專業(yè)組志愿是否按分?jǐn)?shù)從高到低排 錄取規(guī)則有哪些

在專業(yè)錄取階段，高校可按要求自行設(shè)定錄取規(guī)則。據(jù)悉，高校進(jìn)行專業(yè)的錄取一共有三種規(guī)則，分別是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先和分?jǐn)?shù)級差。不過，絕大多數(shù)高校主要采取前兩種專業(yè)錄取規(guī)則。專家建議，填寫6個(gè)專業(yè)志愿時(shí)，應(yīng)將熱門專業(yè)或者錄取分?jǐn)?shù)可能比較高的專業(yè)排在前面，專業(yè)之間有一定分差。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則

分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，首先將本專業(yè)組進(jìn)檔的全部考生，按照總分從高到低進(jìn)行排隊(duì)，按該隊(duì)列順序，依次來處理考生的專業(yè)分配，排隊(duì)在前的考生優(yōu)先處理。其中具體到一名考生的專業(yè)分配的處理過程如下：

根據(jù)該考生所填報(bào)專業(yè)志愿順序依次檢索符合條件的專業(yè)志愿，即先檢索該考生的第一專業(yè)是否未滿額，如果第一專業(yè)已滿額，則繼續(xù)檢索第二專業(yè)，如果第二專業(yè)未滿額，則分配錄取到該專業(yè)，該考生處理結(jié)束，否則繼續(xù)檢索第三專業(yè)，以此類推，直至第六專業(yè)，如果六個(gè)專業(yè)志愿均已滿額，則該生進(jìn)入調(diào)劑處理程序，或者進(jìn)入不服從專業(yè)調(diào)劑退檔程序。絕大部分院校采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則。

例如中山大學(xué)在2021年招生章程里明確，“對已進(jìn)檔考生，學(xué)校按分?jǐn)?shù)（投檔成績）優(yōu)先的原則從高分到低分進(jìn)行錄取，不設(shè)專業(yè)志愿級差；投檔成績相同且招生計(jì)劃余額不足時(shí)，優(yōu)先錄取實(shí)際高考成績高的考生，仍相同時(shí)則按照各省級招生主管部門確定的同分排序進(jìn)行錄取，無同分排序規(guī)則的批次參照所在省（區(qū)、市）本科普通批次執(zhí)行。學(xué)校在內(nèi)蒙古自治區(qū)執(zhí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先（分?jǐn)?shù)清）錄取規(guī)則。”

專業(yè)志愿優(yōu)先原則

專業(yè)志愿優(yōu)先原則，與順序志愿投檔相類似。

專業(yè)志愿優(yōu)先原則，首先進(jìn)行第一專業(yè)志愿的處理，將本專業(yè)組進(jìn)檔的考生，按照他們的第一專業(yè)志愿分成不同的專業(yè)隊(duì)列，第一專業(yè)志愿填報(bào)同一專業(yè)的考生在同一個(gè)隊(duì)列，按分?jǐn)?shù)從高到低排隊(duì)，按各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分依次錄取。當(dāng)某個(gè)考生的第一專業(yè)志愿因分?jǐn)?shù)無法滿足專業(yè)分?jǐn)?shù)要求時(shí)，則等待，準(zhǔn)備參加第二專業(yè)志愿的排隊(duì)。當(dāng)所有考生的第一專業(yè)志愿的錄取全部處理完，再進(jìn)行第二專業(yè)志愿的錄取。以此類推，直至第六專業(yè)志愿處理完成。專業(yè)志愿優(yōu)先原則的流程中，只有第一專業(yè)志愿報(bào)考不足的情況下，才有第二專業(yè)志愿以及后續(xù)專業(yè)志愿的錄取可能。

除了幾個(gè)大原則之外，部分學(xué)校還會(huì)有同分優(yōu)先原則、單科成績和外語口試限制、特殊專業(yè)體檢限制等，這需要考生提前對心儀院校的招生簡章進(jìn)行仔細(xì)研讀。

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十.院校專業(yè)組模式下志愿填報(bào)的順序還重要嗎

選專業(yè)考慮 職業(yè)規(guī)劃、成績定位等

專業(yè)志愿填報(bào)時(shí)，首先要確定學(xué)生的專業(yè)意愿。考生的興趣和特長往往是專業(yè)選擇的最先要素。考生此刻選定的專業(yè)，最少要學(xué)習(xí)四年，也可能直接關(guān)乎到未來的職業(yè)發(fā)展，如果沒有興趣作為支撐，可能難以堅(jiān)持。考生在高中階段如果對以后的職業(yè)發(fā)展有一個(gè)明確的目標(biāo)，明確知道自己想從事什么工作，那么直接從職業(yè)入手，選擇對口的專業(yè)。如果學(xué)生對某一類專業(yè)感興趣，也可以選擇學(xué)校的大類招生，后續(xù)再進(jìn)行專業(yè)分流。另外，考生的性格、家庭的因素、專業(yè)的發(fā)展前景等等都是影響專業(yè)選擇的因素。