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復(fù)讀當(dāng)然有用。復(fù)讀了,給自己再多一年的時間來學(xué)習(xí),來彌補曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不足,這樣才能更好的迎接高考那一刻的嚴峻挑戰(zhàn)。
高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力,提升自己的心智,讓自己對于高考有一個全新的理解,對于復(fù)讀的目標上也能夠更加明確,知道自己高考的意義,對于自己的人生上也有一個新的選擇。經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生,更加熟悉和了解高考出題方向和考試重點,在備考時,對重點題型與知識點的把握會變得更加輕車熟路。會比應(yīng)屆生更有復(fù)習(xí)計劃,會從上次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),并不斷地改正和前進。
選擇復(fù)讀,意味著你選擇了一條更為艱難的路,那么能夠選擇復(fù)讀,便意味著你已經(jīng)有了強大的信念,會比應(yīng)屆生更懂得珍惜和堅持,能夠竭盡所能的付出努力。
1、增加了一年的學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)是一個相對枯燥,而又非常需要積累的過程。多增加一年的學(xué)習(xí)和積累時間,無疑會讓我們的成績更加好。特別是那些因為學(xué)習(xí)方法錯誤的考生,一旦改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢。
2、對高考報志愿的清醒認識
經(jīng)歷過2022年度高考報志愿的失敗,考生和家長也一定會無比重視2023年的高考報志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會更加詳細。基本可以避免今年報志愿,還不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資,以及就業(yè)的情況。
3、心態(tài)問題
經(jīng)歷過高考失敗,選擇復(fù)讀,考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動力,無疑會讓考生的學(xué)習(xí)效率更高。考生復(fù)讀,家長也會因此進行深刻反省,然后會更加細致地幫助考生做好后勤工作。比如報志愿的相關(guān)準備工作、學(xué)習(xí)資料的搜集,以及考生的心理輔導(dǎo)等。
浪費了多一年,也許我們不復(fù)讀會有更好的選擇。會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心。
因為如果和比我們小一歲的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時候,也許會遭受到同學(xué)的非議,這個時候我們會有不好的負面情緒。可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔(dān),“已經(jīng)復(fù)讀了一年,如果高考再考不好,那么所投入的時間與金錢,是不是也都浪費了?
而且高考正在改革,所學(xué)的科目內(nèi)容會有所增減。所占分值的變化等等。需要準確的把握改革變化,否則方向錯了,就會一敗涂地。
高考失利是因為非智力因素造成的,可以選擇復(fù)讀。
有強烈復(fù)讀欲望的考生。
高考發(fā)揮失常的考生。一般是指考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯了卡,漏做題,時間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
彌補報考志愿失誤。
心理素質(zhì)低的考生不適合復(fù)讀。
找不到自己高考失敗原因何在的學(xué)生,不適合復(fù)讀。
下不了決心的人是不適合復(fù)讀的。
偏執(zhí)的同學(xué),學(xué)習(xí)方法錯誤卻不做出改變的同學(xué)。
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