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    公司培訓(xùn)建議和培訓(xùn)需求怎么寫(四篇)

    更新:2023-09-13 13:09:46 高考升學(xué)網(wǎng)

    公司培訓(xùn)工作的意見和建議 篇1

    一、按照員工入職時間長短和不同崗位專業(yè)知識技能掌握程度,隨時關(guān)注并了解員工的培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計劃并組織實施。

    1、對新入職員工,組織實施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:

    (1)公司概況、經(jīng)營理念、組織結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德、員工手冊、各項管理制度、溝通技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化等;

    (2)安全教育、消防知識、急救常識等方面培訓(xùn)。入職培訓(xùn)結(jié)束,安排一次考試,檢驗培訓(xùn)效果;

    2、組織實施在職培訓(xùn)。

    制訂的培訓(xùn)計劃、課程設(shè)計、組織實施、效果評估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位技能、員工思想教育,人力資源部進行監(jiān)督。

    二、外送(聘)培訓(xùn).

    這一點也是我們公司做的很不好的一方面,首先要創(chuàng)新就必須走出去和引進來,只有不斷吸收新知識企業(yè)才不會落伍,才能有創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們不能總是僅僅局限于公司內(nèi)部,這樣就會產(chǎn)生閉塞現(xiàn)象,不能與外界及時聯(lián)系,掌握外界的變化,這樣的話生命力和競爭力就會大大的減弱。其次,外送外聘培訓(xùn)也可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講師,他們可以把新的知識、技能傳授給廣大員工,員工結(jié)合實際將其應(yīng)用于生產(chǎn),這樣也可以達到良好的效果。所以,作為一個大型企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)必須重視這一點。

    三、根據(jù)崗位特征和員工知識技能背景的不同,積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。

    公司培訓(xùn)建議和培訓(xùn)需求怎么寫(四篇)

    培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說,有本質(zhì)的區(qū)別。知識的直接灌輸、案例分析、互動研討、現(xiàn)場訓(xùn)練等都是有效的授課方式。另外一點就是極大的豐富授課內(nèi)容,在培訓(xùn)過程中:注重實踐性和操作性。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化。在今后的培訓(xùn)中,考慮到實際情況(員工的文化水平、理解程度)關(guān)于技能方面的培訓(xùn)應(yīng)把課堂設(shè)在現(xiàn)場,單獨的在教室里面講一些理論和書面上的東西,可以說大部分員工是沒有效果的,所以說現(xiàn)場講述、訓(xùn)練這樣是比較直觀和容易理解的。

    四、建立公司員工個人培訓(xùn)檔案。

    檔案內(nèi)容:員工參加過的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績。目的是為了提高培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連貫性。

    五、培訓(xùn)要有針對性.

    結(jié)合安技服公司對消防產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃,進行有效的針對性的專業(yè)技能提高的培訓(xùn);引入項目管理培訓(xùn),消防產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已出海作業(yè)為主,一般都是中小型海上項目,公司培養(yǎng)的人才也以項目管理人才為主,結(jié)合海上作業(yè)的特點,進行有效的項目管控為目標(biāo),進行針對性的培訓(xùn)。這樣可以提高施工領(lǐng)隊的項目管控水平(安全、質(zhì)量、進度、施工的管控),從而給公司創(chuàng)造更大的產(chǎn)值,給予業(yè)主更好的服務(wù)。

    六、培訓(xùn)補助方面的建議。

    對公司相關(guān)培訓(xùn)課程,各部門提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎勵,建議10元/課時。時間就是金錢這個概念可以說是人人都知曉的,在以前的培訓(xùn)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些這方面的問題,比如說安排某個工程師來講課,但是有時人家就很不情愿或有事推脫,這也讓我們很為難。如果給予一定的補助的話,可以說是合情合理,也有利于我們工作的順利進行,另一方面就是可以提高講師的積極性和主動性,更好的發(fā)揮主觀能動性去講課。對于培訓(xùn)補助投入的成本與得到的效益來說那是相當(dāng)?shù)膭澦恪?/p>

    七、發(fā)揮團隊精神,增強企業(yè)凝聚力。

    培訓(xùn)工作的實施當(dāng)然離不開其他各部門的配合與支持,這一點希望我們發(fā)揮團隊力量,共同來做好,在此,先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的支持與協(xié)助,謝謝,合作愉快。

    培訓(xùn)是提升企業(yè)競爭力的手段之一,是企業(yè)持續(xù)競爭力的“發(fā)動機”,同時也是調(diào)動員工積極性的有效方法,從而更好的服務(wù)于企業(yè)。對于培訓(xùn)工作,企業(yè)要足夠的重視,因為它也是引人、留人、育人、激勵人的有效途徑,舉個簡單的例子來說,IBM是知名的企業(yè),從IBM跳槽出去的員工一年內(nèi)也有寧愿拿比同行低的薪酬而選擇回到IBM繼續(xù)工作的,就因為IBM他們培訓(xùn)工作做的很好,以利于留住了大量的優(yōu)秀人才。開拓創(chuàng)新是我們的企業(yè)精神,那么創(chuàng)新靠的什么,就是不斷的學(xué)習(xí),在此,我要說明一點,要正確的理解培訓(xùn)的概念,培訓(xùn)不僅僅停留在課堂或講課聽課,俗話說處處留心皆學(xué)問。培訓(xùn)是創(chuàng)新的源泉,是企業(yè)發(fā)展的動力,是企業(yè)走向市場經(jīng)濟浪潮拼搏的有力軍。培訓(xùn)是HRM六大模塊之一,做好了培訓(xùn)人力資源其它模塊的工作也相應(yīng)的好做一些。建議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)單位能夠重視培訓(xùn),給予培訓(xùn)一定的投入成本。我們將在以后的工作中不斷的尋求更好的方法,在我們的現(xiàn)實環(huán)境下,盡最大努力的去做好,為公司的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

    最后順祝公司發(fā)展蒸蒸日上!

