2025年教育技術學專業未來就業前景形勢分析解讀（原創）

更新：2023-09-20 01:36:13 高考升學網

很多考生志愿先填了教育技術學專業后，但是對教育技術學專業并不是很了解，不知道教育技術學專業要學什么，有什么課程及未來教育技術學專業就業前景和形勢怎么樣，所有大學高考小編特意編寫了關于教育技術學專業的一些知識請仔細閱讀，【教育技術學專業新生交流群：119408121】

好的專業包括四個原則：

第一是興趣原則，選感興趣的專業;

第二是優勢原則，選最能體現自己的優勢的專業;

第三是創造原則，這個專業畢業以后從事的工作應該是具有創造性的，而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則，這個專業最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動力，因優勢而有能力，因創造而有潛力，因利益創造收益”。下面大學高考為大家介紹教育技術學專業就業前景及分析報告！

　現代教育技術專業，該專業培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識，具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。下面讓小編為你介紹一下現代教育技術專業就業前景與就業方向吧！

　　一、現代教育技術專業就業前景

　　培養目標：培養以計算機技術、師范技能為基本技能，具有本專業基礎理論知識和較強動手能力，熟悉崗位要求，掌握崗位技能，懂理論、會操作的，適應社會信息化需求，適應市場經濟的師范類和現代教育技術人才。

　　核心能力：熟悉教育的基本理論與方針政策，具有攝影、數字影像、電聲教材、計算機課件等多種媒體制作和使用的基本能力。

　　核心課程與主要實踐環節：現代教育技術理論與應用、三維動畫設計、非線性編輯與數字影像、信息技術教材教法學、網頁制作、數據庫應用技術、圖形圖像處理技術、計算機網絡技術、小學多媒體課件設計與制作、攝影技術基礎、C++程序設計、VB程序設計、電視節目制作、計算機組裝與維護。

　　就業面向：目前，除教育領域需要大量的教育技術專業人才外，與信息技術、多媒體技術、電視電影技術、網絡技術等相關的公司企業對教育技術人才的需求也較大，尤其是該專業的職業應用型人才較為缺乏。這為現代教育技術專業創造了非常廣闊的市場機遇和光明的發展前景。該專業畢業生可從事公司、企業、事業單位以及各類學校的現代教育技術工作、計算機網絡設備的使用和維護。

　　2013年本專業高校畢業人數為2500-3000人，其中男34%、女66%，2013年本專業高校招生男女比例為文科42%、理科58%，幾年本專業的就業率分別為2011（70%-75%）、2012（75%-80%）、2013（70%-75%）。
　
　　二、現代教育技術專業就業方向

　　現代教育技術專業畢業生就業領域包括：

　　1、到小學做《信息技術》課程教師；

　　2、到各級政府、企業公司的培訓中心從事信息技術教學和培訓工作；

　　3、到大專院校、中學、小學的現代教育技術中心（科組）從事信息技術的應用、管理、維護和服務工作；

　　4、到大中型企業、公司的信息技術部門從事IT應用、管理、維護和服務工作；

　　5、到企業、公司和專業培訓機構從事多媒體和網絡教學資源的制作工作；

　　6、在IT領域自主創業（本系畢業生有不少成功創業的案例）

現在大學生就業形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業的話，選一個好就業的專業就顯得尤為重要了，最好就業的專業排名是很多考生和家長朋友們關心的問題，下面小編帶來十大就業率最好專業希望對您有所幫助。

男生專業選擇匯總篇