陳寶生：辦好人民滿意的教育是我們的奮斗目標和前進動力(二)

　成才乃自尊師始 鐵律當以師德先

“教育是引領(lǐng)未來的工作，引領(lǐng)未來的行業(yè)。”陳寶生在談到教師隊伍建設時表示，對廣大老師要“高看一眼、厚愛一分，自始至終給予他們崇高的地位。尊重老師就是朝著美好的未來發(fā)展的第一步。”

截至2016年，全國共有各級各類學校專任教師1578萬。陳寶生表示，未來的教師決定未來教育狀況，解決增量問題尤為重要，下一步要解決好制約師范教育發(fā)展的幾個問題。首先要把師范教育放在中華民族偉大復興基礎(chǔ)工程的戰(zhàn)略位置上來思考;二是把各級各類專業(yè)的師范院校辦好;三是有條件的綜合性大學，可以發(fā)揮優(yōu)勢培養(yǎng)新型教師人才;四是進一步拓寬和暢通教師供給渠道。五是要改善優(yōu)化教育環(huán)境，一定要讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。“一定要認識到，教育質(zhì)量是尊敬出來的，不是誰抓出來的，就是說，成才自尊師始。”

陳寶生將師德稱為教師鐵律，他說，“立德樹人第一招就是師德建設，要把老師培養(yǎng)好，我們不能期望一個師德不健康的人能夠教育出好學生，能夠教育出合格的建設者和接班人，能夠教育出擔當民族復興大任的一代新人。”

圍繞公質(zhì)量推進工作 解決教育面臨熱點難點

黨的十九大開啟了教育新征程。“的教育就是加快教育現(xiàn)代化，建設教育強國，辦人民滿意的教育實踐。”陳寶生說。

陳寶生介紹，教育部正在研究制定《中國教育現(xiàn)代化2035》。在2035年之前，提前實現(xiàn)教育現(xiàn)代化已勝利在握。同時，教育強國的指標體系正在研究制定中，目標是辦好人民滿意的教育。

陳寶生表示，現(xiàn)階段主要圍繞公和質(zhì)量兩大主題推進教育工作，重點抓城鄉(xiāng)義務教育一體化和雙一流建設，同時解決人民群眾關(guān)注的教育面臨的熱點難點問題，完成全面建設小康社會的任務。“教育系統(tǒng)的工作者們要圍繞解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育關(guān)切努力奮斗。百姓的期盼就是教育發(fā)展的目標，我們努力的方向。”

回應社會十大期盼 辦好教育

“的教育要立足大地，這樣你才能頭頂藍天。”陳寶生細數(shù)了當下人民群眾對教育事業(yè)多種多樣的期盼，第一個期盼，年輕的父母希望自己的孩子能夠就上一個又好、又便宜、又安全的幼兒園。第二個期盼，小學生、初中生希望不要擇校，不要出現(xiàn)“大班額”，能夠公地享受優(yōu)質(zhì)教育資源。第三個期盼，高中階段的學生，希望自己能夠接受高質(zhì)量的教育為走入社會或者走進高校打下基礎(chǔ)。第四個期盼，大學生期盼能夠在大學期間完成高中到大學的學習方式、思維方式、生活方式的轉(zhuǎn)換，希望自己前途有望。第五個期盼，有的大學生希望能順利考研，沿著學術(shù)的路子前進。第六個期盼，隨遷子女希望能夠在遷入地和當?shù)氐暮⒆觽円粯酉硎芄�而有質(zhì)量的教育，在當?shù)啬軌騾⒓痈呖肌５谄邆�期盼，留守兒童希望能夠得到關(guān)愛，有的希望能夠吃上好的營養(yǎng)餐，有的希望老師能像父母親那樣關(guān)心他，有的希望能上好一點的寄宿制學校。第八個期盼，少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)，希望從有學上到能上好學。第九個期盼，家長們都期盼校園欺凌少一點，校園周邊的環(huán)境安全一點。第十個期盼，全社會都期盼好老師，都期盼好老師能給自己的孩子上課，好學校自己的孩子能去上。

陳寶生坦言，“這就叫做的教育，老百姓的十大期盼，怎么落實?怎么響應?怎么辦?這些期盼就是我們要解決的問題，解決這些目標是一個漸進的歷史過程，我們得逐步推進，我們的人民群眾非常好，你只要圍繞這些問題工作了，不斷前進了，他就會給你點贊。”

陳寶生表示，教育讓人民完全滿意，路還很長，因為人們對美好生活的追求是沒有止境的。“人民滿意的教育既是我們奮斗的目標，也是我們前進的動力。”