虞永平過程意識和經(jīng)驗指向觀后感

　每個暑假總有那么一段時間，你看到的是老師們認真專注的姿態(tài)，你看到的是老師們積極熱烈的討論場景，你看到的是老師們用心伏案寫作的身影。2015老師們依然熱情飽滿、滿懷期待的開啟了遠程研修的學(xué)習(xí)交流。

　　8月15日，雖然是立秋以后的日子，但是天氣仍然俏皮的彰顯著三伏天的熱情，濟南市槐蔭區(qū)第二實驗幼兒園的老師們一大早七點剛過便陸陸續(xù)續(xù)來到幼兒園，有條不紊的開啟了研修的第一天。老師們開啟電腦登錄學(xué)習(xí)頁面，再三確認自己的登錄狀態(tài)，老師們相互關(guān)心詢問以保證同事們都能第一時間成功登陸不錯過任何精彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　這樣緊湊順利的環(huán)節(jié)與老師們無私的付出息息相關(guān)，8月14日，老師們在研修正式開始的前一天全體來到幼兒園，進行班級班務(wù)的整理，讓大家有一個舒適的研修環(huán)境，并且對電腦進行了再三的調(diào)試與確認。前期槐蔭區(qū)第二實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也為老師們在研修學(xué)習(xí)中的職責(zé)進行了明確的分工，老師們各司其職，電腦專長的老師為大家耐心調(diào)試電腦，經(jīng)驗教師向新教師悉心介紹研修這一活動。老師們當天下午確認好一切準備就緒才離開幼兒園。

　　8月15日上午7:45老師們確認好電腦的正常使用情況，帶著飽滿的學(xué)習(xí)熱情來到幼兒園多媒體大廳，開始了集中的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，過程中老師們對專家虞永的關(guān)于《過程意識和經(jīng)驗指向》的講座秉視傾聽，認真記錄，槐蔭區(qū)教育局學(xué)前科的張昭華科長前來關(guān)心慰問老師們的學(xué)習(xí)情況，并向老師們介紹了本次研修的意義，同時對老師們提出了希望。上午的集中學(xué)習(xí)結(jié)束后老師展開激烈討論，大家踴躍的表達自己的想法，多種看法與觀點碰撞，擦出更多火花。感謝研修臺，在這里不僅學(xué)到專家教授的經(jīng)驗理論，更是讓老師們有一個上的碰撞，相信這樣的學(xué)習(xí)收獲是加倍的，有專家指引，有同行相伴，幼兒教育事業(yè)將會前程錦繡。