甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年，前身為天水地質(zhì)學(xué)校，原隸屬國家第二機(jī)械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn)，孕育傳承了獨(dú)具的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn)，用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的光輝篇章。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)典型

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

什么是211和985

211工程，即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程，是新中國成立以來由國家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模大、層次高的重點(diǎn)建設(shè)工作，是中國政府實(shí)施;科教興國戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程，1998年5月4日，時(shí)任在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會上提出;為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有先進(jìn)水的大學(xué)，985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

3、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	240	186305
2021	河北	歷史	�？�	358	138339
2022	河北	物理	�？�	369	241123
2021	河北	物理	�？�	304	207458
2020	河北	理科	�？�	313	240433
2019	河北	理科	�？�	255	240368
2020	河北	文科	�？�	310	149694
2019	河北	文科	�？�	261	152519
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	專科	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	-	-
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	248	66543
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	-	-
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	-	-
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	341	25271
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	256	37792
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	326	42098
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	377	31038
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	21215
2020	江蘇	文科	�？�	230	13382
2019	江蘇	文科	�？�	230	11913
2022	安徽	理科	�？�	251	271853
2021	安徽	理科	�？�	200	225474
2020	安徽	理科	�？�	-	-
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	�？�	297	152716
2021	安徽	文科	�？�	312	167574
2020	安徽	文科	�？�	-	-
2019	安徽	文科	�？�	353	151373
2022	江西	理科	專科	362	56566
2021	江西	理科	專科	240	201714
2020	江西	理科	�？�	150	203799
2019	江西	理科	�？�	360	56628
2022	江西	文科	專科	194	186592
2021	江西	文科	專科	156	174816
2020	江西	文科	�？�	258	-
2019	江西	文科	�？�	172	156060
2022	山東		2段	337	488454
2021	山東		2段	322	463089
2020	山東		2段	229	516717
2019	山東	理科	�？�	185	315839
2019	山東	文科	專科	217	222582
2022	河南	理科	�？�	233	489933
2021	河南	理科	�？�	-	-
2020	河南	理科	專科	279	410996
2019	河南	理科	專科	-	-
2022	河南	文科	專科	205	322647
2021	河南	文科	專科	-	-
2020	河南	文科	�？�	232	326034
2019	河南	文科	�？�	296	243684
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	217	128321
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	148879
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	201	201815
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	200	186193
2019	湖北	理科	�？�	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	306	141596
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	292	238885
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2020	湖南	理科	�？�	200	212592
2019	湖南	理科	專科	200	206789
2020	湖南	文科	�？�	200	148117
2019	湖南	文科	�？�	200	145861
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	239	264962
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	318	220089
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	427	226707
2020	廣東	理科	�？�	413	213171
2019	廣東	理科	�？�	240	313652
2020	廣東	文科	�？�	-	-
2019	廣東	文科	專科	452	109502
2022	四川	理科	�？�	268	270606
2021	四川	理科	�？�	267	247892
2020	四川	理科	�？�	220	256657
2019	四川	理科	專科	150	259573
2022	四川	文科	�？�	345	162988
2021	四川	文科	專科	323	165847
2020	四川	文科	�？�	266	192120
2019	四川	文科	�？�	257	191354
2022	貴州	理科	�？�	-	-
2021	貴州	理科	專科	180	210101
2020	貴州	理科	�？�	-	-
2019	貴州	理科	�？�	-	-
2022	貴州	文科	�？�	-	-
2021	貴州	文科	專科	393	94165
2020	貴州	文科	�？�	339	121574
2019	貴州	文科	�？�	300	119487
2022	云南	理科	�？�	369	135833
2021	云南	理科	專科	371	131583
2020	云南	理科	專科	358	137260
2019	云南	理科	�？�	305	146308
2022	云南	文科	�？�	330	129105
2021	云南	文科	專科	404	97159
2020	云南	文科	專科	398	96706
2019	云南	文科	�？�	395	93939
2022	陜西	理科	�？�	288	152148
2021	陜西	理科	�？�	262	152120
2020	陜西	理科	�？�	223	167346
2019	陜西	理科	專科	-	-
2022	陜西	文科	專科	360	64815
2021	陜西	文科	�？�	345	66512
2020	陜西	文科	�？�	330	77762
2019	陜西	文科	專科	280	81409
2022	甘肅	理科	專科	215	111097
2021	甘肅	理科	專科	161	112210
2020	甘肅	理科	�？�	178	123284
2019	甘肅	理科	專科	162	132844
2022	甘肅	文科	專科	265	73569
2021	甘肅	文科	�？�	164	82140
2020	甘肅	文科	專科	171	85845
2019	甘肅	文科	專科	161	82817
2022	青海	理科	專科	168	30415
2021	青海	理科	�？�	181	30204
2020	青海	理科	�？�	190	25019
2019	青海	理科	專科	253	23321
2022	青海	文科	�？�	209	16114
2021	青海	文科	�？�	217	15976
2020	青海	文科	專科	259	9967
2019	青海	文科	�？�	230	9567
2022	寧夏	理科	�？�	-	-
2021	寧夏	理科	�？�	215	-
2020	寧夏	理科	�？�	265	-
2019	寧夏	理科	�？�	-	-
2022	寧夏	文科	�？�	279	21909
2021	寧夏	文科	�？�	254	-
2020	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	寧夏	文科	�？�	351	-
2022	新疆	理科	�？�	208	48784
2021	新疆	理科	�？�	176	47677
2020	新疆	理科	�？�	-	-
2019	新疆	理科	專科	248	47320
2022	新疆	文科	�？�	214	-
2021	新疆	文科	專科	214	24730
2020	新疆	文科	�？�	232	27316
2019	新疆	文科	專科	238	26660

