高考外語(yǔ)考日語(yǔ)的利與弊 會(huì)影響到專業(yè)的選擇嗎

利：日語(yǔ)難度只相當(dāng)于英語(yǔ)的一半，日語(yǔ)考試大綱要求的詞匯量大約只有英語(yǔ)的50%；考試題目除作文以外，其他都是比較容易的選擇題。弊：學(xué)日語(yǔ)會(huì)對(duì)院校、專業(yè)的選擇，以及學(xué)業(yè)規(guī)劃上有一定限制。

一、高考外語(yǔ)選日語(yǔ)的利弊

利：

1.日語(yǔ)為全國(guó)統(tǒng)一試卷，難度偏低，日語(yǔ)的高考試卷為全國(guó)統(tǒng)一卷。相比各地自主命題的地方卷，全國(guó)卷一般為了照顧教育落后地區(qū)和許多自學(xué)日語(yǔ)的考生，命題也會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。

2.日語(yǔ)成績(jī)提高快，提升空間大時(shí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分以下的高中生，改學(xué)日語(yǔ)后，可以提高外語(yǔ)成績(jī)30至50分，是通往理想大學(xué)實(shí)現(xiàn)彎道超車的捷徑。

弊：

軍事、國(guó)防、小語(yǔ)種專業(yè)部分會(huì)要求考生外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。

中外合作的院校、專業(yè)有限制，或者不作限制，但為英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，提醒考生慎報(bào)。

計(jì)算機(jī)、軟件、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等專業(yè)，與英語(yǔ)相關(guān)性強(qiáng)的，考生應(yīng)慎報(bào)。

部分大學(xué)因師資有限，暫不開始大學(xué)日語(yǔ)課程，因此仍需選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)修取學(xué)分，應(yīng)慎報(bào)。

二、日語(yǔ)高考會(huì)影響到專業(yè)的選擇嗎

1、高考日語(yǔ)政策

目前，教育部正在組織對(duì)普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)做新的修訂，除英語(yǔ)之外，還規(guī)劃了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)五個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種，適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)不同語(yǔ)種的需要。同時(shí)降低了外語(yǔ)課程必修學(xué)分要求，增加選修學(xué)分要求，設(shè)計(jì)了選修I(參加高考學(xué)生必選)、選修Ⅱ(拓展提高類)課程，滿足學(xué)生差異化外語(yǔ)學(xué)習(xí)需要。相關(guān)政策細(xì)節(jié)大家可以通過中國(guó)教育部查看。

2、日語(yǔ)參加高考是否存在限制

關(guān)于用日語(yǔ)參加高考，被很多高中老師言之鑿鑿的論斷，錯(cuò)誤的傳達(dá)很多大學(xué)不收日語(yǔ)考生，只有很少數(shù)的專業(yè)收日語(yǔ)考生，即使高考分?jǐn)?shù)提高了，報(bào)考院校和專業(yè)時(shí)選擇面會(huì)很窄，影響前途。今天，我們就來過一把“流言粉碎機(jī)”的癮!

真實(shí)情況：所有高校的絕大多數(shù)專業(yè)都對(duì)日語(yǔ)考生沒有限制，與英語(yǔ)考生等錄取!只要達(dá)到了分?jǐn)?shù)線，在大學(xué)的錄取名單里就是一樣的。當(dāng)然，類似英語(yǔ)類的專業(yè)肯定對(duì)英語(yǔ)是有要求的。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)本來就不太好基礎(chǔ)差的同學(xué)來講，大學(xué)里面也不會(huì)填報(bào)一個(gè)跟英語(yǔ)相關(guān)性很大或依托于英語(yǔ)的專業(yè)來學(xué)習(xí)，所以在選擇高考外語(yǔ)的科目上可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行選擇。

3、日語(yǔ)高考難度

高考日語(yǔ)不是每個(gè)人都適合，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)拖后腿、又必須要提高高考外語(yǔ)成績(jī)的同學(xué)來講，可以選擇高考日語(yǔ)。高考日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期短，學(xué)習(xí)快，加分快。

日語(yǔ)是最適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的外語(yǔ)，漢字在日語(yǔ)中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。日語(yǔ)與漢語(yǔ)屬于同一個(gè)語(yǔ)系，對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

三、選擇日語(yǔ)參加高考有什么好處？

1.申請(qǐng)人數(shù)少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小

全國(guó)高考考生總數(shù)為1031萬(wàn)人，其中日本高考考生總數(shù)為48128人。由此可見，日本高考外語(yǔ)考生數(shù)量少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，被名校錄取的概率較高。

2.試卷難度低

日本高考試題很簡(jiǎn)單，包括聽力、基本語(yǔ)言知識(shí)、閱讀和作文。除了作文，其他所有的問題都是選擇題。英語(yǔ)高考有七種題型。無論是在問題的類型還是問題本身的難度上，日本人顯然很難理解這些問題。由于這一政策，日本高考的難度仍處于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，試題類型僵化固定，知識(shí)點(diǎn)重復(fù)單一，基本沒有超大綱詞匯，閱讀理解試題設(shè)置簡(jiǎn)單無陷阱。

3.就業(yè)發(fā)展良好

外語(yǔ)教學(xué)一直以英語(yǔ)為主。現(xiàn)階段，英語(yǔ)人才眾多，對(duì)日語(yǔ)等小型語(yǔ)言的需求不斷增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)日本企業(yè)或日本商業(yè)公司的比例也非常高。因此，學(xué)好日語(yǔ)不僅有助于高考，還可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.高考日語(yǔ)是沖刺大學(xué)的利器

在去高考的路上，有一萬(wàn)人搶劫了這座木橋。如果高考分?jǐn)?shù)超過20-80分，那就更珍貴了。