學(xué)校黨支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃最新

校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)黨員、行政干部做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了三點(diǎn)要求：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)，把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上,體現(xiàn)到教育教學(xué)工作中;二是要發(fā)揮先鋒模范作用，努力做到“四講四有”:做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;三是要依法執(zhí)教,用愛(ài)與責(zé)任立師德、鑄師魂，做“四好”教師，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，勇敢擔(dān)當(dāng)建設(shè)名校使命，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。為盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校“辦齊魯名校”目標(biāo)建功立業(yè)。

　　學(xué)校黨支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。

　　開(kāi)展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

　　日，辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要部署。

　　針對(duì)性開(kāi)展“兩學(xué)一做”著力解決五大方面問(wèn)題

　　開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。

　　著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;

　　著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;

　　著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;

　　著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;

　　著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。

　　學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：學(xué)習(xí)系列重要講話

　　學(xué)黨章黨規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

　　學(xué)系列講話。認(rèn)真關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)為治國(guó)理政新理念新新戰(zhàn)略，系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　要從四個(gè)層面深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義：一是在黨和國(guó)家全局層面，實(shí)施好、完成好“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，需要培養(yǎng)和造就一支堅(jiān)強(qiáng)的黨員隊(duì)伍;二是在學(xué)校建設(shè)層面，建設(shè)世界一流大學(xué)，需要堅(jiān)持正確方向，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力;三是在學(xué)生工作層面，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，需要加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部的政治核心作用;四是在黨員個(gè)人發(fā)展層面，做一名合格黨員，需要從青年時(shí)代就樹(shù)立堅(jiān)定的信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。