甘肅高考586分能上什么公辦大學2025(文科)

甘肅高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于甘肅高考586分能上什么公辦大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、甘肅高考586分能上什么公辦大學文科

甘肅高考586分文科可以上的公辦大學具體名單有中國人民大學、南京大學、浙江大學、北京航空航天大學、北京師范大學、武漢大學、南開大學(津南區(qū))、南開大學、西安交通大學、廈門大學、中山大學、中山大學(珠海市)、中山大學(深圳市)、四川大學等，2023年甘肅高考586分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、甘肅高考586分文科能上的公辦大學名單表

二本線邊緣壓線考生應該如何填報志愿

1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分數(shù)和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。

2.要考慮重點院校及其專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。

3.要兼顧好學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”。考生要對自己做評估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細了解專業(yè)的內容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。

4.建議選擇外省院校

對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學和就業(yè)打下堅實的基礎。

三、2年甘肅高考586分文科錄取的公辦大學名單匯總表

高考志愿填報6大注意事項

1、前期信息收集工作要做好

高考報志愿是個信息戰(zhàn)，所以大家現(xiàn)在就要趕快行動起來，去收集信息。那么都要收集哪些信息呢？主要包括：本省歷年高考報名人數(shù)、歷年高考本科分數(shù)線、歷年錄取人數(shù)等。另外家長和考生要多關注志愿填報的文章、公眾號，提前熟悉高考志愿填報的技巧和注意事項。如果有條件的，還可以去咨詢經驗豐富的老師。

2、模擬填報志愿

雖然現(xiàn)在成績還沒有出來，但是我們可以借助工具，來進行志愿模擬填報。大家可以根據(jù)自己在線估分的結果，去志愿模擬填報系統(tǒng)中，結合收集的信息，選擇自己心儀的大學和專業(yè)，然后在線模擬填報志愿。模擬系統(tǒng)雖好，也只是起到一個輔助和參考作用，大家可以根據(jù)模擬結果，不斷優(yōu)化調整自己的志愿。

3、行志愿梯度要拉開

現(xiàn)在的高考報志愿大都是采取的行志愿，在填報志愿的時候，同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。因為行志愿是依次投檔的，如果你的志愿都是沒有區(qū)分度的學校，那么很可能會面臨，全部投檔完后未被錄取，然后退檔的情況。志愿填報只有一次機會，大家要考慮到志愿之間拉開梯度，保證自己能被錄取。

4、服從調劑，增加錄取機會

如果在志愿填報時候，沒有勾選服從專業(yè)調劑，一旦報考專業(yè)錄取滿了，就失去了校內調劑的機會。但是還有另外一個問題，就是服從專業(yè)調劑，也會有可能被調劑到自己不喜歡的專業(yè)。對于是否調劑，大家要統(tǒng)籌考慮，是希望能夠去大學，還是去追求喜歡的專業(yè)，一定要做好取舍。

5、不盲目追求熱門專業(yè)

每年高考填報志愿的時候，大家最為關心的就是什么專業(yè)好。有不少家長和考生，一味追求熱門專業(yè)，也不考慮個人興趣愛好，結果去讀大學才發(fā)現(xiàn)自己根本不喜歡。另外，熱門專業(yè)，由于報考的人數(shù)比較多，往往會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，如果你的成績不是很高，那么就不要盲目追求熱門。

6、父母不要過度干預

在填報志愿的時候，我們非常有必要來聽取父母的意見，畢竟父母人生閱歷比較豐富，對于孩子將來從事什么工作也非常關注。不過填報志愿是大事，父母做好參謀官的角色，把該說的該做的都做到，決定是否報考最好還是由孩子來決定。

報考志愿是一件非常復雜的事情，希望廣大考生和父母多多收集資料，分析，多多咨詢和交流。最后祝大家都能被心儀的大學錄取！