4、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1979年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	甘肅
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.gipc.edu.cn/
	招生電話	["0938-2793278","0938-2790118"]
	招生網(wǎng)址	http://www.gipc.edu.cn/zsjy.htm

5、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年，前身為天水地質(zhì)學(xué)校，原隸屬國家第二機(jī)械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn)，孕育傳承了獨(dú)具的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn)，用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的光輝篇章。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)高校、甘肅省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（A檔）、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國國防教育學(xué)校，全國消防安全教育示范學(xué)校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中國科協(xié)“海智計(jì)劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時(shí)學(xué)校也是中國高等職業(yè)教育學(xué)會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學(xué)會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。學(xué)校占地面積325畝，校園建筑總面積22.5萬方米，固定資產(chǎn)總值3.5億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元，建有108個(gè)門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和工程實(shí)訓(xùn)中心，其中1個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地，75個(gè)省級財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生10492人（含擴(kuò)招學(xué)生），教職員工331人，校內(nèi)專任教師252人，校外兼職教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術(shù)人員146人，研究生學(xué)位以上教師97人，“雙師型”教師254人�，F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，老年服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)等2個(gè)省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；3名省級教學(xué)名師，2名甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者，6名高校青年教師成才獎(jiǎng)獲得者，1名省級專家，1名天水市領(lǐng)軍人才。學(xué)校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。年來，教師累計(jì)完成各類科研課題195項(xiàng)，獲得地廳級以上科研立項(xiàng)84項(xiàng)，榮獲地廳級科技成果獎(jiǎng)28項(xiàng)，教師累計(jì)在核心、權(quán)威及省部級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文854篇，獲得國家專利87項(xiàng)，出版教材、著作151部。學(xué)校實(shí)施校院兩級管理體制，現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共課教學(xué)部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)、全國英語等級考試考點(diǎn)、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點(diǎn)等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu)，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體的辦學(xué)格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個(gè)專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理2個(gè)國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產(chǎn)性實(shí)基地、旅視界生產(chǎn)性實(shí)基地2個(gè)國家級生產(chǎn)性實(shí)基地及1個(gè)國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個(gè)、省級集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，工程測量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個(gè)省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質(zhì)學(xué)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)和旅游管理等4個(gè)省級專業(yè)，獲得了以《基于教學(xué)及科普教育為一體的地學(xué)類型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐》等為代表的14項(xiàng)省級教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校牽頭組建的2個(gè)省級職業(yè)教育集團(tuán)：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)”和校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起以“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)導(dǎo)向”為基本模式的學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“以賽促教，以賽促學(xué)”的教學(xué)模式，年來，學(xué)生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎(jiǎng)累計(jì)209項(xiàng)。學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi)“供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學(xué)校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來，已累計(jì)為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹人，德技并修、工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機(jī)制，依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團(tuán)等為臺，建設(shè)有應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心10個(gè)，各類技能大師工作室5個(gè)，已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個(gè)，面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設(shè)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等30多個(gè)地方科技服務(wù)項(xiàng)目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓(xùn)基地、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，積極承擔(dān)了崗位技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，累計(jì)開展培訓(xùn)了1萬余人次，實(shí)施技能鑒定6000余人次，為我省精準(zhǔn)扶貧工作提供了有效支撐。站在新起點(diǎn)上，學(xué)校將以，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，推進(jìn)產(chǎn)教融合，全面提升辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水世界一流的高職院校，努力實(shí)現(xiàn)鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的性高水高職院校建設(shè)目標(biāo)，為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)甘工院智慧和方案。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于2021年3月更新）

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6、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	旅游管理、分析檢驗(yàn)技術(shù)（工業(yè)分析技術(shù)）、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查

7、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、現(xiàn)代文秘、電子商務(wù)、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、導(dǎo)游、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、測繪地理信息技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、地球物理勘探技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、鉆探工程技術(shù)、金屬礦床開采技術(shù)、巖土工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、水凈化與水處理技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、光伏工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修、古建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
藝術(shù)學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)	�？�
經(jīng)管學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	�？�
	現(xiàn)代文秘	�？�
	電子商務(wù)	專科
	市場營銷	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專科
旅游學(xué)院	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	�？�
	導(dǎo)游	專科
	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	�？�
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
測繪學(xué)院	測繪地理信息技術(shù)	�？�
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	工程測量技術(shù)	專科
	攝影測量與遙感技術(shù)	�？�
地質(zhì)學(xué)院	區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查	�？�
	寶玉石鑒定與加工	�？�
	地球物理勘探技術(shù)	�？�
	水文與工程地質(zhì)	專科
	鉆探工程技術(shù)	�？�
	金屬礦床開采技術(shù)	專科
	巖土工程技術(shù)	專科
化工學(xué)院	應(yīng)用化工技術(shù)	專科
	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)	專科
	食品智能加工技術(shù)	專科
	水凈化與水處理技術(shù)	�？�
	分析檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
電信學(xué)院	光伏工程技術(shù)	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修	專科
建筑學(xué)院	古建筑工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程管理	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	�？�
	道路與橋梁工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)項(xiàng)目信息化管理	專科