高校意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告1300字范文

我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工以培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為中心;動(dòng)員教職工廣泛參與，在意識(shí)形態(tài)方面積極作為，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

一、學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展的情況

1.大力宣傳核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容,讓教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過(guò)微信工作群、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握核心價(jià)值觀(guān)的深刻內(nèi)涵。通過(guò)教職工政治學(xué)習(xí)、新生開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)等方式學(xué)習(xí)了核心價(jià)值體系的精神要涵。

2.大力開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)。春節(jié)慰問(wèn)退休教師和貧困戶(hù);清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng);端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動(dòng);中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)退休教師茶話(huà)會(huì)，并集體慰問(wèn)退休老干部。

3.學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。主要開(kāi)展了撿白色垃圾活動(dòng)和慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和扶貧濟(jì)困意識(shí)得到了有效提升。

4.學(xué)校要求教職工講誠(chéng)信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開(kāi)展了“講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)”承諾簽名活動(dòng)，使師生進(jìn)-步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進(jìn)行了道德、文明禮儀方面的宣傳教育。

五、為進(jìn)一步培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開(kāi)展工作。特別是校園文化建設(shè)，形成了12345的校園文化體系。三勁文化深入人心。

六、我校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)師德發(fā)面各項(xiàng)文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德承諾書(shū)。尤其在有償家教這一方面，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)摸排和治理。

七、加強(qiáng)黨建建設(shè)。堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)黨員生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。認(rèn)真學(xué)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做"、新黨章，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十九屆五中全會(huì)精神。

八、堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

二、存在的問(wèn)題

1.教育理念認(rèn)識(shí)缺失。部分任課教師存在著注重知識(shí)教育，而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象。部分教師沒(méi)能正確地認(rèn)識(shí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，沒(méi)能理解政治理論的真正的價(jià)值目標(biāo)所在。

2.教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境不僅來(lái)自?xún)?nèi)部，還來(lái)自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對(duì)留守兒童的教育，相對(duì)落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來(lái)一定的困難。

三、對(duì)策與措施

1.深入理想信念教育。理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)。老師要爭(zhēng)做"四有”好教師，學(xué)生要力爭(zhēng)"德智體美勞”全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要、用科學(xué)發(fā)展觀(guān)、用武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。