    綜上所述,以上幾點僅個人建議,如有不妥,還請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,感謝!

    公司培訓(xùn)工作的意見和建議 篇2

    一、管理層員工

    培訓(xùn)項目:

    1、培訓(xùn)項目要細(xì)化,力度要深入;

    2、品質(zhì)要列為重要課題;

    3、技能、專業(yè)知識培訓(xùn);

    4、根據(jù)各工序特點,技術(shù)要求的細(xì)小分類,有針對性的展開培訓(xùn);

    5、提高中基層的管理技能培訓(xùn);

    6、團隊協(xié)作、拓展創(chuàng)新的培訓(xùn);

    培訓(xùn)效果:

    確認(rèn)公司級和部門級培訓(xùn)效果

    培訓(xùn)講師:

    1、由專業(yè)技術(shù)人員進行崗前機器安全操作培訓(xùn);

    2、專業(yè)領(lǐng)域比較高的培訓(xùn),希望外聘講師,提高培訓(xùn)質(zhì)量;

    3、外聘專業(yè)講師或派管理層員工到外面專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn); 培訓(xùn)形式:

    1、與現(xiàn)場實際結(jié)合;

    2、組織員工到外面接觸新知識、新工藝;

    二、基層員工

    考核方式:

    定期考核;強化培訓(xùn)監(jiān)管

    培訓(xùn)形式:

    現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)

    培訓(xùn)項目:

    1、安全知識;

    2、現(xiàn)場5S;

    3、安全及崗位操作技能;

    4、工作技能與質(zhì)量意識;

    5、角度檢量方法;

    6、加強技能培訓(xùn);

    7、開展團隊合作培訓(xùn);

    培訓(xùn)講師:

    1、請客戶來我司講解軸類產(chǎn)品的要求與使用性能重點;

    2、請專業(yè)培訓(xùn)講師

    培訓(xùn)層級:

    培訓(xùn)項目分為基礎(chǔ)培訓(xùn),加強培訓(xùn),深層培訓(xùn),這樣比較系統(tǒng) 培訓(xùn)教材:

    希望能有一套完善的培訓(xùn)教材;

    培訓(xùn)時間:

    郵件形式或網(wǎng)絡(luò)瀏覽或打印講義張貼出來,不必集中在教室里。

    公司培訓(xùn)工作的意見和建議 篇3

    教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)。它是一項十分艱巨、復(fù)雜、漫長、而又繁瑣的工作,因此在短時間內(nèi)或通過一兩次考試很難衡量出結(jié)果的好壞,這就需要我們要有明確的目標(biāo)和長遠的打算。下面是我對學(xué)校教學(xué)工作的幾點建議:

    1、單元測試是衡量學(xué)生對某個單元的知識的掌握程度,更重要的是讓教師從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識掌握中的薄弱環(huán)節(jié),而進行有針對性的彌補。所以當(dāng)一個單元學(xué)完之后,應(yīng)讓教師根據(jù)學(xué)生的掌握程度再進行是否進行測試,有些單元內(nèi)容少,綜合性比較強,應(yīng)放在期末復(fù)習(xí)的時候再進行測試,而有些單元學(xué)生掌握的不夠扎實,應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)后再測試,所以應(yīng)把測試的主動權(quán)交給任課教師自己去安排。

    2、“三字一畫”的目的是教師在課堂教學(xué)中能靈活、適時的進行應(yīng)用,所以它的功能應(yīng)在教學(xué)中體現(xiàn)出來:鋼筆字就應(yīng)該從教師的備課本上得以體現(xiàn);粉筆字就從教師的課堂教學(xué)中反映出來;毛筆字作為教師的一項愛好得以推廣,畫畫更是要根據(jù)不同的學(xué)科教師要有不同的學(xué)科體現(xiàn)。如果把它布置成教師的假期作業(yè),那教師的態(tài)度就不同了,大家只是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)。

    3、教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記沒有起到提高教師業(yè)務(wù)的作用,教師們只是一味的進行摘抄,已經(jīng)失去了它的意義,而且還加重了教師的負(fù)擔(dān)。不如把這個時間讓教師用來研究如何提高課堂教學(xué)的效率而來的實惠。

    4、有關(guān)八個單元測試的卷面分析我的意見和張世紅老師的意見相同。每次考試完之后教師們都從卷中進行了分析 ,并對學(xué)生進行了講解和通過有針對性的練習(xí)來進行了彌補,已經(jīng)達到了測試的目的,因此沒有必要再把八個單元的分析寫一遍。

    這只是我的個人意見,不足之處請多多包涵!

    公司培訓(xùn)工作的意見和建議 篇4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    我于20xx年3月4日成為公司的試用員工,到今天3個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

    作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

    在崗試用期間,我在市場部學(xué)習(xí)工作。這個部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個操作流程。

    在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

    經(jīng)過這三個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的業(yè)務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

    這是我的第二份工作,這三個月來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。

    在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

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