工科和理科的區(qū)別及就業(yè)前景

一、工科和理科有什么區(qū)別

一、工科和理科有什么區(qū)別---高中階段

高中多地方都要分文理科，一般是女孩子和學(xué)習(xí)比較差的偏重文科，其余一般是選擇理科，在那個(gè)時(shí)候就開始分科，我個(gè)人感覺是很不科學(xué)的，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W生年齡還小，也不知道自己該選什么，一般的學(xué)生把自己學(xué)業(yè)人生的第一次選擇都交給了父母或老師。

二、工科和理科有什么區(qū)別---大學(xué)階段

理科主要的是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，學(xué)生的理論知識(shí)比較扎實(shí)但在動(dòng)手和實(shí)踐方面比較欠缺。學(xué)生一般比較沉穩(wěn)點(diǎn)，有點(diǎn)學(xué)者風(fēng)度。特別在一些文理占主導(dǎo)地位的院校(比如師范類)女生明顯多余男生，一般女生比男生還要活躍，似乎有點(diǎn)女生故意惹男生的眼睛。

工科主要的是技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用。學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭?dòng)手能力和獨(dú)立思維能力，但是學(xué)生一般也有個(gè)性，比較難管理點(diǎn)。特別是有些男生穿著更是個(gè)性，他們也意在吸引更多女生的注意，畢竟女生在一些工科為主的院校人數(shù)太少了。

二、工科和理科的就業(yè)前景怎么樣

首先，無論你報(bào)什么專業(yè)，應(yīng)該都會(huì)覺得“這專業(yè)跟我想的不一樣”或是直接“我不喜歡我的專業(yè)”，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)的學(xué)生，對(duì)專業(yè)的真正情況并沒有確切的認(rèn)識(shí)，而大學(xué)期間，對(duì)專業(yè)由淺入深的理解，恰好能和自己之前對(duì)該專業(yè)模模糊糊的認(rèn)知 完全契合，這個(gè)概率實(shí)在太小了。而報(bào)一個(gè)合適自己的專業(yè)，主要還在于知己知彼，知己的莫過于你自己，而知專業(yè)的莫過于各專業(yè)的學(xué)生老師。坐等別人推薦，倒不如先大致了解一下你有興趣的專業(yè)，然后找機(jī)會(huì)當(dāng)面訪談一下學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，再對(duì)比自身情況做選擇，獲知的信息量越大且精確，我們?cè)饺菀鬃龀稣�確的決策。

于是我就不給你推薦了，非要推薦的話，盡可能地選入讀學(xué)校強(qiáng)勢(shì)的那個(gè)，至少保證了相對(duì)優(yōu)質(zhì)而豐富的相關(guān)資源。

第二，所謂就業(yè)前景，怎么說呢，還是比較扯淡的……一方面事情總是在變化，現(xiàn)在的前景到你畢業(yè)的時(shí)候還不一定是怎么個(gè)情況，現(xiàn)在的你，到了畢業(yè)的時(shí)候，估計(jì)也不是現(xiàn)在的你了，很可能你學(xué)的是化學(xué)，最后進(jìn)了保險(xiǎn)業(yè)；另一方面，前景也是個(gè)很宏觀的事情，真正落實(shí)到你的畢業(yè)和就業(yè)，反倒不是關(guān)鍵因素，舉例來說，即使IT業(yè)前景很好，你自己本事不過硬，照樣無處可去；動(dòng)物學(xué)，看起來沒什么出路，自己學(xué)得夠?qū)�夠深，照樣能找到自己喜歡又有豐厚回饋的工作。