蘭州外語職業(yè)學院的小學英語教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘭州外語職業(yè)學院招生辦官方公布的小學英語教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在甘肅省份2021年的蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是169分，對應的最低錄取位次在82104名；

2、在甘肅省份2020年的蘭州外語職業(yè)學院英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是229分，對應的最低錄取位次在121195名；

3、在甘肅省份2019年的蘭州外語職業(yè)學院英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是173分，對應的最低錄取位次在82767名；

4、在甘肅省份2019年的蘭州外語職業(yè)學院英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是166分，對應的最低錄取位次在132785名；

5、在青海省份2021年的蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是200分，對應的最低錄取位次在29914名；

6、在青海省份2020年的蘭州外語職業(yè)學院英語教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是255分，對應的最低錄取位次在10006名；

二、蘭州外語職業(yè)學院小學英語教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	272	178555
2	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	169	82104
3	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	177	112022
4	(師范類)英語教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	168	85867
5	(師范類)英語教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	229	121195
6	(師范類)英語教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	173	82767
7	(師范類)英語教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	166	132785
8	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
9	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
10	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	204	16391
11	(師范類)小學英語教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	200	29914
12	(年收費11500元師范類)英語教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	255	10006
13	(年收費11500元師范類)英語教育專業(yè)	2020	青海	理科	-	270	22742
14	英語教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	280	9375
15	英語教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	271	22695
16	小學英語教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
17	小學英語教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

高考多少分能上蘭州外語職業(yè)學院 附歷年分數(shù)線

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蘭州外語職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

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蘭州外語職業(yè)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

蘭州外語職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校

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蘭州外語職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、蘭州外語職業(yè)學院師資和院系介紹

蘭州外語職業(yè)學院創(chuàng)建于1998年，是教育部批準、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校，建有和、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和校區(qū)位于蘭州市和開發(fā)區(qū)，占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，占地面積1350畝。學院發(fā)揚“堅守責任，自立自強”的蘭外精神，全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強校”的辦學理念和“對準市場設專業(yè)，對準崗位設課程，對準實踐抓教學，對準創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學思路，堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出了積極貢獻。學院積極響應國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》，以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任，結(jié)合甘肅省推進綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的迫切需要，通過不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)，專業(yè)日益凸顯。形成以現(xiàn)代服務業(yè)為主體，信息技術(shù)和交通運輸為兩翼，財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、藝術(shù)類、健康護理類、電子信息類、文化旅游類等6大專業(yè)群。現(xiàn)開設專業(yè)37個，涵蓋9個專業(yè)大類。招生規(guī)模逐年上升，由辦學初期的每年300多人，2009年增加到每年3000多人，在校生人數(shù)達到9000多人，創(chuàng)下辦學以來最高記錄。之后多年保持在6000人左右。學院以“12345”專業(yè)建設技術(shù)路線為抓手，以“產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式改革為切入點，以“人才培養(yǎng)方案升段晉級”、“課程建設升段晉級”為改革創(chuàng)新點，努力打造優(yōu)秀教學團隊、持續(xù)培育辦學，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽越來越好。20多年來共培養(yǎng)各類專業(yè)人才4萬多人，奮斗在甘肅乃至全國生產(chǎn)、管理、建設第一線，為經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻著青春和力量。學院連續(xù)多年在全國高職高專實用英語口語大賽、職業(yè)技能大賽等賽事中榮獲40多個重要獎項。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估；2012年、2018年兩年在甘肅省民政廳社會組織規(guī)范化評估中獲得5A級稱號；2015年12月，通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估；2017年4月接受省教育廳對學院基本辦學條件的全面核查，核查組對學院的基本辦學條件給予充分肯定。2018年榮獲甘肅省首屆“文明校園”榮譽稱號。新時期賦予新任務，新起點承載新使命。從推動到實現(xiàn)，學院不斷提高教學質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，致力于將學院打造成服務西部、輻射全國的高等職業(yè)院校。