設立、教育部備案，由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業學院。辦學21年來，秉承“誠真、篤教、博學、致用”校訓，以“立德強技，人才強校，服務地方”為辦學理念，以“立足揭陽、輻射粵東、面向廣東”為辦學定位，努力建設高水有高職學院，為揭陽建設宜居宜業宜游的活力古城、濱海新城，打造沿海經濟帶上的產業強市培養更多的高素質技術技能人才。學校占地面積586.53畝，建筑面積12.77萬方米。目前設有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統戰部、紀檢室、教務處、學生工作處、財務處、后勤服務處、科技與設備處、招生就業處等10個內設管理機構；圖書館、實訓與信息中心等2個教輔部門；政治理論課教學部、師范教育系、信息工程系、外語系、機電工程系、生物工程系、化學工程系、藝術與體育系、經濟管理系、電子商務創業學院、繼續教育部等8系2部1院。開設有電子商務等42個專業，招生專業32個，面向8個�。ㄗ灾螀^）招生，全日制在校生6113人。建校以來，學校已向社會輸送了十八屆逾3萬名高素質技術技能人才，畢業生普遍受到用人單位的歡迎。五年來，畢業生總體就業率均保持在95.00%以上。學�，F有教職工423人，專任教師284人，其中具有正高級職稱7人，副高級職稱96人，具有博士學位1人，碩士學位215人（其中在職攻讀博士學位3人），具有“雙師型”素質教師158人，“千百十工程”校級培養對象7人，市技能大師工作室大師1人，市優秀專家和拔尖人才7人，市宣傳文化人才3人；省專業領軍人才1人、省“揚帆計劃”培養高層次人才1人，均為當批次粵東地區高職院校唯一人選。學校2007年通過教育部人才培養工作水評估，現有國家級生產性實訓基地1個，省級重點專業1個，省級二類品牌專業立項建設2個，省級專業群立項建設1個；省級現代學徒制試點專業立項建設2個，省級精品課程4門，省級優質課程1門，省級微課3門，省級教學團隊1個，省級教學成果獎1個，省級實訓基地7個，省級大學生校外實踐教學基地5個，省級質量工程立項13個，市級高技能人才培訓示范基地1個，市級環保表面處理工程技術研究中心1個，校內實驗（訓）室82個，校外實訓基地144個，產學研合作企業52個，合作辦學單位18個。年來，學生獲得國家級職業技能大賽獎項13個，省級職業技能大賽獎項90個；省級創新創業計劃項目10個；國家級創新創業大賽獎項1個；省級科技創新創業競賽獎項65個；省級大學生科技創新培育項目33個。學校先后獲得“廣東省先進基層黨組織”“廣東省文明單位”“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優秀學�！薄皣�家節約型公共機構示范單位”“廣東省社會科學普及先進示范基地”“全國教育網絡示范單位”“廣東省誠信文化教育共建單位”“2014-2015年度大學生征兵工作先進單位”“中國電商講師大賽優秀組織獎”“第九屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽優秀組織單位獎”和“2017-2018年度廣東省國防教育工作先進單位”等。學校堅持走內涵發展道路，落實立德樹人根本任務，堅持因時而變與順勢而為相統一，堅持目標導向與問題導向相統一，堅持內涵發展與外延拓展相統一，堅持爭創優勢與補齊短板相統一，以體制機制創新為引領，以省級一流高職院校建設和“創新強校工程”建設為抓手，聚焦精準對接、精準育人，深化產教融合、校企合作，突出抓重點、補短板、強弱項，凝心聚力、砥礪前行，全力推動學校高質量發展，著力培養德智體美勞全面發展的時代新人，為建設高水有高職學院而不懈奮斗！