江西科技職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、江西科技職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112216名，招生錄取人數(shù)為18人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要258分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為118387名，招生錄取人數(shù)為105人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為80842名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79456名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	專科	6	160	112687	省教育廳
甘肅	2022	文科	專科	6	160	80842	省教育廳

2、2021年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	18	160	112216	省教育廳
甘肅	2021	文科	專科	20	238	79456	省教育廳

3、2020年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	105	258	118387	省教育廳
甘肅	2020	文科	專科	82	238	84248	省教育廳

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三、江西科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

江西科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)國(guó)家教育部備案（國(guó)標(biāo)代碼13419），納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，面向全國(guó)招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的專科學(xué)歷和單獨(dú)招生資格的現(xiàn)代化、多學(xué)科、綜合性民辦普通高等院校。學(xué)院坐落于全球十大動(dòng)感都會(huì)——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝，建筑面積30余萬(wàn)方米，圖書館藏書80余萬(wàn)冊(cè)。校園內(nèi)綠樹成蔭、花草茂盛、生態(tài)宜人；風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰；教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全，是讀書、修性的好地方！辦學(xué)三十余年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)持“依法辦校、專家治校、人才興校”的理念，擁有一支熱愛(ài)高等教育、專業(yè)強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和一批國(guó)內(nèi)外知名教育、教學(xué)及管理專家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干。按照“學(xué)院有、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)要求，學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術(shù)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、護(hù)理分院、教育分院，40余個(gè)市場(chǎng)熱門專業(yè)。其中：護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子、數(shù)控、機(jī)電一體化、建筑工程、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、物流管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在辦學(xué)過(guò)程中，我院始終以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以勞動(dòng)市場(chǎng)、用人單位對(duì)人才需求為標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生，創(chuàng)建了電子商務(wù)、建筑、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、通訊、護(hù)理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語(yǔ)音、自動(dòng)化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個(gè)科技含金量高的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（室）及基地，以培養(yǎng)他們技能操作與崗位適應(yīng)能力。同時(shí)，學(xué)院與全國(guó)數(shù)百家百?gòu)?qiáng)企、事業(yè)單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業(yè)保障與輸送體系，從而使我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列榜首，并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)！科院人決心高舉偉大旗幟，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，全方位夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水，努力實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪的歷史性跨越而奮斗！