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    廣東高考作文題目解析及范文(作文怎么寫不跑題)

    更新:2023-09-16 09:23:17 高考升學網

    高考語文作文在語文試卷中占有很大的分數比重的,是考生及網友比較關注的,小編整理了2022廣東高考作文題目解析及范文,僅供參考!

    一、2022年廣東高考作文題目及解析

    “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創造。一般來說,對本手理解深刻,才可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水也不易提升。

    以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

    要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    廣東高考作文題目解析及范文(作文怎么寫不跑題)

    題目解析

    材料看似立足“圍棋術語”,實則在說基礎與創新的關系。引導學生打好堅實基礎、錘煉意志、奮發創新。審題時還應注意分層次抓要點,讀出言外之意。第一句“‘本手、妙手、俗手’是圍棋的三個術語。”引入圍棋術語,看似高深,沒有可下手之處,但往下細讀,會發現,第二句“本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。”這句已將貌似合理實則受損的俗手排除在外了;層次清晰了許多,命題人在引導考生關注“本手”和“妙手”。第三句“對于初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫扎實了,棋力才會提高。”此句告知考生要把自身基礎打牢固,第四句“一些初學者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。”強調急于追求妙手而不把本手作為根基打牢的潛在影響。第五句“本手是基礎,妙手是創造。”對前面層次進行小結:基于本手,創新妙手,實現突破、提升。最后一句“一般來說,對本手理解深刻,才可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水也不易提升。”告知我們,如何避免出俗手,如何提高妙手的成功率,基礎都在本手。

    命題人運用類比手法,意在啟示廣大一線師生,基礎不是知識的簡單記憶,不是技能的機械訓練,而是對基本概念和基本規律的掌握融通,闡明遠大目標和磨礪功夫、基礎扎實和創新創造的辯證關系,要深化基礎,在提高學生的核心素養上下功夫,引導學生遵循獲取知識和養成能力素養的基本規律,筑牢根本,守正而后創新。

    寫作指導

    此題寫記敘文、議論文均可,材料易理解,考生不易偏題,且選材可從古今中外的歷史或當代名人、自己及身邊的人入手。

    考生在動筆時要注意可寫自己熟悉事,可議基礎創新關系。曾勉勵青年要“勤于學習、善于學習”,要“打牢知識功底、積蓄前進能量”,強調基礎對于青年學習、成長的重要性。把基礎夯實和開拓創新的關系縷清講透就好。

    也可分析:做任何事之前,切不可操之過急,要對基本概念和規律掌握后融會貫通后,在進行創新創造,要辯證分析。從而引導廣大師生筑牢根本,先守正而后創新。

    也可寫自己的成長故事,要言之有物,符合記敘文的特點,在敘述中,圍繞基礎、創新展開,也可取得很好效果。

    二、歷年廣東高考作文題目

    2021年全國新高考Ⅰ卷

    試題內容:

    閱讀下面的材料,根據要求寫作。

    1917年4月,毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。

    以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

    要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    2020年廣東高考作文題目:

    全國I卷:

    適用地區:安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、廣東、河南

    閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

    春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔助他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊恒公。鮑叔對桓公說,要成就霸王之業,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢面多鮑叔能知人也。”

    班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

    要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄算個人信息;不少于800字。

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