自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃哪個(gè)好 強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處

強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處

強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)有很多：

1.公

強(qiáng)基計(jì)劃的最終成績(jī)是由高考成績(jī)（占比不低于85%）和院校綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)共同計(jì)算得出的，并且考試評(píng)選過(guò)程中全程錄音錄像，可以極大程度地保證公性。

2.破格機(jī)會(huì)

強(qiáng)基計(jì)劃為一些擁有超強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供了破格錄取的可能性，全力保證了優(yōu)秀的人才都可以被重視，體現(xiàn)出其本身的優(yōu)越性和科學(xué)性。

3.教學(xué)資源

強(qiáng)基計(jì)劃為高考成績(jī)一般但某些學(xué)科有突出優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，提供了進(jìn)入頂尖學(xué)府就讀的機(jī)會(huì)。且強(qiáng)基計(jì)劃是小班制、導(dǎo)師制，集中院校的優(yōu)秀教育資源于一體，更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研。

而強(qiáng)基計(jì)劃也有一些不容忽略的弊端：

1.招生的專(zhuān)業(yè)

招生的專(zhuān)業(yè)均為基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等，除非對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科抱有極大的學(xué)習(xí)興趣，否則一般不建議普通學(xué)生學(xué)習(xí)這些相對(duì)來(lái)說(shuō)較為枯燥、復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)。

2.專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的特殊性，報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生未來(lái)遇到的就業(yè)機(jī)會(huì)與其他普通學(xué)生相比，會(huì)相對(duì)變少；且強(qiáng)基計(jì)劃最根本的出發(fā)點(diǎn)是吸納志在服務(wù)于國(guó)家建設(shè)的年輕人才，因此如果考生對(duì)于自己未來(lái)規(guī)劃不確定，我們不建議報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃。

綜上所述，就是強(qiáng)基計(jì)劃與以往其他類(lèi)似的政策的不同之處，同時(shí)我們?yōu)榇蠹抑赋隽藦?qiáng)基計(jì)劃的各種優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，相信大家在了解清楚強(qiáng)基計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)之后，能對(duì)其有更加深刻的判斷和認(rèn)知。

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